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　　树的年轮较疏的向着南面， 较密的向着（　）面。北 14. (本页无文本内容) 15. (本页无文本内容) 16. 　　老师指的那颗星是北极星，朝着 北极星的方向是北面。北斗七星北极星

1. 语文园地八 2. 学校 老师 工厂 工人 医院 医生 军队 军人趣味识字 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 工ɡōnɡɡōnɡ rén 工 人字词学习 6. 厂chǎnɡɡōnɡ

(本页无文本内容) 9. （1）花儿们的地下学校是什么样子的？ （2）花儿们的妈妈是谁？ （3）花儿们的老师是谁？ ……问 题 10. 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 11

1、课前迎宾 2、课堂值日 3、下课礼仪9 10. （六）课堂司仪 1、出勤报告 2、合唱司歌 3、介绍老师 4、课间带动、串场10 11. （七）团队竞赛 1、先进小组 2、优秀学员 3、奖惩11 12.

准备礼物的时间很长，花了整整一年的时间。 8. 爱的体验： 在你身边一定也有不少关于爱的故事，有家人对你的照顾，有老师对你的教导，有同学对你的帮助…… 请你选择一两件事情说一说。 9. 拓展延伸： 你给妈妈做过早餐吗

小组读对话一分钟。Learning tip :当你自己朗读时，遇到不会读或不明白意思的单词或句子，可以把它圈起来，请教同学或老师！开始504060302010Practice 13. Tips for actors Read fluently

好地理解你讲的内容。 3.全班交流。小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。 7. 交际示范 老师：同学们，暑假刚刚结束了。大家在暑期生活里一定都有特别的体验与感受。现在，请把你的精彩暑假生活和你的收获跟同学们分享一下吧。

他你我 25. 你叫什么名字？我叫 。 他叫什么名字？他叫 。 他是 的同桌。说一说：示例：我是你的语文老师。 26. 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。用下面的话，介绍你身边的人。 27. 天（tiān

建立与上司的一致性，使其觉得你的领悟符合他的预期，这一点非 常重要。例如在学生会或者其他团体，最好与指导老师进行充分沟 通，以保证你的辛劳不会付诸东流。 6. 为什么要这样做？这样做要付出多少？有没有进行SWOT分析？逻

　　野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把老鼠掰成了两半。 24. 钢玻璃杯的故事（1） 　 一个农民，初中只读了两年，家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家，帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时，父亲去世了，家

　（二）听听家人的想法 1.说一说：在你心里，爸爸妈妈是怎样的人？在对待你时，有没有不公平的地方？ 2.听一听：老师把课前收集的家长们对孩子们的心声表达出来，让孩子们听听家长们的心声。 11. 　 （1）最近我女儿

12．下面是某校一则邀请函的正文，其中有几处在表达或格式上不恰当，请找卅百处并进行删改。（5分） 邀请函 尊敬的各位领导、老师：兹定于2018年6月12日于艺术大厅举办“难忘师生情．豪迈踏征程”欢送毕业生离棱活动一2018届

员职场故事、就业计划、明星学员创富故事产品展示教师/学员产品的巡展活动、沙龙或企业推介会（帮助明星老师/学员作品进行商业化运作）3公司层面战略、经营管理公司经营战略，体现公司在行业/区域内的地位及目标

谢谢观看大学生活即将结束，在此，我要感谢所有教导我的老师和一齐成长的同学，他们在我的大学生涯给予了很大的帮助。本论文能够顺利完成，要特别感谢我的导师XXX老师，感谢各位老师的关心和帮助！恳请各位老师批评指正！导师：XX 答辩人：XXX

不值，还带有侮辱成分电视节目缺有经验的主持人，快办不下去？ 14. 这么办？1用自己的知识与诚意跟老师商量，成了2用黑色简历搏一搏，成了用一年的时间，披星戴月地工作，成为公司的顶梁柱逼着自己想对策，策

3的女孩来了月经，但还有1/4的女孩不知道会来月经，6成以上的男孩不知道会遗精，超过1/5的孩子向老师和父母请教性问题感到羞耻，且对性感到神秘。 27. 中学的情况更不容乐观。在性行为方面，约1/5的

两棵小树十个杈，不长叶子不开花， 能写会算还会画，天天干活不说话。猜一猜谜底：手 今天我们要学习的古诗也是一则谜语，快来和老师一起猜猜吧！ 2. yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色 ， jìn tīng

________，不要做________ ________ ________ 。 美丽的外表很有用老师有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人

天地人，你我他。和睦相处笑哈哈。 24. 你叫什么名字？我叫 。 他叫什么名字？他叫 。 他是 的同桌。说一说：示例：我是你的语文老师。 25. 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。用下面的话，介绍你身边的人。 26. 天（tiān

全课小结对自己说：这节课我学到了什么？有什么收获？对同学说：在计算因数中间或末尾有0的乘法时， 应注意些什么？教师寄语: 老师希望你们在往后的学习和生活中向我们这些品格小精灵一样做到专注、勤奋、智慧、创新、坚持、明辨，相信你们会变的更加优秀。