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部编初中生物观察植物细胞实验报告 【探究内容】 观察植物细胞 【探究目的】 1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法. 2、认识植物细胞等基本结构. 3、练习画细胞结构图. 【探究器材】

部编初中生物七年级下册知识点 第一节：食物 1、六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。 2、糖类：面包、食堂、馒头、米饭。 功能：糖类是人体的主要能源。 蛋白质：鸡蛋、蛋糕、鱼、牛奶。

初中 生物必背知识点2021.12.171.除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.食物链是生产者和消费者通过捕食关系形成的链状结构。食物链和食物网中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。食物链的书写从生产者开始，到最高级消费者结束，箭头由被捕食者指向捕食者。3.能量沿食物链单向流动、逐级递减。4.显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。5

初中生物教师个人工作计划推荐 　　如果说世间没有计划总结，那么人就是一个一个独立体，没有任何规律没有任何相同及联系。也许一个错误不会贯穿他的一生，但重复出现的可能是很大的。下面是初中生物教师个人工作计划。

部编初中生物七年级下册复习要点 1、人体的生殖是在生殖系统中完成的、男性生殖系统的主要器官是睾丸、其功能是产生精子、分泌雄性激素、女性生殖系统的主要器官是卵巢、其功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，受精

2019初中生物教学总结工作报告优秀范文5篇 　　2019初中生物教学总结工作报告优秀范文(一) 　　为了使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现

2021初中生物备考-生物的生殖和发育考点汇总训练（word版） 教材知识讲解 第一节 植物的生殖 1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

食物链和食物网 1．食物链 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫作食物链。初中生物教材所说的食物链仅指捕食食物链，即以生产者为起点，一种活的生物取食另一种活的生物所构成的食物链。

2021年初中生物会考适应性试卷(含答案) 篇一：2021届高三上学期期中考生物试题及答案2021.10.29 石光中学2021-2021学年高三第一学期期中考试卷（生物科） 考试时间长度:90分钟，总分:100分

人教版初中生物八年级下册知识点归纳 七、第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1.有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如： 种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

（1）阐明孟德尔一对相对性状的杂交实验的材料、方法和过程及其解释、验证。（2）区别杂交、测交、正交、反交、性状分离、显性性状、隐性性状、杂合子和纯合子等基本概念。

第三章 绿色植物与生物圈的水循环本章综合解说本章内容概览水是生命之源，没有水，就没有生命。本章从多个角度介绍了绿色植物与水的关系。首先按照植物吸收、运输水的顺序，介绍了水是怎样进入植物体的，特别介绍了导管的分布和功能。然后通过实验，让我们在了解叶片结构的基础上，理解根吸收的水分可以通过叶的蒸腾作用散失到环境中，从而了解绿色植物参与生物圈的水循环，自觉树立保护绿色植物的意识。重点难点提示

 人教版初中生物七年级下册4.4.3输送血液的泵--心脏 同步测试 一、单选题 1.下列关于动脉血的说法正确的是（   ） A. 含养料较丰富                      B. 都在动

初中生物第二单元《生物和细胞》知识点归纳材料 ● 练习使用显微镜 1、显微镜的构造：镜座 镜柱 镜臂 载物台 通光孔 压片夹 遮光器（光圈）反光镜 转换器 镜筒 物镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋

部编初中生物探究种子萌发的环境条件实验报告 【探究内容】 探究种子萌发的环境条件 【探究目的】 １、了解种子萌发需要的环境条件。 ２、学会进行探究实验的一般方法。 【探究器材】 种子100粒、5个能

初中生物生物圈中的绿色植物知识点、习题及答案 有导管，输导水分和无机盐 实验：观察叶片的结构（练习徒手切片） 表皮（上、下表皮） 叶片的结构 叶肉 叶脉 3、绿色植物参与生物圈的水循环 重要结构：气

初中生物第一单元《生物和生物圈》知识点归纳材料 ● 生物的特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）

初中生物第三单元《生物圈中的绿色植物》知识点归纳材料 生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。 ● 种子植物 1、种子的结构 蚕豆种子：种皮、胚

第三单元 生物圈中有哪些绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物本章综合解说本章内容概览 绿色植物的种类多、分布广，作为生物圈中的生产者，养育了生物圈中的其他生物，在生物圈的生存和发展过程中起着非常重要的作用。了解生物圈中有哪些绿色植物，这些植物类群又有哪些重要特征，是进一步学习绿色植物在生物圈中的作用的基础。 本章介绍了藻类、苔藓、蕨类和种子植物，其中对藻类、苔藓植物的特

第二章了解生物圈本章综合解说本章内容概览 生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和。要建立生物圈的概念，必须认识到地球上所有的生物与其环境是一个统一的整体。教材首先阐明了生物与其周围的环境之间是相互影响、相互依存的关系，这样在一定的空间范围内就形成了一个统一的整体——生态系统；然后介绍了生态系统的组成并说明了生态系统具有一定的自动调节能力；最后介绍了地球上存在各种各样的生态系统，它们表