香当网

看一场电影 C． 上一节物理课 D． 做广播体操 考点： 时间的估测． 解析： A、做眼保健操大约需要5min．不符合题意； B、看一场电影的时间在100min左右．不符合题意； C、一节物理课的时间在40min左右．符合题意；

甲：I乙是(　　) A． 3：1 B． 1：3 C． 1：1 D． 4：3 考点： 欧姆定律的应用． 解析： 由电路图可知，甲、乙同时为电压表，开关闭合时，两电阻串联，电压表甲测R1两端电压，电压表乙测R2两端电压；

3．常见物体的长度估测： 一支粉笔的长度约为4cm；一直未用过的2B铅笔长度约为15cm；物理课本的长度约26cm； 普通课桌的高度约为80cm；初中生的身高约为1.6m． 二、例题精讲 【例3】★ 图中被测铅笔的长度为________cm．

新型装修材料及其应用 1、大理石：是一种变质岩，系由石灰岩变质而成，其主要矿物成分为方解石、白云石等，和石灰岩相似，但晶粒细小，结构致密，强度大，抗压强度可达100-300MPa，而硬度不大，易于加

新版FIDIC合同条件及其应用 随着我国加入WTO和改革开放的不断深入，工程项目雇主、工程咨询、勘查、设计和施工单位，都面临着国内外两个国际竞争市场。一个是按照“国际惯例要求”的国内外资项目、国际基

变频器及其应用 李小元（神东煤炭分公司石圪台煤矿 ****县大柳塔镇 719315） 摘 要 对变频器的基本常识及其及其原理和变频器程序编写及分析实例 关键词 变频器 原理 程序 实例 引言 在当今

Windows操作系统及其应用 一． Windows操作系统的若干常识 1、 Windows操作系统的主要功能是_B_____。 A.实现软、硬件转换 B.管理系统所有的软、硬件 C.把源程序转换为目标程序

新型高效塔设备技术及其应用     1 前言     塔设备是化工、石化、炼油、医药等工业中的重要组成局部。它对整个流程的生产能力、产品质量、能耗与原料消耗、环境保护等，均会产生重大影响。据统计，石

北航物理实验研究性实验报告——电位差计及其应用 篇一：北航物理实验研究性实验报告——电位差计及其应用 北航物理实验研究性实验报告 ——电位差计及其应用 作者： 学号： 目录 摘要..........

第十七章欧姆定律期末复习试题含答案解析 一、单选题 1．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（    ） A．当导体两端的电压为0时，电阻为0 B．该导体的电阻随电压的增大而减小

初中物理公式汇总 物理量 单位 v——速度 m/s km/h s——路程 m km t——时间 s h 单位换算： 1 m=10dm=102cm=103mm 1h=60min=3600 s； 1min=60s

初中物理实验报告 　　一、将一饮料瓶底部扎几个细孔，再往饮料瓶中到入适量的水，此时会发现瓶底处有水流出，可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水，然后拧紧瓶盖，这时可观察到饮料瓶底部并

初中物理教案：弹力 　　一、教学目标 　　（一）知识与技能 　　1。知道弹力产生的条件。 　　2。知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。 　　3。知道弹性形变越大弹力越

单相电压型全桥逆变电路及其simulink仿真 开题报告 课题名称：单相电压型全桥逆变电路及其simulink仿真 完成时间：2012 指导老师： (一) 简要背景说明 随着电力电子技术的发展，逆变电路具有广泛

初中物理知识顺口溜汇总 　　如何快速记忆初中物理知识呢?很多学生都为此感到烦恼，下面京翰教育就结合初中部分知识点归纳编制成一些朗朗上口的顺口溜及口诀，来帮助同学们快速且深刻的记住一些平常常用的物理知识。

初中物理教学反思15篇 　　初中物理教学反思（一： 　　中学物理教学改革的重点是课堂教学方法改革，这是实现中学物理教学目标和任务，全面提高教学质量的重要途径。我们认为要对高中物理的课堂教学方法实施改革，能够从以下几方面研究：

初中物理知识点总结（大全） 第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

物理总复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=103m；1dm=0

初中物理教师工作总结 第一篇：初中物理教师工作总结 20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教

盛开。 物理协会社团简介 简介： 物理社团始建于2007年，是由一群爱好物理的同学自发形成，它代表的是热爱物理的同学的利益。每学期均有五十名物理爱好者参加该社团。社团活动体现了“从生活走向物理，从物理