【部编人教版】初中八年级上册语文《3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》优质精品公开课课件
1.了解新闻特写的文体特点。2.把握吕伟表演“5136”的全过程,体会她跳水动作的飞动之美。3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。
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1.了解新闻特写的文体特点。2.把握吕伟表演“5136”的全过程,体会她跳水动作的飞动之美。3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。
写写自己的故事 2. 介绍我自己我是一个 ( ) 的老师。严厉我是一个( ) 的老师。和蔼 3. 介绍我自己我是一个 ( ) 的孩子。 4. 说一说 我是一个( )的孩子;我是通过(哪件事)看出来我是这样的人。 5
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 习作:我学会了1第1课时 3. 1.写一种自己学会的本领。 (重点) 2.要明确写作要求,清楚写作步骤。(重点)学习目标 4. (本页无文本内容)
1. 11.我是一只小虫子 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (1)标出每个自然段的序号。 (2)借助拼音拼读不认识的生字。
1. 11.我是一只小虫子 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (1)标出每个自然段的序号。 (2)借助拼音拼读不认识的生字。
1. 11.我是一只小虫子 2. 第二课时 3. 屁股 刺痛 撒尿 免费 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 毛茸茸 屎壳郎 昏头昏脑 摇摇晃晃 我会读 4. 课文主要讲了一件什么事?
1. 第18课我爱在树林中漫步沤江镇三洞学校 杨 茜 2. 初读课文,学习生字新词 huàn yǎng tàn cōng 精 神 焕 发 氧气 碳 酸 烟囱郁郁葱葱 重重叠叠 姿态万千 喧 嚣 鸟啭 帷幕
1. 语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 习作:我的动物朋友1第2课时 3. 1.写一种自己喜爱的动物。 (重点) 2.回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。
命“交往”的经历吗?今天让我们跟随着作者走进课文看一看,也许会给你带来惊喜。新课导入 2. 11 我是一只小虫子人教部编版二年级语文下册 3. 1.认识“屁、股”等16个生字,读准多音字“泡”,会写“
1. 部编版一年级上册口语交际 我说你做 2. 课题导入请大家把学习用品准备好!按照要求做一做语文书放在书桌的左上角练习本放在语文书上从文具袋里拿出铅笔和橡皮,放在练习本上。 3. 课题导入今天要学习
1. 部编版六年级上册口语交际:请你支持我 2. 课题导入在生活中,我们经常会遇到需要别人的支持的情况,比如竞选班干部时需要班上同学的支持,或是想要在家里举办厨艺比赛,需要家人的支持…… 今天,我们一
1. 快乐大课间——两位数乘一位数第7课时 我学会了吗2 2. 归纳总结1:整十数乘一位数的口算方法: 把整十数看成几个十乘一位数,先用整十数0前面的数与一位数相乘算 出积,再在乘得的积的末尾添上一个0。
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只有一个地球 三黑和土地 青山不老艺术的魅力文言文二则 月光曲 京剧趣谈初识鲁迅少年闰土 好的故事 我的伯父鲁迅先生 有的人——纪念鲁迅有感 7. 专题 结构口语交际 习作课 例导语语文园地导语导学,整
3、有时会出现逆反心理;哼,我偏偏不这样做! 6. 4、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴 望得到异性 的欣赏。哪个少女不怀春,哪个少男不钟情? 7. 二、如何获得并发展健康的心理?1)树立正确的人生观和远大的理想,使自己
以不再去看书上的知识,但必须要看你以前做过的卷子。 12. 中考说明0102033.适当放松很重要初中不是意味着和一切娱乐活动绝缘,平时也要做适当的运动。充分利用有效时间,讲究高效。不过也别忘了在放松
1. 入党申请PPT模板入党发展对象 入党积极分子自我介绍 入党答辩演讲稿申请人: 2. 自我介绍系别:某某大学某某学院 班级:某某专业1班 姓名:XXX 学号:2019此处插入照片 3. 01所获奖
引子:一篇日记 我是一名初中生了,不知什么原因,最近发觉自己对“性”这个字眼特别敏感,在男孩面前特别拘谨,生怕他们笑话自己。 要是谁多看了我几眼,我就禁不住产生这样的念头:“他是不是喜欢上我了?” 凡是对
部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课身体变化,使人骚动不安。 喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。
1. 部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一课 青春的邀约悄悄变化的我 3. 了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化,确立对