部编版语文三年级19海滨小城教案
正确、流利地朗读课文,提炼主要问题。 3.给课文分段。 二、教学重难点 1.通过理解课文内容给课文分段。 2.通过质疑提炼主要问题。 三、课时安排 2课时。 四、教学准备 多媒体课件、生字卡片。 五、教学过程 第一课时 一、情境导入 1
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正确、流利地朗读课文,提炼主要问题。 3.给课文分段。 二、教学重难点 1.通过理解课文内容给课文分段。 2.通过质疑提炼主要问题。 三、课时安排 2课时。 四、教学准备 多媒体课件、生字卡片。 五、教学过程 第一课时 一、情境导入 1
老师将带领大家穿越时空,去宋代感受一下当时人们的童年乐趣。 二、初读课文,扫清字词障碍。 1.请同学们自由朗读三首古诗,标出自己不认识的字词,与同桌交流。 2.(出示7个会认的字) (1)学生齐读,注意读准“磬、陂、漪”的读音。
三年级音乐下册导学案 第一单元 奇妙的声音 第一课时 课题:美妙的琴声 学习目的: 1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》,通过了解音乐家德沃夏克的生平,加强学生在歌曲表现中的感性体验。 2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法,及X
部编三年级道德与法治上册全册教案 目录 第一单元 快乐学习.......................................................................
伊宁市第十三小学电子备课教案 年级:三年级 学科:信息科技 备课时间:2023年2月20日 备课人:阿不都沙拉木 授课时间:3月13日-3月17日 课 题 缤纷舞台——认识键盘 课 型 新课 课时安排
年 级 六 学 科 英语 章(组) 三 学习内容 Unit 3 My weekend plan A Let’s try Let’s talk 学习内容 分 析 本节课为本单元教学内容的呈现部分,通过对话
XX市实验小学 2016—2017学年度第二学期教师教案表 学 科 信息技术 备课 教师 XX 授课 时间 3月 3、5日 课 型 新授 使用班级 三(3)、(4)班 课时 1 教学内容 初识word——文字的输入
学科 语文 年级/册 三年级(下) 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 5《守株待兔》 教学目标 懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。 重难点分析 重点分析 体会“守株
人教版三年级数学下册《年、月、日》第一课时教学设计 教学内容:人教版三年级数学下册第六单元第76页至78页的内容。 教学目标: 1、 引导同学们自主探索,在交流讨论中认识时间单位年、月、日;懂得大月、小月的相关知识。
成的夹在两片子叶中的小芽,生一般也会画出种皮、子叶和“小芽”这三部分,通过这一活动,使学生了解到生活中常见的种子(如豆类)结构基本由这三部分构成。 (3)预测种子各部分会变成什么。在此活动中,让学生预
杜甫诗三首教案《望岳》、《春望》、《石壕吏》 杜甫诗三首《望岳》、《春望》、《石壕吏》 教学目标: 知识与能力:1、积累一些精美语言和诗歌的修辞方式; 2、了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情;
5、师:有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是,我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 三、观察种子 1、师:每个人把自己带来的白纸放到桌面上,将带来的植物的种子放到白纸上,观察植物的种子,边观察边记录。可以借助放大镜观察。
[苏教版]三年级上册数学全册单元教案 一 两、三位数乘一位数 第1、2课时:整十数、整百数乘一位数的口算及两、三位数乘一位数的估算 教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标: 1.学
疫情期间中小学心理健康教案(三) 心理健康疫情防控主题班会教案 一、 教学背景 新冠肺炎疫情突然而至,牵动着无数人的心。这场战“疫与每个人都在战 场。为了防止疫情蔓延,湖北武汉团结一心,以巨大的勇气,作出“封城”之举,
前所未有的。这种设计出于何人之手?大桥建造于哪个年代?这样的桥有什么优点?学完课文大家就会清楚。 三、初读课文,学习字词。 1.学生用自己喜欢的方式读课文,要求:读通课文,读准生字新词。 1.看拼音,写词语。
第三单元集体备课 本单元围绕着“现代诗”这一主题,编排了《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》4篇课文,这些课文中的诗歌都有着浓浓的意味,饱含着作者的情感,让我们用美丽的眼睛看世界。《短诗三首》
本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。其中,语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活:有描写小学生欢乐幸福的校园生活的《大青树下的小学》;
4*三月桃花水 ▶教学目标 1.认识“绮、谈”2个生字,读准多音字“和”。 2.有感情地朗读课文,体会优美的语言,感受作者对桃花水的喜爱与赞美之情。 ▶教学重难点 有感情地朗读课文,体会优美的语言,感受作者对桃花水的喜爱与赞美之情。
XXXX集体备课教案(共案) 周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 第二单元 我们的学校 第四课《说说我们的学校》 课时 课型 新授 教学目标 1.
gāo ào ( ) qiān ràng ( ) ruò xiǎo ( ) gǔ dài ( ) 三、默读课文,整体感知。 1.请同学们边默读课文,边在每个自然段的前面标上序号。并思考课文主要讲了一件什么事?(学生自由发言。)