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中增长本领。要把干部驻村帮扶作为 践行群众路线、锤炼干部作风的有效 举措，作为贯彻落实省委“两个意见” 的有效载体，作为巩固教育实践活动 成果和深化“走基层”活动的有力抓 手，真正抓实抓细抓具体、抓出成效。 驻村帮扶工作要抓好五个方面

民主党派和无党派民主人士的监督 2.胡锦涛的权力监督思想主要体现在以下方面(ABD)。 A.注重加强教育，树立正确的权力观 B.注重制度建设，加强对权力的监督 D.注重发展民主，加强对权力的制约 3.汉

耐药机制、细菌学、分子生物学等研究；(4)耐药结核病的介入诊断与治疗；(5)耐药结核病的护理及宣传教育；(6)其他与耐药结核病相关的论文。2．征文要求：(1)未在国内外公开发行刊物上发表的论文(勿投综

导、监督、检查工作。 中国工程咨询协会具体承担咨询工程师（投资）的管理工作， 开展考试、执业登记、继续教育、执业检查等管理事务。 第二十条 执业登记分为初始登记、变更登记、继续登记和 注销登记四类。 申请

（一）加强健康知识宣传，提高群众防病意识，掌握慢性病防治 方法，养成良好的卫生习惯； （二）加强村民的健康教育，不喝生水、煮开水要烧开后继续煮 沸 5 分钟； （三）提倡健康的生活方式，不抽烟，少喝酒，多锻炼；早睡早

部等主要部位加强保护。 六、强化培训教育，提升防冲水平和素质 22．建立冲击地压防治培训制度。定期对冲击地压煤矿的矿 长、技术负责人、管理人员和防冲专业人员、现场作业人员进行 冲击地压防治知识分类教育培训，确保相关人员具备必要的岗位

风格，让大家 听了觉得很解渴、很信服，我们这也截取几段他的讲话： 1.教育局干的这件事，没有跟县委、县政府报告，第一 要撤销教育局的文件，第二你们记下我的手机号码。小孩上 不了学，你们找我，我要 3 年之后、2020

和难 点 ，除通过 宣传 教育提 高人们 的认 识 和创 造条件减 少破坏外 ，还应 制订 相关 的管理办 法和 乡规 民 约 ，有 效地 约束人们 对生态环境 的破 坏。三 是教育 和动 员 当地 干部

页 一、产品概述  MPS——模块式自动生产线实训系统， 结合了工业生产制造技术并在此基础 上又针对教学进行了专门的设计，强化了各种控制技术和工程实践能力,是气电 完美结合的典型实训设备。 系统包含了多

的防 治技术和普及固体废物污染环境防治的科学知识。各级人民政府应当加强防治固体废物污染 环境的宣传教育，倡导有利于环境保护的生产方式和生活方式；国家鼓励单位和个人购买、 使用再生产品和可重复利用产品；

是多 个部门或团队共同承担的，落实不下去；三是不少指标无法量化，量化倒不如如何 围绕“指标”制定工作计划；四是考核部门容易落空，因为部门是个组织结构的概 念，考核就要到人，到管理者再传递到员工。 系统重于管理者

企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训，质量 教育培训的首要内容是（ ）。 A 质量知识培训 B 专业技能培训 C 质量意识教育 D 统计技术培训 21. 企业开展质量培训工作，一

制和协调，以使城市经济健康稳定地发展，取得最大的城市效益。 13.城市环境管理：是指按照一定环境功能目标，运用行政、法律、教育、经济与科学技术等手段，协 调人类的社会经济活动与城市环境之间的关系，以防止环境污染、维护城市生态系统平衡的一种措施。

的城市效益。 城市环境管理：[2020 年 1 月试题]是指按照一定环境功能目标，运用行政、法律、教育、经济与科学技 术等手段，协调人类的社会经济活动与城市环境之间的关系，以防止环境污染、维护城市生态系统平衡

民主党派作为中国共产党领导的爱国统一战线的 重要对象， 已由建国初期的阶级联盟发展到现阶 段的 “政治联盟”， 其成员遍布中国大陆教育、科 技、卫生医疗等许多领域和行业，与华侨、侨眷和 香港、澳门、台湾同胞等有着广泛的联系，这充分

文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对老师的感激之情是无法 用言语表达的。 感谢带过我的老师对我的教育培养。 他们细心指导我的学习与研 究， 从课题的选择到项目的最终完成， 老师们都始终给予我细心的指导和不懈的支持。

加强党内 监督的重大任务。 第十一条 中央政治局、中央政治局常务委员会定期研究部 署在全党开展学习教育，以整风精神查找问题、纠正偏差； 听取和审议全党落实中央八项规定精神情况汇报，加强作风建设情况监督

实际工 作不够。 具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加队上 和机组组织的“两学一做”学习教育外，平时自己很少能自觉 主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不 足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸

［收稿日期］2014-10-18 ［基金项目］教育部人文社科规划基金项目“利他行为的启动机制和内隐测量研究”( 13YJA190006) 。 ［作者简介］郭庆科，男，山东菏泽人，山东师范大学心理学院教授、博士生导师;

答：行政处罚的原则：(1)处罚法定原则；(2)处罚公开、公正原则；(3)处罚与违法行为相适应原则；(4) 处罚与教育相结合原则；(5)不免除民事责任，不取代刑事责任的原则；(6)救济原则。 简述行政处罚与刑罚的区别。