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人教版初中数学教案 第一篇：人教版初中数学平行线的性质教案 2.3平行线的性质 一、教材分析： 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（五四学制）七年级上册第2章 第3节 平行线的性质，它

浅谈初中数学应用题的教学研究 　 　 培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求。初中数学新教材在每章开头的序言，问题引入，例题、习题，“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问

初中一年级数学教学工作总结 　　本期在教学中我采用的是“启导・活动教学法”，“启导・活动教学法”实验证明，“启导・活动教学法”在使学生养成自学习惯，掌握自学方法，培养自学能力，提高学习成绩及能力迁移

　　　初中数学老师教学心得体会范文5篇 初中数学老师教学心得体会范文（一） 　　书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以

 有理数的乘法集体备课教学设计 有理数的乘法⑶ 1、学习目标： ①知识与能力： 熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算。 ②过程与方法： 让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习。. ③情感态度与价值观：

浅析初中数学课堂教学的语言艺术 　　在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段，实施素质教育、培养学生的创新能力的主渠道是课堂教学，而在课堂教学中，老师作为教学的最重要手段无疑是语言。

浅谈初中数学高效课堂教学的困惑 我校新课改浪潮已全面掀起，课堂模式有很大变化，学生不再是消极、被动的知识的接受者，而逐步变为主动、积极的知识的探索者。突出了学生的主体地位，把课堂的时间、空间、学习过

浅谈初中数学课堂教学目标设计策略 摘要：数学学科是初中教育中最重要的课程之一，其对于学生综合素养发展起着至关重要的作用。新课程标准提出，在数学教学中教师需要特别注重学生核心素养的培育，而课堂教学目标则

市初中数学教学常规（征求意见稿） 初中数学是义务教育的一门主要学科，为高质量地完成数学教学任务，优化数学教学过程，提高数学教学质量，现对初中数学教学中的制定计划、备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导

初中八年级数学教学参考计划(1) 　　一、学生根本情况： 　　2020级全年级人数为121人，XX年年下期学生期末考试的成绩平均分为××分，总体来看，成绩在前面的根底上还有所倒退。在学生所学知识的掌

 疫情期间初中数学“线上—线下教学”衔接方案 为了提高线上教学有效性，切实做好复学后“线上-线下教学”衔接工作，特制定数学“线上—线下教学”衔接建议。 一、网课基本情况 本次线上学习开设年级为三至六

初中数学教师个人教学工作总结 　　时间过的真快，转瞬间一学期又过去了。经过一学期的摸爬滚打，一学期结束了。 　　回首这一学期来，本人按照教学计划、新课程标准，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业

2009年初中八年级数学教学计划 　　2009年初中八年级数学教学计划  一、学生基本情况： 　　2009级全年级人数为121人，XX年年下期学生期末考试的成绩平均分为××分，总体来看，成绩在前面的

 2021年初中数学教师教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学教师教学工作总结 叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了__年上半年，追忆往

初中数学如何构建高效课堂教学模式 　　数学高效课堂的教学方法 　　做好课前备课工作。 　　教学中以“不上无准备的课”为原则，课前做好准备工作，充分把握课程教学目标、任务、重难点、课堂活动等，预备若干

 摘 要 在初中数学上，一次函数是及其重要的存在，它是整个函数领域的开篇，所以一次函数的掌握情况，直接影响着后续其它函数的学习。在一次函数的教学过程中，如何进行教学设计，才能提高教学质量，使学生真正

利用信息技术优化初中数学课堂教学 **小学：** 摘要：现代信息技术加强了数学与生活的联系，提高了学习效率，已融入到数学学科的教学之中，发挥了其强大的优势。有利于激发学生的学习兴趣；有利于营造良好的

浅谈多媒体在初中数学教学中的应用 　　 ​多媒体应用于初中数学教学，能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时，则能更大限度地发掘学

初中八年级数学教学参考计划 　　初中八年级数学教学计划 　　一、指导思想 　　在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，表达新理念，培养创新精神通过数学课的教学，使学生实在学好从事现代化建立和进一步

2017年初中数学教师教学工作总结 　　本人在学校的工作安排下，担任了初一(1)、(3)班数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 　　一、班主任工作