光的色散初中物理课程学习习题
中心广场面向东方观看广场上的喷泉时,看到在喷泉的周围出现了一道由各种颜色组成的美丽彩虹,这种现象在物理学上属于光的 ______ 现象. 15. 光的色散指的是太阳光通过棱镜后,分解成 ______
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中心广场面向东方观看广场上的喷泉时,看到在喷泉的周围出现了一道由各种颜色组成的美丽彩虹,这种现象在物理学上属于光的 ______ 现象. 15. 光的色散指的是太阳光通过棱镜后,分解成 ______
第四讲 物态变化单元复习—概念梳理模块一 分子动理论一、知识点1.分子动理论:⑴物体都是由大量分子组成的;⑵分子都在永不停息地做无规则运动;⑶分子间存在着相互作用力.2.物质的三种形态及分子运动:⑴固体中,分子排列紧密,分子间空隙很小,分子只能在原位置附近运动;⑵液体中,分子间空隙较大,分子活动范围较大;⑶气体中,分子间空隙很大,分子可以自由活动.二、例题精讲【例1】
物理中考知识点必备 测量 力与运动 要点提纲 一、初中物理常用物理量 1.长度(l,s,h):测量工具:刻度尺;国际单位:米(m); 2.质量(m):测量工具:托盘天平;国际单位:千克(kg); 3
一、电学部分1、判断物体是否带电的技巧(1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种:a、都带电且带异种电荷;b、一个带电、一个不带电;(2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是:都带电且带同种电荷。2、判断变阻器联入电路部分的技巧(1)、若是结构图,则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;(2)、若是电路符号图,则电流流过的部分就是联入电路的部分。
鞋看起来就更光亮更好看了。 3.当往玻璃杯中倒入半杯开水时,你会发现杯子的上半部模糊不清,请你用初中物理知识解释这种现象。 答:往玻璃杯中倒入半杯开水时,开水蒸发产生水蒸气。高温水蒸气遇到温度较低的玻
1999年全国初中物理知识竞赛 一、以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内(共30分,每小题3分)。 1.图示为小刚所连的两盏白炽灯和两上插座的电路图,通电后发现不
初中物理实验题全部汇总(含答案) 一、力学部分 (一)用天平、量筒测密度 [示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中,老师让同学们设计测量方案,其中小星和小王分别设计出下列方案: 方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1;
初中物理学习兴趣调查报告 关于初中物理学习兴趣的调查报告 一、前言 随着课程改革的不断升入,物理学科的学习也出现一些新的问题,由于农村物理教学缺乏实验器材,教师和学生都不重视实验,导致了学
(3)热量的计算:Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t) 56.水的比热容:c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。因为水的比热容较
初中物理力学知识点总结 力知识归纳 1.什么是力:力是物体对物体的作用。 2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。 3.力的作用效果:力可
初中物理中考简答题汇总 一、厨房里的物理知识 1.做饭时,厨房有很多“白气”-------先是水汽化产生的大量水蒸气,水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。 2.水沸腾壶盖被顶起--
初中物理重要实验总结 初二物理实验 一、探究光反射时的规律 (1)入射角(反射角)是指入射光线(反射光线)与法线的夹角。 (2)如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应如何操作?将纸板沿中轴
受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6.物理运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
气的汽化现象 D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出的水蒸气的液化现象 6.下列成语与其物理知识相符的是( ) A.杯弓蛇影——光的折射 B.井底之蛙——光的反射 C.猴子捞月——光的折射
初中物理小组合作研究课题开题报告 一、本课题研究现状述评: 虽然从理论上讲小组合作学习,对大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,但是在实际操作过程中,我们发现学生在小组
初中物理培训小结2篇 听了专家的建议和一线教师们课堂展示,使我感受很深,对课改初中物理专题式教学的特点有了更深入的了解。作为一名新课程改革教师,使我充分认识到一些以往没有认识到的东西,感受很深。主要有以下几个方面的心得:
将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示 数图中甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是 ( ) A.在水中受到的浮力为2N B.质量为3kg C.体积为 10cm3 D.密度为
(1)操作方法:① ; ② 。 (2)判断方法: 即为簿木板的重心。 (3)实验中没有利用到的物理知识: (填写序号) ①二力平衡的条件 ②重力的方向是竖直向下的 ③重力的大小跟物体质量成正比
初中物理实验室工作计划 管理员:** 一、指导思想: 物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理实验
首先发现电磁感应现象的科学家是( ) A. 法拉第 B. 安培 C. 焦耳 D. 奥斯特 A、英国物理学家法拉第最早发现了电磁感应现象.故A正确; B、安培发现了安培定则.故B错误; C、焦耳发现了焦耳定律.故C错误;