XX人力资源管理体系
一贯非常有用 较好： 仅出现一次拖延 一般： 出现二次以上的偏差 不理想： 出现三次以上的偏差评语：得分：评语：得分：评语：较好好不理想一般较好好不理想一般较好好不理想一般 52. 对战略控制部总经理具体考核
2011-10-11
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P78 P78 罗兰贝格人力资源管理体系.
一贯非常有用 较好： 仅出现一次拖延 一般： 出现二次以上的偏差 不理想： 出现三次以上的偏差评语：得分：评语：得分：评语：较好好不理想一般较好好不理想一般较好好不理想一般 52. SHA-4309-0475
2009-01-21
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P78 德隆人力资源管理体系
一贯非常有用 较好： 仅出现一次拖延 一般： 出现二次以上的偏差 不理想： 出现三次以上的偏差评语：得分：评语：得分：评语：较好好不理想一般较好好不理想一般较好好不理想一般SHA-4309-04751-01-15-a-x
2010-04-02
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P43 中学生青春期教育主题班会讲座PPT模板中学生青春期教育知识讲座
一、青春期的心理变化1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。 4. 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说； 5. 3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做! 6. 4、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴
2019-03-29
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P45 提高课堂教学效率课件ppt
成了一道无解的题。 5. 山东一所学校高一教室里的书墙，一眼望去只能看到学生的头顶 6. 山东一所初中学校的教室，学生课桌上堆满了书，几乎没有写字的地方 7. 应试教育谁之过？ 今日看了网易的报道，心
2019-04-24
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P17 中学生心理健康与辅导专题
心理转变和改善的目的。 7. 2、以科研带动心育实践、以心育实践促进科研的 同步提高趋势。①学生（初中生、高中生）心理健康水平及其影响因素的研究； ②青少年生活事件量表的编制； ③不同心理健康水平学生防御机制的研究；
2011-07-12
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P18 电子教学档案与网上教学
教学大纲,讲义,作业,等 对学生的评价和反馈: 作业要求,总结, 学生作业点评 实际教学表现: 听课者评语,学生评价,上课录像 教学更新和交流: 如何及时在教学中反映领域新进展,参加教学活动和相关教学交流会议的情况Date8
2009-07-22
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P15 珍惜学习机会ppt
3. 1.父亲说小芳成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。 2.某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。 3.学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地上晚自习。 4.胡某
2019-04-29
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P14 心理健康调查研究
康教育； (二)设立悄悄话热线信箱； (三)设立心理服务室，进行心理咨询与治疗； (四)兼顾对学生家长及其他方面进行心理宣传。 总而言之，要维护中学生健康的心理，就要老师、社会、家庭、学校共同注意学生心理健康教育。
2011-12-20
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P73 【课件】绩效评估与管理讲义-73页
绩效评估的准备工作（续） --- 问卷 39. **第五 绩效评估的准备工作（续） ---绩效评估表绩效等级主管评语员工评语 6 7 8 员工姓名 日期绩效等级 5 持续超过预期目标 4有时超过预期目标 3管理实现预期目标
2009-01-20
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P26 新华信－管理层评价要素基本模式
合计申请 评语评语分分考评 合计申请 评语评语分分×人事部计入栏奖金提薪最 终 评 语填写注意点： 1 评定时，请在应得分数下画×，最后将合计分数填入合计栏 2 根据合计分数确定评语 3 当初评评语与调整
2010-02-12
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P14 中小学《校园安全教育》主题班会ppt课件
2年 11月15日晚6时45分左右，江苏宿迁市宿豫实验初中的两名学生从教学楼坠落身亡。 死亡的两名学生一个15岁、一个16岁，都为宿豫实验初中的初二男生。在出事之前，两人在上完厕所回宿舍的路上，倚
2020-04-15
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P100 部编人教版版道德与法治七年级下册全册教学课件
悄悄变化的我导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课身体变化，使人骚动不安。 喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 变得爱顶撞家长。 对新鲜事物特别感兴趣。 对异性产生异常的好奇和兴趣。 有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。
2020-03-17
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P46 班级常规管理
2020/4/20厚德精技 良行善为 6. PART 4 2、做好班级学生情况分析，保证与学生、家长沟通率100%。 ①学生家庭情况（留守、单亲、贫 困等）； ②学习情况（优、良、一般、差）； ③违纪情况；
2020-02-26
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P76 汉普绩效管理培训教材
合计申请 评语评语分分考评 合计申请 评语评语分分×人事部计入栏奖金提薪最 终 评 语填写注意点： 1 评定时，请在应得分数下画×，最后将合计分数填入合计栏 2 根据合计分数确定评语 3 当初评评语与调整
2010-10-21
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P76 【课件】汉普-绩效管理培训教材
合计申请 评语评语分分考评 合计申请 评语评语分分×人事部计入栏奖金提薪最 终 评 语填写注意点： 1 评定时，请在应得分数下画×，最后将合计分数填入合计栏 2 根据合计分数确定评语 3 当初评评语与调整
2010-07-11
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P76 汉普-绩效管理培训教材
合计申请 评语评语分分考评 合计申请 评语评语分分×人事部计入栏奖金提薪最 终 评 语填写注意点： 1 评定时，请在应得分数下画×，最后将合计分数填入合计栏 2 根据合计分数确定评语 3 当初评评语与调整
2009-12-01
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P80 新华信-按小时收费的企业系列培训-人力资源管
弊病之一就是多头考评，即员工的考 评评语，每层上级领导都有权修改。结果，各级领导 由于看问题的角度不同，对员工的评语可能发生意见 分歧。最后只能以最高一级的领导评语为准，从而使 高级领导容易从个人感情出发，直接插手基层活动，
2011-12-20
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P54 北大纵横 中国联通郑州分公司165互联网接入业务营销策划方案
165的团体客户确定为郑州市内的星级宾馆， 个人拨号用户为郑州市内的在家拨号上网的初中以上 的学生群体 4. 本策划案所针对的目标市场的容量描述学生星级宾馆 到2000年底，郑州市区初中以上的学生41万 按低于全国城市学生上网平均水平、以15%的比例计算，约有6万人
2010-05-02
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P54 中国联通郑州分公司165互联网接入业务营销策划方案
165的团体客户确定为郑州市内的星级宾馆， 个人拨号用户为郑州市内的在家拨号上网的初中以上 的学生群体 4. 本策划案所针对的目标市场的容量描述学生星级宾馆 到2000年底，郑州市区初中以上的学生41万 按低于全国城市学生上网平均水平、以15%的比例计算，约有6万人
2009-05-11
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