四年级上册数学课件-5.1 自然数 |冀教版 (共15张PPT)
青石板,青又青,青石板上挂银灯。不知银灯有多少,数来数去数不清。
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摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。
11.34 ×10=113.4 √10.05×100=1005 √0.01×10=1 ×70.901×100=70901 ×0.0078×1000=7.8 √6.5×1000=650 ×
共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢?
《试验清单》中已任取了3cm(蓝)、5cm(黄)、6cm(绿)、9cm(红)中的三根小棒,并把他们的长度记录在了表格内。 1、看看能否用选定的小棒,首尾连接,摆成三角形?2、把每一次的实验情况和结果,记录在本组的实验清单上。3、观察实验结果,看一看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点?
(1)什么是物体的表面积和体积?你能分别举例说明吗?(2)我们学过的哪些立体图形的表面积和体积计算方法,你能用文字或者字母表示出来吗?(3)这些表面积和体积计算公式是怎样推导出来的?
滴答滴答,滴答滴答…………会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡。
菜市场鸡蛋4.2元/千克,妈妈用去7.98元,你知道妈妈一共买了多少千克鸡蛋?被除数和除数同乘相同的不为0的数,商不变。把7.98和4.2都乘10,转化成79.8÷42。
一分钟银行点钞机大约可以点1500张人民币。一分钟汽车大约可以跑1200米。刘翔在雅典奥运会以12秒91破当时世界纪录的成绩夺冠。
(先思考观察,再动手画画,最后在小组交流你是怎么画的.) 1.按2:1放大,你是怎么理解的? 2.观察方格中的图,你能获得什么信息?再动手画一画。 3.观察对比放大后的图形与原来的图形,比较它们的内角、边长、周长、面积,什么变了?什么没变?
为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。