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类型一 根式型典例 1. 已知数列 是等差数列， ，数列 是等比数列， ．① 若 ．求数列 和 的通项公式；② 若 是正整数且成等比数列，求 的最大值．【答案】（1） ， （2）【解析】解：（1）由题得 ，所以 ，从而等差数列 的公差 ，所以 ，从而 ，所以 ．（2）设等差数列 的公差为 ，等比数列 的公比为 ，则 ， ， ， . 因为 成等比数列，所以 ．

数的性质进 行考查.明确考查方向是解决以新数列为背景的解答题的前提，恰当运用对应性质是解决问题思想方法. 类型一 排序数列分类讨论问题 典例 1 已知数列 na 的前 n 项和为 nA ，对任意 *n

河南省近 5 年中考数学各题型压轴题汇总 选择题部分 1.（2019•河南）如图，在△OAB 中，顶点 O（0，0）， A（﹣3， 4）， B（3，4），将△OAB 与正方形 ABCD 组成的图形绕点

数学试题及答案第 1 页 （共 11 页） 初二数学综合测试题 第 I 卷 （选择题 共 30 分） 一、选择题。（共 10 小题，每题 3 分，满分 30 分） 1.下列方程是二元一次方程的是 2.

= 푎 = 64, ∴ 푥 = 4 即此题选 B. 6 代数式 例 1. 解析：基本公式法 利用配方法：푥2 + 푦2 + 2푥 − 4푦 − 4 = 푥2 + 2푥 + 1 + 푦2 − 4푦 + 2

关于审稿时对稿件科学性的要求，说法错误的 是（ ）。 A. 内容符合客观实际 B. 揭示事物的本质和规律 C. 正确使用科技名词 D. 阐述必须生动活泼 8.　 关于图书标题的编辑加工，说法错误的是 （

出版与印刷 （ 2017 年第 3 期） 2016 年度出版专业职业资格考试（初级理论与实务） 试题及参考答案 DOI：10.19619/j.issn.1007-1938.2017.03.016 一、单项选择题（共

年度全国出版专业技术人员职业资格考试 出版专业基础知识（初级）试题及参考答案91 总第 82 期 C. 6 画 D. 7 画 11.　 “錢—钱”采用的简化方法是（ ）。 A. 草书楷化 B. 同音代替 C. 简化偏旁

刘敏芝 . 汉语结构助词“的”的历史演变研究 [M]. 北 2016 年度出版专业职业资格考试 试题及参考答案 （初级基础知识） 一、单项选择题（共 25 题，每题 1 分。每题 的备选项中，只有 1 个最符合题意）

76 期 95 2014 年度全国出版专业技术人员职业资格考试 出版专业理论与实务（初级）试题及参考答案 试题部分 一、单项选择题（共 30 题，每题 1 分。每题的 备选项中，只有 1 个最符合题意）

1 2016 年初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 考生注意： 1．本卷共 8 页，满分 100 分。考生须将答案填在指定位置才能得分。答题不得使用计算器。

+2 硫酸根 SO4 -2 氢 H +1 碳酸根 CO3 -2 氟 F -1 铵根 NH4 +1 2、初中常见物质的化学式 (1)非金属单质： 氢气 碳 氮气 氧气 磷 硫 氯气 H2 C N2 O2 P

减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发 展 情感、态度与 价值观目标 正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑， 正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来 【重点难点】

40 年来，中国已使8 亿人成功脱离贫困，而这应归功于中国政府的坚强 领导、对资源的有效调动以及在脱贫方法上的大力创新。 2．思考：我国大力消除贫困的做法反映了什么？ 提示：消除贫困，是各国实现社会发展、

“读书声”联“天下事” ———初中政治与时政结合教学策略探寻 江苏省淮安市清河实验中学 吴 晋 时也，政也。政治教学离不开时势，我们不是生活在真空中， 读的未必圣贤，睹的全是入心事。只盯着书的，会把书读僵；只盯

了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.了解进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主 要 表 现 在

七年级数学试题（总分 100 分，时间 100 分钟） 命题人：韩小蕴 2020 年 3 月 一、 选择题(每小题 3 分，共 30 分） 1、下列运算正确的是（ ） A、 954 aaa  B、

欢迎加入教学教研探讨交流Ⅱ群（QQ 群）241229702 参与研讨！ 1 九年级数学培优练习（八） 一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分） 1．下列方程中，是一元二次方程的是（

1 理科数学 Ⅰ．考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教 育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修

高中数学之概率与统计 求等可能性事件、互斥事件和相互独立事件的概率 解此类题目常应用以下知识: (1)等可能性事件(古典概型)的概率：P(A)＝ )( )( Icard Acard ＝ n m ; 等可能事件概率的计算步骤：