16版 初级药师基础知识 0302
1、导致DIC患者出血的主要原因是 A、肝脏合成凝血因子障碍 B、凝血物质被大量消耗 C、凝血因子Ⅻ被激活 D、抗凝血酶物质增加 E、血管通透性增高 2、下列可引起左心室后负荷增大的疾病是 A、甲状腺功能亢进症
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1、导致DIC患者出血的主要原因是 A、肝脏合成凝血因子障碍 B、凝血物质被大量消耗 C、凝血因子Ⅻ被激活 D、抗凝血酶物质增加 E、血管通透性增高 2、下列可引起左心室后负荷增大的疾病是 A、甲状腺功能亢进症
1、人体主要的造血原料是 A、维生素B12 B、叶酸 C、蛋白质和铁 D、维生素B12和铁 E、叶酸和铁 2、中性粒细胞的主要功能是 A、产生抗体 B、产生细胞因子 C、参与过敏反应 D、吞噬外来微生物
天然药物化学 第一节 总论 一、A1 1、具有生理活性的多种成分的组合物为 A、有效成分 B、有效部位 C、活性成分 D、活性部分 E、药用部位 2、下列溶剂极性最弱的是 A、乙酸乙酯 B、乙醇
药物化学 第一节 绪论 一、A1 1、药物化学被称为 A、化学与生命科学的交叉学科 B、化学与生物学的交叉学科 C、化学与生物化学的交叉学科 D、化学与生理学的交叉学科 E、化学与病理学的交叉学科
1、胃大部分切除术后最可能出现 A、铁和钙不能吸收 B、糖类食物消化和吸收障碍 C、脂肪类食物消化和吸收障碍 D、维生素B12吸收障碍 E、胃蛋白酶缺乏而导致食物中蛋白质不能消化和吸收 2、胃容受性舒张实现的途径是
生物化学 第二节 核酸的结构与功能 一、A1 1、组成核酸的基本单位是 A、含氮碱基 B、单核苷酸 C、多核苷酸 D、核糖核苷 E、脱氧核糖核苷 2、RNA和DNA彻底水解后的产物是 A、戊糖相同,部分碱基不同
A、Ca2+ B、Na+ C、Cl- D、K+ E、H+ 2、兴奋在经典突触处的传递一般是通过 A、化学递质传递 B、局部电流传递 C、轴浆的传递 D、跳跃式传递 E、电信息传递 3、神经冲动是指沿着神经纤维传导的
现代新药设计: 1)以受体作为药物的作用靶点 2)以酶作为药物的作用靶点 3)以离子通道作为药物作用的靶点 4)以核酸作为药物的作用靶点 药物和受体相互作用方式:化学键的作用 1)共价键 2)离子键
药理学 第三十节 甲状腺激素与抗甲状腺药 一、A1 1、能抑制外周T4转化成T3的药物是 A、甲巯咪唑 B、卡比马唑 C、大剂量碘 D、甲硫氧嘧啶 E、丙硫氧嘧啶 2、甲状腺危象时不可用 A、三碘甲状腺原氨酸(T3)
药理学 第二十四节 消化系统药物 一、A1 1、下列属于抗酸药的是 A、雷尼替丁 B、西咪替丁 C、法莫替丁 D、硫糖铝 E、碳酸氢钠 2、下列不用于治疗溃疡的药物是 A、法莫替丁 B、哌仑西平 C、奥美拉唑
药理学 第三十二节 影响其他代谢的药物 一、A1 1、需要在肝脏中转化才能发挥作用的药物是 A、阿仑膦酸钠 B、降钙素 C、骨化三醇 D、α骨化醇 E、钙制剂 2、可以用于绝经后骨质疏松的激素类药物是
医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学 一、A1 1、“指导和帮助患者配合检查,耐心帮助患者查询结果,对接触传染性物质或放射性物质的相关人员,进行告知并给以必要的防护”是医疗机构哪种从业人员的行为规范 A、药学技术人员 B、医师 C、护士
医院药事管理 第四节 制剂管理 一、A1 1、关于医疗机构配制制剂的叙述,不正确的是 A、要有制剂批准文号 B、必须具有能够保证制剂质量的设施、管理制度、检验仪器和卫生条件 C、要有《医疗机构制剂许可证》
执业药师辅导精华——药物见效时间总结 许多病人的疾病诊断明确,用药正确,只是因为不知道吃药后大约多长时间才能见效,因而有些患者吃药一两天无效就自行停药、加量或换药,有的甚至反复到多家医院诊治,导致精力、资金的浪费和治疗的延误。
初级药师考试辅导 专业实践能力 循证医学与药物治疗 循证医学与药物治疗 1.循证医学的基本知识 (1)概念 (2)循证医学研究的基本步骤与方法 (3)循证医学在药物治疗决策中的应用 2
1、正确的抗菌治疗方案需考虑( ) A、患者感染病情 B、感染的病原菌种类 C、抗菌药作用特点 D、以上3项 2、胆汁中药物浓度最高的头孢菌素类药物是:( ) A.头孢曲松 B.头孢氨苄 C.头孢哌酮
1、抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面( ABCD ) A、无指征的预防用药B、无指征的治疗用药C、抗菌药物品种、剂量的选择错误D、给药途径、给药次数及疗程不合理 2、《指导原则》共分四部分ABCD
《关于进一步加强医疗机构抗菌药物 和激素临床使用及静脉输液管理》的通知 为进一步加强医疗机构合理使用抗菌药物和激素,规范医务人员用药行为,保证医疗质量和医疗安全,按照省卫计委通报要求,对我院院人均抗生素使用次数
1. 抗菌药物(一) 药学专业知识一、二 2. 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本抗菌药物怎么办? ——趁着快忘还没忘的时候,再捋一遍 我们将采取总-分-总的形式把重点整理一遍总论概念每
1. 抗血小板药物 2. 学习目标1 掌握PCI与血小板的关系 重点掌握抗血小板药物的临床应用了解血栓的形成23 3. 血栓形成的主要因素1、血管壁改变(内皮细胞损伤、抗栓功能减弱)2、血液成分改变(