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论语《十则》教学案例 一、导言 初中阶段，文言文教学到底应该如何教？是不是都按《语文课程标准》要求的 “阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”来做，读一读、背一背、理

初中语文教学案例《出师表》 [教材把握] 《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。文章总结了“亲贤臣，远小人”才能使蜀汉兴盛的历史经验，表示作者“北定中原，兴复汉室”的决心，表现

初中语文教学案例 长期以来，我们的教育还存在着重知识轻能力，重共性轻个性，“教师讲，学生听”满堂灌的现象。在语文课堂上我们经常会碰到“启而不发”、“导而不行”、“互而不动”的现象，是什么原因产生这种

“双减”作业设计：初中数学作业设计优秀案例 《平行四边形的性质与判定》作业设计 人教版八年级下册 数学 【作业设计目标】 1、通过思考与推理运算，建构平行四边形的性质和判定的知识网络。加深对平行四边形的性质和判定方法的理解。

“双减”作业设计——初中数学作业设计优秀案例 课题：一元一次不等式组 学段：七年级 学科：数学 课标要求：能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上 表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集

实施“双减”初中数学学科作业设计与实施优秀案例 作业设计与实施指南 一、指导思想 作业作为常规教学的重要环节,既是实现课堂教学目标的重要方面,也是教学信息反馈的重要途径。教师在作业设计上要转变观念,以学生为本

初中数学八年级上册“双减”作业设计案例 课题：15.3.分式方程 第1课时课后作业设计（30分钟） 学段：八年级 学科：数学 一、作业设计目标 1.巩固分式方程的特征，能识别分式方程。 2.会用去分

“双减”初中数学单元综合实践作业设计优秀案例 《勾股定理》一单元综合实践类作业设计 学段：八年级数学 一、设计目标 1. 通过本次作业学生能熟练掌握勾股定理及逆定理中直角三角形三边之间的数量关系。 2

【“双减”优秀作业设计】初中数学作业优秀设计案例 《圆锥侧面积与全面积》作业设计 学段：初中九年级学科：数学 本次作业设计，是针对人教版教材九年级数学上册第二十四章24.2第二课时圆锥的侧面积与全面积的教学而设计的，

“双减”作业设计——初中数学单元作业设计优秀案例 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 八年级 第二学期 二次根式 单元 组织方式 r 自然单元 □重组单元 序号 课时名称

双减背景下初中数学作业优秀设计案例 《圆锥侧面积与全面积》作业设计 学段：初中九年级学科：数学 本次作业设计，是针对人教版教材九年级数学上册第二十四章24.2第二课时圆锥的侧面积与全面积的教学而设计的，

“双减”作业设计：初中数学作业优秀设计案例 《18.2.1 矩形性质》课后作业设计 学段：八年级 学科：数 学 本次作业设计是针对人教版初中数学第十八章中矩形第一课时矩形性质开展的设计。 【作业目标】

初一年级人教版数学第八章 课题：消元法—解二元一次方程组的拓展练习 作业设计目标： 针对学生的实际情况，可以把作业分成三个部分，第一个部分探究知识技能，让学生会使用消元法解二元一次方程组；第二部分为数学思考，使学生对二元一次方程组的理解

菱形的定义和性质作业设计 学段：八年级 学科： 数学 姓名： 课例名称 菱形的定义和性质 设计者 本节课是人教版八年级下册《特殊的平行四边形》 的第三课时，它是特殊三角形、矩形之后的内容， 学生已具备初步的观察、操作和推理等活动经验。

“双减”作业设计——初中数学优秀作业设计案例 基于“核心素养”的作业设计 —以人教版版九年级 上册《25.3.2 用频率估计概率》为例 学段 初中 学科 数学 作业目标 课标要求： 知道通过大量重复试验，可以用频率估计概率。学习目标：

已久，学生印象已经不深。 因此本节课任务是唤起学生记忆的同时，关键在于要引导学生对问题的深入思考，教学中通过实验探究、观察对比、自主学习等学习形式使他们认识两种电荷以及电荷间的相互作用，为学生对电学的

【初中政治教学论文】初中思想政治课案例导学课堂教学模式浅议 案例导学课堂教学模式正是基于课程标准的“六会”要求，围绕建构主义思想与师生互动为核心，以关注学生的学习过程，关注教学策略的是否有效，教学效益

初中数学教学设计：二次函数的图象及性质 　　本节课是在学生已经掌握了二次函数的概念及用描点法作图的基础上进行的，学生作出二次函数的图象难度不会很大，但对于基础较差的学生来说，由特殊的函数到一般 函数

《精选教师自我鉴定》与《2021初中数学教学年终工作小结》与《初中数学教学教研组工作总结》精选合集 精选教师自我鉴定3篇 　　【篇一】 　　从20xx年7月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工

初中数学线上教学与返校开学的教学衔接计划 百年大计，教育为本。学生的学习关系到千家万户，关系到学生一生的发展，关系到社会的发展和进步。疫情无情人有情，寒假延期学习不延期，为了巩固寒假延期的网课的学习