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注意事项：1．客观题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．主观题用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答．若在试题卷上作答，答题无效．2．选做题为二选一，先在答题卡上把对应要选做的题目标号涂黑，没有选择作答无效．3．考试结束后，监考员将答题卡收回一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．集合 6{ N | N}1A xx  ，集合 6{ N | N}1B xx  ，则 A B  A．{0,1,2,5} B．{1,2,3,6} C．{3,4,6} D．{1, 2}2．命题“对任意 2x[1,2), x a   0 ”为真命题的一个充分不必要条件可以是A．a  4 B．a  4 C．a  1 D．a 1

试题一、填空题(每空 1 分，共 20 分)1．节奏的两个方面是拍子 节奏。2．我国幼儿园音乐作品的文化特性其实质是民族性 传统性创作性 流行性的协调与把握。3．幼儿园音乐作品选择范围有不同区域、不同音乐种类的选择 。4．表现性评价的二种评价方式是课堂情境 非课堂情境 。5．幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是 围绕目的进行铺垫以综合为视角进行铺垫

— 高三理科数学(二)第 1 页(共 4 页) — 高三第二轮复习测试卷 理科数学(二) 本试卷分必做题和选做题两部分．满分150 分，考试时间120 分钟． 注意事项： 1．客观题每小题选出答案后，用

— 高三理科数学(五)第 1 页(共 4 页) — 高三第二轮复习测试试卷 理科数学(五) 本试卷分必做题和选做题两部分．满分150 分，考试时间120 分钟． 注意事项： 1．客观题每小题选出答案后，用

一、选一选，填一填。 （一）一把 一头 一口 一个 一只 一支1.妈妈给我（ ）苹果。2.（ ）水牛在田里走。3.天上飞着（ ）小鸟。4.文具盒里放着（ ）尺子。5.院子里有（ ）井。6.我有（ ）笔。（二）把字词的序号写在短文的括号里

1 新教科版四年级上册科学单元复习资料及测试卷 第一单元 声音 1.1 声音有高、低、强、弱之分。 1.1 有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1.2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动， 这种运动称为振动。

教科版（2020 新版）小学科学四年级上册备课参考 .....................111 单元复习资料...............................................

________________________________________________________ (2)顶碗少年表演完后，全场响起了掌声。(改为比喻句) _____________________________

40 至 50 年代外国资本主义在华企业中。 < 四>.近代中国的主要矛盾和历史任务： 不定期推送期末复习资料、四六级、考研、公开课、电影、纪录片、电子书、软件、视频教程等资源。微信公众号：大学资源库，新浪微博：大学资源库。1

树一中学 2010 年初三历史复习 认真复习，冷静答题，迎接成功！ 1 世界历史九年级上册复习提纲 第 2 课 大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关） ﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。

行测是公务员考试非常重要的一个考试环节，可以说每年都会有很多的考生 答不完卷子或者分数极低，归其原因是由于一开始复习策略不对。下面是一点建 议，供参加2013年国家公务员考试的考生参考： 1.1.1.1. 数量关系

写习惯。 教具准备 1.田字格磁贴 2.部分优秀的钢笔字作品 教学设计（初始备课） 反思改进 一、复习旧知 ，导入新课。 同学们，上节课我们学习了单人旁，双人旁的写法， 大多数同学都能写得很好，准确的描红，笔画规范。今天

见习生，做准备活动； 教师宣布本次课内容： 1.复习前两个组合 2.学习第三个组合的第一个八拍 3.专项素质练习 （二）基本部分： 1.集体跟音乐复习前两个组合，教师领操 2.背面示范组合三的第一个八拍

影印盗用了作为《×× 辞典》组成部分的《中国 历史纪年表》和《中国少数民族分布简表》。这 两个表格的版心规格相同，均为每面排 60 行、每 行55字。《中国历史纪年表》共有 61 面，末面 有36行空白。《中国少数民族分布简表》共

所以按照自己原定的计划，高三的上半学期要把文综三门拿下来。 这是一场比数学更艰难的战役。 谁都知道文综三门的复习量是非常大的，一模二模的时候，楼楼班里的好多妹子光光复习历 史，就在考前看了一个礼拜。 看书 笔记 做题 错题 以上四种学习任

学生自读目标 三、自主学习合作探究 1. 小组训练早上见面打招呼。 教师导案 谈话导入新课： 回顾复习旧知识 生学习目标 老师检测预习 组长汇报老师巡视检 查 自主完成全员参与 补充内容 板 书 课 题：

语文的关系。 （三）推选故事大王 六、小结 总结本课学习情况，表扬表现好的同学。 　第二课时 一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获？ 二、激发学习兴趣。让学生感到上学真好，学习语文真好，想方设法激发学生学习语文

2．（展示课件第七屏）示范读第三自然段 并指导背诵。 3．引读第四、五自然段。 第二课时 一、复习导入 1．复习字词。 2．（展示课件第八屏）回忆作者小时候是 怎样玩吹泡泡的。 二、学习第一至三自然段 1．指名读一至三自然段，说说每一段分别

【设计理念】通过阅读，议一议，让学生体会其中的道理，明辨 做法的对错。从而避免交友上犯错误。 第2 课时 好朋友 真友谊 一、复习导入 二、讲授新课 活动二：好朋友 真友谊 （一）议一议，读一读。 1.议一议：请你仔细体会下面两个情景。p6

个生字。 2. 复习 6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字，用拼音 语文 巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。3园地二 3. 通过比较，正确区分形近字母。 字词句运用 4. 通过练习，复习巩固音节拼读的方法。