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来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉．不符合题意． 答案： B 【例6】★★★ 小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是(　　) A． 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B． 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

解题思路 　　学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题，具体来说，就是要首先看题，寻找题设中的关键字眼，理解这些字眼中的特殊含义，二想就是要想该题属于哪个范围的题目，涉及

初中物理学习兴趣调查报告 　 关于初中物理学习兴趣的调查报告 　一、前言 　 随着课程改革的不断升入，物理学科的学习也出现一些新的问题，由于农村物理教学缺乏实验器材，教师和学生都不重视实验，导致了学

气的汽化现象 D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出的水蒸气的液化现象 6．下列成语与其物理知识相符的是(　　) A．杯弓蛇影——光的折射　　B．井底之蛙——光的反射 C．猴子捞月——光的折射

将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示 数图中甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是 ( ) A．在水中受到的浮力为２N B．质量为３kg C．体积为 10cm3 D．密度为

初中物理小组合作研究课题开题报告 一、本课题研究现状述评: 虽然从理论上讲小组合作学习，对大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，但是在实际操作过程中，我们发现学生在小组

（3）热量的计算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t) 56．水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。因为水的比热容较

  初中物理实验室工作计划 管理员：** 一、指导思想：       物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验

（1）操作方法：① ； ②　 。 （2）判断方法：　 　即为簿木板的重心。 （3）实验中没有利用到的物理知识：　 　（填写序号） ①二力平衡的条件 ②重力的方向是竖直向下的 ③重力的大小跟物体质量成正比

受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

初中物理教师实验操作专项技能培训 尊敬的各位领导、专家、老师： 大家早上好! 很荣幸能站在这里发言。首先，欢迎各位专家莅临商南，对我们全市广大的物理教师进行培训指导。 本是隆冬季节，室外寒气袭人，室

1996年全国初中物理知识竞赛复赛 一、（15分）小华用一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、一把尺就巧妙地测出了食用油的密度。写出他的操作步骤，用字母代表测量量，推导出计算密度的公式。 二、（15分

初中物理公式大全 常用的 　　1、光速：c=3×108m/s (真空中) 　　2、声速：v=340m/s (15℃) 　　3、人耳区分回声：≥0.1s 　　4、重力加速度：g=9.8n/kg≈10n/kg

1996年全国初中物理竞赛 一、选择题（共36分，每小题3分） 下列各题所列答案中只有一个是正确的，把正确答案前面的字母填在题后的括号内。 1．图1是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是

如图所示，某同学将一枚飞镖从高于靶心的位置水平投向竖直悬挂的靶盘，结果飞镖打在靶心的正下方.忽略飞镖运动过程中所受空气阻力，在其他条件不变的情况下，为使飞镖命中靶心，他在下次投掷时可以(　　)A、换用质量稍大些的飞镖B、适当增大投飞镖的高度C、到稍远些的地方投飞镖D、适当减小投飞镖的初速度

初中物理备课组工作计划 　　一．       工作重点 　　1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。 　　认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

初中物理学习相关技巧 一、先熟悉物理学科的特点 物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。 面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。

初中物理69个易错点汇总 1. 匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。     2. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总

1995年全国初中应用物理知识竞赛 一、选择题（共33分，每小题3分） 下列各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内。 1．下列各实例中属于静摩擦的是 [ ] A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。

受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。