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小升初道德与法治期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.一个地区的建筑和当地的（   ）没有关系。 A.降水量 B.气温 C.适合建造房屋的材料 D.人种 2.下列属于世界贸易组织的是（   ）。

利用教材例子引起学生发言，分享经历，帮助学生解决不开心，带领学生创造好心情，引导学生诊断开心。 教学准备： 设计一些小游戏让同学们感受快乐 教学过程： 第一课时 一、课前游戏 课前我们先来做一个小游戏，老师在黑

小学道德与法治“线上—线下教学”衔接方案 　　为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容，帮助科任老师指导学生对线上学习进行查漏补缺，提高线下教与学的实效，确保“线上—线下教学”顺利衔接，特制定

探究背景：党的十八大以来，党中央将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，加强党对全面依法治国的集中统一领导。某校九年级各班正在学习法律知识，为了更深刻了解“全面依法治国”，请你协助他们。 探究一：中共中央、国务院印发的《法治政府建设

六年级班上册《道德与法治》教学计划 一、指导思想  道德与法制教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向， 坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻道德与法制教学原则，进行教学改

道德与法治2024年6月广东地区中考模拟附答案

小学道德与法治教学教研工作计划 一、指导思想 本学期我校的道德与法治、品德与生活(社会)研训工作将继续以市科研中心学科教研要求及区小学学科研训计划为指导，紧密结合我校的教学教研工作安排，以深化品德课

2022年《道德与法治》最后冲刺复习资料（经典汇编） 一、中国共产党★★★★ 1、党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。 2、党的地位:中国产党是中国特色社会主义

七年级上道德与法治教学工作总结 赵店子镇中 孟祥武 作为一名新老师，一学期来，本人自始自终，以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业，讲评作业

合作探究法，自主学习法 教具及学具准备 小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。 教学时数 两课时 教学过程与设计 一、导入新课： 师：我们渴望平静、和和美美的生活，但社会生活并非如此。请欣赏      同学给我们带来的小品表演。

请帮我一下吧 26 第15课 分享真快乐 27 第16课 大家一起来 29 教学工作计划 一、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程

三年级下册《道德与法治》教学总结 2018-2019学年度第二学期 本学期我承担了三年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了更好地完成教育教学工作,根据学生实际情况,结合学校实际,现将工作总结如下:

教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 道德与法治课程中的小组合作学习 教学 反思 （随笔）内容 小组合作学习是道德与法治课中学生进行自主、探究学习的一种重要的学习方

三年级道德与法治上册复习题 一、 我会填。 1． 从出生到现在， 我们成长的每一步都离不开(学习）。 2． 现代社会是一个(学习型社会， ) 不仅小孩子要学习， 大人也要学习。 3． 子曰“学而时习之，

小升初道德与法治期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.世界人权日是（   ）。 A.12月12日 B.12月10日 C.12月6日 2.下列关于和平的说法不正确的是（   ）。 A.世界人民爱好和平

部编道德与法治七下第一单元《青春时光》真题汇编 一、选择题 1.（2023四川广安）下列做法值得我们点赞的是（    ） ①依法自律，拒绝不良诱惑  ②保护自己，不与他人交往 ③行己有耻，守住行为底线

人教版七年级《道德与法治》期末复习知识提纲 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 说明：打“▲”符号的为重点知识，有下划线的为关键词、句。 1、生命给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说

小升初道德与法治期末测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列不属于清洁能源的（   ）。 A.太阳能 B.煤 C.风能 2.通过反思，可以看到自己的（   ），避免再犯同样的错误。 A.缺点和优点

部编版一年级道德与法治上册教案 1《开开心心上学去》教学设计 教学目标: 1、 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。 2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、 动手制作课程表,热爱学习。 教学重点、难点:让学生了解上学的意义

部编道德与法治七上第1课《中学时代》同步练习 一、单选题 1．实现梦想，需要我们( ) ①努力，只有努力才能拉近梦想和现实的距离 ②坚持，落实每一天的行动 ③行动，不懈追梦、圆梦，改变自己 ④从小树