《学习伴我成长》集体备课教案三年级上册道德与法治第一课教案
XXXX集体备课教案(共案) 周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 第一课《学习伴我成长》 课时 课型 新授 教学目标 1、知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长。
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XXXX集体备课教案(共案) 周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 第一课《学习伴我成长》 课时 课型 新授 教学目标 1、知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长。
本单元围绕“田园生活”这一主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文。文章语言优美,从不同角度描写了乡村的景色和生活,表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩
教案30:千米的认识(二) 教学内容:千米的认识(2)p50-51 教学目标: 1、通过问题解决,练习以米为单位的路程相加。 2、初步认识以小数表示的千米(公里)数,形成对路程中小数的感性认识。 3、复习组合问题。
XXXX集体备课教案(共案) 周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 第二课《我学习,我快乐》 课时 课型 新授 教学目标 1、学生做到快乐学习,敢于战胜困难。
本单元的主题是“人物的品质”,围绕这一主题编排了《古诗三首》《文言文二则》《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》四篇课文,文章主要通过人物语言、动作的描写表现人物的品质。《古诗三首》中的诗,或表现诗人高洁的品质,或歌颂将
高中物理教案设计:《传感器的应用实验》 一、教材分析 本节继第三节介绍四种传感器的应用实例之后,再进一步拓展学生的视野,提高学生的认识和分析能力以及动手能力,并通过实验的方法,让学生在组装和调试中,更为深入地认识传感器的应用。
liù( ) 乘chéng( ) (2)小组交流。 (3)全班交流,教师小结。 shèng( ) 三、 快速阅读,整体感知 1.学生根据“阅读提示”,带着问题快速阅读,找到问题答案,然后小组交流。问题是:为什么《清明上河图》会名扬中外?
初二物理教案设计:机械与人 一、教学目标 1、知识目标 (1)知道有用功,额外功和总功及三者间的关系; (2)能区别有用功、额外功、总功; (3)知道机械效率的定义; (4)机械效率的表达式
高二语文教案设计:《过秦论》 教学目的 (1)学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析,了解作者借古喻今的政治见解; (2)掌握对比论证法在全文中的作用; (3)学习本文词采华丽、千变万化
一、理解"爱心"的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。 四、培养学生的朗读能力,培养对文学作品的兴趣爱好。 教学重点
四年级数学教案 第一单元:大数的认识 教学目标: 1.使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
教学方法:教学时主要采用“导探结合法”为进行教学。 学习方法:学生采用自主探究法学习为主。 三、教学过程 ㈠、情境导入,引发问题(发现问题) (课件展示压路机图片),教师:压路机的
;而西夏在11世纪前期建国;在相同时期汉族建立了北宋,这三个政权之间的战争与和平相处,即宋辽关系、宋夏关系则是这一时期历史发展的主要内容。这三个政权各自是如何建立的,是学生要掌握的最基本的问题。至于宋
分离比为1∶1,则这个亲本基因型为 ( A ) A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB 三、自由组合定律的实质、时间、范围 1.实质:_______染色体上的_______基因自由组合。 2
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三章 单元训练 一、选择题 1.每位高一新生入学后都有一个新学号,该号码的组成都有一定的规则,学号的编排过程属于( ) A.信息的表达 B.信息的采样
单元学习导航[单元学习目标]人文目标——多样的文化素养目标(1)联系相关历史文化背景,感受小说中展现的不同时代、地域的社会生活和人类心灵,深化对历史、社会、人生的认识;深入了解世界各地不同的民族文化和社会历史风貌,感受人类文化的丰富多彩。(2)把握小说中人物成长的精神轨迹,分析人物的性格特征及典型意义,侧重人物心理描写的赏析,挖掘作品的丰富内涵,深入探索民族心理、时代精神和具有普遍意
转移到含14N的培养液中细胞分裂一次,提取DNA后离心 第一代 第一代 细胞分裂两次,提取DNA后离心 第二代 第二代 三、DNA分子的的复制过程 1.概念: 2.时间:_______________________ 3.
《DNA分子的结构》 (一) 教材分析 一、教材地位和作用 《DNA分子的结构》这一部分内容是第三章的重点内容之一。它在前两章学习的基础上,开始让学生从分子水平上认识基因的本质。与原教材相比最大的变
完成下面小题。 16.该地理兴趣小组的家乡在 A.东北平原 B.华北平原 C.长江中下游平原 D.珠江三角洲 17.该地区每年农作物产量不稳定的主要原因是 A.受寒潮影响明显 B.热量不足 C.降水季节变化大,台风灾害多
经济发展、生活水平提高和气候变化带来越来越大的地区差异,形成多样化的食物需求和多种生产模式。从种子需求的角度中国大致呈现出三大农业模式,其典型区域如图所示。 读图,完成下面小题。 5.图中 A.北方为产业农业模式,南方为传统