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yún xiāo kǎi xuán lǚ yóu Wān yán bá dì ér qǐ [来源:学,科,网 Z,X,X,K] 三、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6 分） 木屑．（xiè xuè）

虑（顾虑）（忧虑）（疑虑） 丹（仙丹）（牡丹）（灵丹妙药） 伏（起伏）（伏击）（此起彼伏） 纯（纯洁）（纯净）（单纯） 妄（妄想）（狂妄）（轻举妄动） 岗（岗位）（站岗）（门岗） 棒（木棒）（棍棒）（火柴棒）

1 温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 九 Module 3　Period 1 Ⅰ.

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课程是师资队伍建设的依据。  课程是教学资源分配的依据。  课程是人才培养方案实施的途径。 真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云,用 一个灵魂去唤醒另一个灵魂。——课程、课堂。 二、课程质量保障体系的结构

品标记⼀个点，称作品位记号。 2.主体：共鸣箱、琴码，琴枕。 共鸣箱由⾳孔、⾯板、侧板组成，通过震动将声⾳放⼤。琴码：固定琴弦，换弦拆下。 4.右⼿拨弦弹奏 右⼿拨弦⼿指是拇指 T，⻝指 1，中指 2，⽆名指

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忽略其内在的异质性和多元共生的文化形貌，大湾 区的原初优势就难以充分显现。正因为如此，在建 设大湾区的过程中，我们需要约束追求同一性的冲动，珍视其多元共生的文化格局，守护和培育其内在 的差异和张力。 从文化地理学的角度看，粤港澳大湾区指由“9

目的 为维护公司及员工的合法权益，促进公司的稳步发展，公司依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民 共和国劳动合同法》等有关劳动法规，结合本公司的实际情况，特制定本手册。 2.范围 本制度适用于广东化妆品有限公司全体员工（含试用期员工）。

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、痴呆以及影响肢体活动的神经系统疾病等妨碍 安全驾驶疾病； 二、吸食、注射毒品、长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除； 三、提供虚假申请材料，以欺骗等不正当手段申领机动车驾驶证； 八、法律和行政法规规定的其他不准申请的情形。

二、用“ ____”画出正确的读音。(3分) 盛开（shènɡ chénɡ） 剔透（tī tì） 默而识之 （shí zhì） 誊写（ténɡ yù ） 嫉妒（jí jì） 人影绰绰 （chuò zhuó）

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