2009-2010学年第二学期中学教导处工作计划
2009-2010学年第二学期中学教导处工作计划 上学年,在全体教师的共同努力下,本处室较圆满地完成了计划中的各项工作任务,保证了学校正常的教学秩序。向省示范高中输送学生数21人(总数超分解指标
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2009-2010学年第二学期中学教导处工作计划 上学年,在全体教师的共同努力下,本处室较圆满地完成了计划中的各项工作任务,保证了学校正常的教学秩序。向省示范高中输送学生数21人(总数超分解指标
2018年学校教导处工作计划4篇 本文目录 1. 2018年学校教导处工作计划 2. 学校教导处工作计划 3. 学校教导处工作计划 4. 学校教导处工作计划 一、指导思想 在区教育局新学期工
2022春学期教导处工作计划范文 一、指导思想 本学期教育处将依据学校办学理念及学校进展目标,结合本学期实际,牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和老师进展为基本点),坚持“
黟县实验小学2016学年第二学期教导处工作计划 一、指导思想: 根据《县教研室XX年工作意见》和学校新学期的工作重点,本学期教导处继续以教研科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目
小学2015年第一学期教导处工作计划 一、指导思想: 以市教育局、学区、学校计划为指导,以推进“有效教学”为核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,做好“教学规范落实”
2021学校教导处工作计划范文3篇 学校教导处工作计划范文篇一 一、指导思想 继续认真贯彻党的教育方针,树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针
中心学校学年度教导处工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,坚持以全面推进素质教育,不断提高办学效益和品位为目标,狠抓教学常规管
2015年学校教导处第一学期工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实市局和学校工作意见,坚持“巩固、提高、突破、发展”的方针,以提高教育教学质量为中心,以推进教研工作为重点。树立以人为本的思想,
小学2016学年第一学期教导处工作计划 一、指导思想 按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室XX年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教
第二学期小学教导处工作计划 第一篇:2014学年第二学期小学教导处工作计划--指导思想 2014学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想 以党的十六大精神为指针,根据上级教育行政部门及学样工作的
2018年度教导处工作计划范文 为全面贯彻区教育体育局和我校的工作部署,全国推进城乡一体化,深入推进素质教育全面健康发展,结合大武口区教育教学研究工作实际和我校的教育教学发展需要,根据我校教学工作计划,特制定出我校教导处工作计划。
2022-2023学年教导处德育工作计划 一、指导思想: 连续围绕学校以“以人为本,平安是基础,质量是生命”的建校思路,坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵进展思路。进一步以
**县城关第五小学2019-2020学年第二学期教导处工作计划 一、指导思想 围绕学校工作目标,求真务实,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,以深化素质教育,践
2022-2023学年小学教导处工作计划 一、指导思想: 我校教育处工作将以“三创精神”为指导,以“课堂教学改革的讨论”为重点,以学校训练教学工作方案为依据,在上级的正确领导和广阔老师的支持下,明确
小学2016年秋季学期教导处工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和XX年工作思路,以提高教育教学质量为目标,以教育科研为引领,以课堂教学改革为突破口,以管理评价改
小学教导处的工作计划范文三篇 小学教导处的工作计划2 根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加
2021年学校教导处教学工作计划精选三篇 【篇一】2021年教导处教学工作计划 一、指导思想 新学期伊始,我校小学教导处将根据本校新学年的工作重点,紧紧围绕学校的工作目标,立足本
学校新学期教导处工作计划3篇 学校新学期教导处工作计划(一) 一、指导思想: 我校教导工作将以“三个代表“重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程
2018学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想: 以学区2019年研训工作计划为指导,以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,以“有效学习”与“有效教学”的研究为核心,以校本教研的
2015年中学春季教导处工作计划 本学期,教导处以学校教育教学工作计划目标为指导,以深化教育教学改革为重点,以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口,进一步提高服务教育教学的意识,积极配合校领导和各