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扇形面积 三、 圆锥侧面积 四、 正多边形和圆的问题 一、 弧长计算 1. 【易】（菏泽市 2013 年初中学业水平考试）在半径为 5 的半圆中，30 ° 的圆心角所对 弧的弧长为 ______．（结果保留

“双减”下初中数学作业设计优秀案例 作业年级 七年级 学科 数学 单元主题 第五章《一元一次方程》 作业内容 本单元作业内容包括针对一元一次方程的概念、等式的基本性质基本知识的练习，熟练解一元一次方

谈初中数学与现代信息技术的整合 [摘要]学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息

 初中数学优秀说课稿《梯形》 一、教材分析 (一)教材的地位及作用 梯形是人们最为熟悉的几何图形之一，在生活中有着极为广泛的应用。在小学阶段学生对梯形已经有了初步的认识。本节课再次将学生带入梯形的殿

初中数学基础知识点总结 　　一、数与代数a、数与式：1、有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数 　　数轴： 　　①画一条水平直线，在直线上取一点表示0(原点)，选取某一长度作为单位

 2021年初中数学教师个人评优总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学教师个人评优总结 学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

浅谈初中数学困难生的教育   摘要： 学习困难是目前较为普遍的现象，它阻碍了学生健康、全面发展,困扰着教育的发展，影响着教育效益。数学作为基础学科，在日常生产生活和科学研究中，有着广泛的运用；数学学习

初中数学经典几何难题及答案 经典难题（一） 1、已知：如图，O是半圆的圆心，C、E是圆上的两点，CD⊥AB，EF⊥AB，EG⊥CO． 求证：CD＝GF．（初二） A F G C E B O D A P

初中数学教研组工作计划 　　在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，现根据学校上级各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下： 　　一、指导思想 　　本学期初中数学组

 2023年12月9日 1、初中数学学科发展现状分析…………………………………………………叶祥刚P3-5页 2、初中数学学科发展目标………………………………………………………曹 刚P6-9页 3、单元（模块）教学目标（应知应会）

2020年07月22日初中数学的初中数学组卷 一．选择题（共8小题） 1．下列计算中，正确的是（　　） A．（x+2）2＝x2+4 B．5a﹣3＝2a C．a4÷a＝a3 D．20﹣2﹣1＝2 2．

初中数学《多边形的内角和》教案 一、教学目标 知识与技能目标：掌握多边形内角和公式，并能熟练运用公式解决问题。 过程与方法目标：经历探究多边形内角和公式的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力。 情

 2021年初中数学“国培”学习总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学“国培”学习总结 __年月开始，我又参加了初中数学的国培。这次国培，感悟良多，

初中数学国培学习总结 　　时间过得真快，通过近段时间网络国培学习，感悟良多，收获良多。让我体会了“教学相长”的真正含义。老师们总是在不断的实践中逐步丰富成长的，基础教育未来的路还很长，我们要学习的东

全国初中数学联赛模拟试题(3) （考试时间2小时，满分120分） 一、选择题（每小题5分，共30分） 1. 已知t>0, 则的最大值是( ) 2. 的整数部分是a，小数部分是b，则的值为( ) (A)

八年级数学暑期集训基础练习（1）20180711 全等三角形 ⒈如图，点C、F在BE上，∠1=∠2，BC=EF．需添加条件： (写一个即可)，使ΔABC≌ΔDEF． 2 1 B A C D E F (第1题)

法是灵活多变的，构造的技巧性也很强，但是此类题目也有很强的规律性，存在着解决问题的通法，本讲就高中数学中常见的几类题型从解决通法上做一总结，方便于学生学习，不涉及具体某一题目的独特解法与技巧． ．教师在上课时需要注意：

 九年级数学暑期集训基础练习（15）20180727 阶段复习测试2(核心内容------一元二次方程及应用＼圆的基本性质) 1．用配方法解方程，配方后的方程是 A． B． C． D． 2.若x=3

初中数学教研组工作总结 　　光阴似箭，岁月如梭。2010年第二学期结束了。本学期数学教研组的工作，在区教研室和校领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，

初中数学老师个人工作计划 第一篇：数学老师个人教学工作计划 数学老师个人教学工作计划 为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学