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《2.4 噪声的危害和控制》作业设计 八年级物理 一、作业设计的目标 1. 了解噪声的来源。 2. 通过阅读教材，知道噪声的等级和危害。 3. 结合生活实例，知道控制噪声的途径。二、实施的过程与策略

Music 单元作业设计 学段：七年级 学科：英语 目录 一、单元信息 2 二、教材分析 2 （一）单元内容分析 2 （二）课时内容分析 2 （三）单元内容框架 3 三、学情分析 3 四、单元学习与作业目标 4

《青春舞曲》作业设计案例 学 段：七年级下册 学科：音 乐 一、教学理念： 根据新课程标准的指导思想，在音乐教学过程当中，把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置，充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气

【“双减”作业设计】初中化学作业设计优秀案例 九年级化学单元作业设计 第五章 燃 料 教材分析 本次作业内容是粤教版九年级化学上册《第五章 燃料》的单元作业。前面的章节中学习了氧气、水具体的物质，氧

【“双减”优秀作业设计】初中化学优秀作业设计案例 7.4结晶现象 一、 教材分析 本节作业设计对应教材为科粤版九年级化学下册，第七章溶液的第四节结晶现象，作业设计为课后作业。 教材内容如下： 二、设计思路 根

“双减”作业设计——初中数学作业设计优秀案例 课题：一元一次不等式组 学段：七年级 学科：数学 课标要求：能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上 表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集

初中数学“双减”作业设计：七年级上册作业设计 线段与角的计算作业 姓名：______班级：_____用时：_____ 一、前期知识储备： 线段 角 备注 概念 直线上两点间的有限部分，包括两个端点。

“双减”作业设计——初中语文作业设计优秀案例 流动的诗，绮丽的画 八年级上册第 11 课《短文二篇》作业设计 【课标依据】 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感

 “双减”作业设计——初中历史作业优秀设计案例 《中国工农红军长征》作业设计 课 题： 《中国工农红军长征》 一、学情分析 八年级学生经过一年多的历史学科的学习，已经具备了一定的历史基础知识和综合分析能力，因此，应避免简单、

之间的关系有了一定的认识，但理解DNA 与基因之间的关系，以及基因在亲子代间传递的规律 属于知识难点，需要多次、多维度进行训练。 作业设计目标 1. 通过课前布置模型制作过程，让学生在实践过程中，感受 知识本身的内涵，以及生物学的建模思想。

【“双减”优秀作业设计】初中地理作业优秀设计案例 我心中的校园 教学内容 初中地理教科书/人民教育出版社 2012 年版 内容来源 七年级上册第一章第三节《地图的阅读》 设计目标 一、 通过本节课的学习，使学生对地图产生亲

“双减”作业设计：初中数学作业设计优秀案例 《平行四边形的性质与判定》作业设计 人教版八年级下册 数学 【作业设计目标】 1、通过思考与推理运算，建构平行四边形的性质和判定的知识网络。加深对平行四边形的性质和判定方法的理解。

社会的关系，能够理解科学、技术、工程学、数学等学科的 相互关系，并尝试运用多学科的知识和方法，通过设计和制 作，解决现实问题或生产特定的产品，发展核心素养。 学情分析 通过初中一年多的学习，他们已经熟悉了生物学的学习 方式，已经具备了较强的观察能力、分析能力、动手操作能

【“双减”作业设计】初中物理作业优化设计优秀案例 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。但一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常

【“双减”优秀作业设计】初中历史优秀作业设计案例 “让历史照进现实”——初中历史作业设计案例 一、作业设计课题： 部编版九年级上册历史第六单元《资本主义制度的初步确立》二、作业设计依据： 依据《全日

【“双减”优秀作业设计】初中语文作业设计案例 作业年级 八年级 学科 语文 单元主题 多角度描写景物 作业内容 1.在本单元中选择自己喜欢的文章经典写景名段，说说其写景的方法与技巧。 2.收集其它写

“双减”作业设计——初中音乐作业设计优秀案例 《这一封书信来得巧》作业设计 学科：音乐 学段：八年级 一、课标要求 《艺术课程标准》明确指出:艺术课程以立德树人为根本任务，着力加强社会主义先进文化、

“双减”作业设计：初中英语优秀作业设计案例 “双减”背景下的英语听说课作业设计 学段：八年级 学科：英语 课 题 Unit7 topic3 I cooked the most successfully

 “双减”背景下的实践课外作业设计 课 题 《细菌和真菌》单元作业设计 学科 生物 作业类型 课外实践作业 年级 八年级 单元作业设计文本依据 八年级生物上册第四章是有关细菌和真菌形态结 构与人类生活关系，以及人类对他们的利用的内容，

【“双减”优秀作业设计】初中数学作业优秀设计案例 《圆锥侧面积与全面积》作业设计 学段：初中九年级学科：数学 本次作业设计，是针对人教版教材九年级数学上册第二十四章24.2第二课时圆锥的侧面积与全面