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　　　（1）本节学习了平行四边形的哪些性质？ （2）结合本节的学习，谈谈研究平行四边形性质的思 　　 想方法．A　B　C　D　O　研究平行四边形，常常把它转化为三角形问题． 四 拓展 20. 如图， ABCD的对角线AC

18)÷(3－1)＝36(米) 答：原来每根绳子长36米。 8. 用图示法解年龄问题类 型 33．学生问老师的年龄，老师说：“当我像你这么大时，你刚3岁；当你像我这么大时，我已经39岁了。”那么这位老师今年多少岁？(1)画图分析：

答：平均每人每小时加工零件106个。 6. 3．选择。 希望小学每个年级都有5个班，在一次献爱心捐款活动中，全校学生一共捐了900元，平均每个班捐款多少元？列式错误的是(　　)。 A．900÷6÷5 B．900÷5

1. 第 2 课时 认识米 用米量长度单位1 2. 情景导入这是一把长20厘米的学生用尺，谁愿意用它来量一量黑板的长？我来！我来！4 3. 新知探究 4. 拿这把米尺试试。这样量太麻烦了。新知探究 5

1. 开学第一课：抗击新冠疫情中小学生心理健康讲座《抗疫开学第一课》青少版 ——识别心身应激，为健康“把脉”疏导心理 2. 开学第一课：抗击新冠疫情中小学生心理健康讲座 新冠肺炎疫情是一场突发公共卫生

该( )。 A.加7 B.加21 C.除以3 10.把一些树苗按2∶3∶5分配给一班、二班、三班的学生去种植，一班分配的树苗比三班少( )。 A. 60% B. 40% C. 20%BCBA 8. 4∶4

30＋(30－18)÷(3－1)＝36(米) 答：原来每根绳子长36米。 10. 用图示法解年龄问题类 型 44．学生问老师的年龄，老师说：“当我像你这么大时，你刚3岁；当你像我这么大时，我已经39岁了。”那么这位老师今年有多少岁？(1)画图分析：

（25x2+20x2）x2+500=680（ ）占地面积：25 x 20=500（ ）首学互学共学群学生活中去 8. 至少需要多大面积的玻璃？课堂后测1.制作一个棱长为30cm的正方体无盖玻璃鱼缸，至少

研活动教育行动研究 5. Chap1 学校教学业务工作的反思与改进 Chap2 教师研修从改进教学过程做起 Chap3 基于组织策划的教研活动 Chap4 学以致用的教师学习与教师研究 Chap5 校本研修背景下的教师评价

这样计算，1小时可跑多少千米？错解：750÷1000=0.75(千米)。 16. 分析：此题主要是学生在审题时对计量单位的疏忽造成选择了750÷1000的错误方法。从题意可知1分钟跑750米，1小时跑

宽的比是7∶5，那么甲、乙两个长方形面积的比是多少？精析：本题灵活性强，无现成模式可套用，主要考查学生学习了“比和比例”这部分知识后，能否灵活运用所学知识解决有一定难度的实际问题。解答的突破口是把长方

2. 1 小学阶段如何上好体育课3 怎么为初中体育教学做准备2 教学过程中存在的问题4六年级体育水平能力监测方案解读目录 3. 什么样的课才算是一堂好课学生喜欢不惟考试授人以渔促全面发展小学体育课的基本特征:

事件发生的可能性有大有小，通过对事件发生的可能性大小的分析，可以帮助人们做出合理的推断和预测。可能性的大小可以用分数的形式表示出来。 3. 3. 游戏的公平性 人们根据事件发生的可能性大小来设计游戏规则：当游戏双方机会均

1. 追 求 卓 越学生用书职业化 专业化 系统化0 2. 变才是恒常 我们生活在一个充满变化的世界之中，这种变化无时不在，无处不在，所以，变是唯一不变的真理。面对变化，我们只有一种选择—“改变”。

2列综合算式解决问题 7.张老师买了8本《趣味数学》，付给售货员200元，找回40元，每本《趣味数学》多少元？ (200－40)÷8＝20(元) 答：每本《趣味数学》20元。 12. 8.打一份稿件，淘气和

8. 94×3－93－92＝97(分) 答：他的数学成绩是97分。提升点平均数的变式练习3．下面是小禾的期中考试成绩单。 他的数学成绩是多少分？学科语文数学英语平均成绩成绩(分)93■9294 9. 4

2.教育的真正目的在于促进学生获得幸福体验。 苏霍姆林斯基认为，要使孩子成为有教养的人，第一就是要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。可以想象，当教师丧失幸福感时，他能教导学生去感受幸福吗？ 10. 3.

数学课件

1. 按要求填一填。 10　　5　　50　　69　　82　　90 100　143　 105　 87　　92

1．填空。如图，三角形的面积等于长方形面积的(　　　)。三角形的底等于长方形的(　　　)，三角形的高等于长方形的(　　　)