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局面。只要它能开放出特色来，它就有生命。一堂成功的 语文课，先应是一篇流淌着诗意的美的散文。对一个老师来说，他不但要有又专又博的知识，还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养。 教师运用这种审美化、情感化

开通、维护帐号 2.新学年为老师、学生帐号升年级、导入新生帐号 3.接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与 5.督查本校班主任或授安全课老师，按要求通过平台日常授课

增强保护 水资源的意识。 【教学难点】 做污水净化实验，理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备：课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备：一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个

game? 【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要介绍的是作者所上的一次别开生面的生物 19 课。生物老师让学生玩自然选择的游戏，假扮鸟类觅食。作者在游戏中体会到自 然界中存在的激烈竞争以及“生存”的艰辛。

教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小 蝌蚪 2、绿衣

教师根据学生发言总结如何有准备的挑战第一次。 二、小组讨论 同学们才尝试的过程中难免会不敢行动或行动失败，这里是老师 收集来的一些同学们挑战第一次未成功的故事（拿出之前准备好的抽 签盒）每个小组抽一张后讨论，如果是你该怎么办。

　　头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 　　一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书： 小蝌蚪 　　

在正确的读音下面画“_____”。（12 分） （1）我兴（xìnɡ xīnɡ）奋地走在回家的路上。 （2）老师今天表扬了我，因为（wéi wèi）这次听写我全对。 （3）有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào

！”母亲说：“这 其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母 亲的怀里说“你等着”，就急急地向学校跑去。 老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这

文所谈共产党员的使命担当，结合你的人生经验，谈谈你对这句名言的认识。300 字即可。 （本篇解析老师：河北正中实验中学 王玲） 2020年高考作文素材之时文选粹（第四辑） 第 2 页，共 42 页【时文选粹】中国小学生每天劳动时间仅

上课 上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在 讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都 用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊

_________________________________________ （二）不识字的老师 那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán 续求学的方法。 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排

追问缘由。小姑娘哭着说:今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊! 有位小学校长讲述了另一个真实的故事 z 一个小学生期中考试数学只得了 58 分，在教师 办公室呆着不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师

的体内可是个巨大的 微波炉呀。 吃完早饭，我来到“机器人公司”上班，里面的机器人真是多种多样，有：老师机器人， 它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它

　　⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？ 不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？ 　　⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？ 　　3、身心健康与环境整洁。 　　1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？

　　头饰、生字词卡片、多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 　　亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 　　1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 　　2

师节，我校组织开展了“遇见更好的自己”师德朗诵会，老师们通过朗诵、才艺 等形式不仅展示了自己的个人魅力，同时也是对提升了学校教师的团队凝聚力， 教师们的责任意识进一步加强；元旦前夕，又组织了“缘起你我，情系一家”活 动，老师们通过才艺展示

我兴奋得几乎抓不住绳子。 ( )这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )老师选我当,我真自豪。 ( )随着国歌,红旗上升。 ( )我向国旗走去。 【答案】5 6 1

(1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风　夏雨　秋霜　冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好　　后鼻音：风　冬　　　　翘舌音：霜

)3(9  xaxx ，则a 的值为（ ） A. 3 B. 3 C. 6 D. 6 8、黎老师做了个长方形教具，其中一边长为 ba 2 ，另一边为 ba  ，则该长方形 周长为（ ） A.