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微信：yklilixin 1 初中代数重要概念、公式 数与式 1.绝对值 (0); (0). aa a    解:| a | = ( 0 ) , ( 0 ) . aa aa   

− + ∴当0 9.9x < < 时，公司获得的年利润随广告费的增大而增多． 15. 【易】（重庆市初中毕业学业暨高中招生考试数学试题（江津卷））某商场在销售旺季临 近时，某品牌的童装销售价格呈上升趋势，假如这种童装开始时的售价为每件

初中几何练习 平面几何

我们接着上一篇辅助线。本篇选取三个例题，分别讲述截长补短法、旋转法。接下来，我们看题。【例 1】如图，已知∠APC=∠BPC=∠BAC=60°，求证：⑴△ABC 是等边三角形；⑵PC=PA+PB。【分析】⑴等边△的判定有三种基本方法。法 1：证三边相等；法 2：证三角相等；法 3：证等腰三角形，且有一内角为 60°。本题根据试题所给条件，用法 3 能较快解决。由条件易得，∠ACP=∠ABP（8 字导角），故证 AB=AC 即可

初中数学复习 二次函数与线段最值 面积

山柳讲数学 1 第六学 最值问题解题策略 【基础要点】 初中阶段，几何方面求线段的最值问题，离不开两句话． 让我们一起大声喊出来： 两点之间，线段最短； 垂线段最短． 基本模型：将军饮马，胡不归，阿氏圆．

的取值范围是 ⑵ ，反比例函数的解析式为 ， 14m = 49. 【中】（2011 年巴彦淖尔市初中毕业、高中招生统一考试试卷）（本题满分 10 分） 如图，点 双曲线上， 垂直 轴，垂足为 ,点 在

提出多项促进成人教育功效发挥的实用建议，任 务驱动教学模式就是其中之一。从广泛意义上来 讲，我国目前的成人教育是指法定义务教育之外 的，为需要继续学习的成年人提供一种多元化的 教育方式，因此应当借助最新的学习理论探索新 型教学模式。 一、任务驱动教学模式的内涵及其特征

本文针对矩形件二维优化布局问题，混合0-1规划等方法，建立了以材料最大利用率为目标的单层优化模型，利用遗传算法，剩余矩阵算法对其进行求解，以此研究实际生产生活中的矩形零件排样、切割问题针对问题一的第一部分，题目要求在只能沿一个方向排样，且每行必为同种类型的零件的条件下，求解使利用率最大的切割方案。通过分析我们将同种类型的零件按照不同的摆放和排样方式组合成 4 种不同类型的规则矩形块，降低排样的复杂程度。之后我们定义了材料利用率并以此为标准确定以利用率最大为目标的目标函数，考虑组合矩形块排列时面积、长度和数量等限制确定限制条件，建立了单目标规划模型，由于模型较为简单我们采用枚举法并利用 lingo 遍历求解，得到具体排列方案为编号为 2 的零件横排横放共 4 行，每行 29 个；编号为 3 的零件横排横放共 5 行，每行 29 个；编号为 4 的零件横排横放共 3 行，每行 16 个。按照此方案最终材料的利用率为 98.81%，并给出具体排样图。最后对结果进行最优检验，确定其为最优排样方式。模型可靠性较高，更具实用性。

1 西安广播电视大学开放教育 工程造价专业 毕业论文 题目： 如何做好建设项目工程造价控制 专业层次： 专 科 级 别： 11 春 学 号： 姓 名： 分校（工作站）： 指导教师： 2013 年 2 月

.................16四川师范大学成都学院通信原理课程设计 1 函数信号发生器设计论文 前言 函数信号发生器的制作是以集成块 ICL8038 为核心器件，制作的成本也相对较低。 是适合学生学习、使用电子技术测量。

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本科教学质量报告 （2017-2018 学年） 二〇一八年十二月 目 录 前 言 ......................................................... -

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48 • 初中 2018.5 课堂教学应以“学的活动”为基点展开 ——以教学《梦回繁华》为例谈 ◎姜　涛 （乌鲁木齐市第十六中学，新疆 乌鲁木齐 830000） ◆教学例谈 本版编辑／张志刚课 堂 摘

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1 2016 年初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 考生注意： 1．本卷共 8 页，满分 100 分。考生须将答案填在指定位置才能得分。答题不得使用计算器。

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