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第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫本章综合解说本章内容概览预防疾病，增进健康，是健康生活的一个重要方面。在人类的众多疾病中，传染病是人类健康的一大杀手，特别是某些传染病至今还不能被有效地控制，从而给人们的身体健康造成很大的危害。本章教材主要介绍了传染病和免疫的基础知识。学习传染病时，首先根据具体实例认识传染病及其特点，然后通过分析具体的传染病实例认识传染病流行的三个基本环节，并

初中生物教师期末工作总结 　　本学期，为了适应新时期教学工作的要求，认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计

基于核心素养的单元作业设计—-以第三节《输送血液的泵-心脏》第一课时为例学段初中学科生物作业目标课标要求：血液循环包括血液、血管和心脏，通过本节课的学习，能够从心脏这个器官层次认识人体的结构和功能，初步形成结构与功能相适应的观点，进而明确人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动这个大概念。学习目标：1. 通过超级体验，描述心脏的位置、

部编初中生物实验探究题专练 一、探究“非生物因素对生物的影响”或“光对鼠妇生活的影响”实验。 ①提出问题是： ②作出假设是： ③得出结论是： ④这个实验的变量是 ⑤此实验的两种环境是 和 此实验中应在盒子两侧的中央放入数量

初二生物组“双减”下作业设计教材范围：人教版八年级上册学科：生物学段：初中作业类型：课后作业一、设计目标结合新课程标准和“双减“政策下的作业要求，根据学生 的学习能力和理解能力的不同，设置不同的学习目标，使每位学生都成为学习的主人，表现自主开放的学习进程，对学生分层布置作业，提高学生的综合能力，培养学生的动手能力，发散思维训练，多元化原则。设计方向：基础→提高→兴趣→动手

2022年初中生物中考模拟试卷 满分：100分　时间：60分钟 　　　　　　　　　姓名 班级 得分 　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　 一、选择题(每小题3分，共54分) 1．下列不属于生命现象的是(

人教版七年级下册第四单元第七章第一节《分析人类活动对生态环境的影响》作业设计学段：七年级 学科：生物教材分析本节课是人教版七年级下册第七章“人类活动对生物圈的影响”中第一节《分析人类活动对生态环境的影响》。本章作为七年级下册第四单元“生物圈中的人”的最后一章，是要明确地向学生传递人类对生物圈的影响有正面的，也有负面的，其中许多负面影响已经对人类自身的生存和发展构成了严

初中生物备课组总结材料 　　一期来，初一生物备课组3人通力合作，圆满完成教育教学任务。现总结如下: 　　一、集体备课，收获颇多。 　　1、本期以来，根据学校工作安排，我们将原先坚持的集体备课进一步完

初中生物教师工作计划范文 　　一、指导思想 　　以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡

 教师资格证初中生物面试教案：细菌 一、教材分析 （一）教材的作用和地位 　　细菌是单细胞的生物，所以必须以前面学过的动植物细胞的知识为基础，细菌的营养方式需要植物体内的叶绿体以及光合作用的知识来引导，细菌的个体微小，

学习初中生物新课标心得体会(精选多篇) 第一篇：学习初中生物新课标心得体会 学习初中生物新课标心得体会 经过多次的新课程培训及自己在实际教学的实践，结合最近对新课标的重新学习和认真总结，本人感触颇深

初中生物会考中考重要知识点 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

初中生物易错20题含答案 1.温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（  ）A.降低温度可以减少病虫害的发生            B.温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C

合理营养与食品安全（第一课时）学段：七年级下册 学科：生物一、作业目标1. 通过分析生活中常见的不合理饮食现象，说出什么是合理 营养。2. 通过分析中国居民的“平衡膳食宝塔”，认识合理营养在生活中的重要性。3. 通过亲自为家长设计食谱，关心长辈的饮食和健康，培养 尊敬长辈的情感。二、作业设计合理营养与食品安全（第一课时）自主型分层作业 根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。A

2010年广州市初中毕业生学业考试生物试题本试卷分选择题和简答题两部分，共8页。满分100分。考试时间60分钟。注意事项：1． 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡、答题卷上，用2B钢笔将试卷类型填涂在答题卡上。2． 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。3

 2019年初中生物会考复习知识点（人教版） 第一单元：生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、 制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征     1)生物的生

部编初中生物复习提纲. 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

部编初中生物专题重点知识汇总 科学探究 科学探究过程及基本要求 提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。

初中生物毕业考试模拟试题 中考生物选择题专练（一） 单项选择题，每题只有一个选项符合题意。 1. 成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是（

初中生物学习方法总结 　　一、“先记忆，后理解”，掌握基本知识要点 　　与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学