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 分子生物与基因工程实验报告

 分子生物与基因工程实验报告 绿色荧光蛋白(GFP)基因的克隆和表达 背景知识 绿色荧光蛋白(green fluorescent protein,GFP)是一类存在于包括水母、水螅和珊瑚等腔肠动物

2019-07-04    1302    0
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 高中生物竞赛植物专项练习

植物专项练习 1.鼠尾草花的杠杆雄蕊(杠杆系统)中的杠杆是由什么变态而来 A.花丝 B.花 C.隔 D.花粉囊 2. 下列有关陆生植物的世代交替,哪些是错误的 A.苔藓的原丝体无法完全独立生活

2021-05-11    375    0
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 高中生物中的古诗词国学

高中生物中的古诗词国学 我国古代文学家写下了诸多千古名句,其中很多是对生物现象的生动反映和对生命活动规律的精辟概括。将这些古诗词运用到中学生物教学中去,既可以向学生传达一定的生物信息,又可以使生

2021-04-27    654    0
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 高中生物《免疫的应用》说课稿

各位评委好,我是磐石市红光中学的生物教师贾好真,我的说课题目是《免疫的应用》,我将从理论依据、教材分析、情分析、教学目标、教学重难点及教学流程六个方面来进行说课。 一、 理论依据 生物课程的根本任务是提高学

2022-05-23    548    0
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 食品微生物试题答案

食品微生物 试卷一、 一. 填空题: 1. 细菌一般进行 ___无性__ 繁殖,即 __裂殖_。酵母的繁殖方式分为有性和无性两类,无性繁殖又可分为 __芽殖__ , __裂殖__ 两种形式,有性繁殖时形成

2022-07-03    481    0
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 马林光丰产栽培技术生物特性及价值

马林光丰产栽培技术生物特性及价值 1. 生物特性 马林光(Cornus wisoniana Wabger),又名光皮树、光皮梾木、斑皮抽水木等,常绿乔木,属山茱萸科梾木属,树皮白色带绿,斑块状剥

2014-04-14    10258    0
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 人教版《生物》初一下册教学计划

人教版《生物》初一下册教学计划   人教版《生物》教材(义务教育课程标准实验教科书)突破了以知识为中心的学科体系,构建了以人与生物圈为核心的知识体系,突出自主探究能力的培养,注重科学方法的教育,

2022-08-25    238    0
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 高中生物神经调节问题释疑

高中生物神经调节问题释疑 问题一 尿的生成是个连续不断的过程。持续不断进入肾盂的尿液,由于压力差以及肾盂的收缩而被送入输尿管。输尿管中的尿液则通过输尿管的周期性蠕而被送入到膀胱。但是,膀胱的排尿

2021-06-03    426    0
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 试述生物实验教学在育人工作中的作用

试述生物实验教学在育人工作中的作用 摘要:在新农科建设背景下,生物实验教学示范中心深入领会全员全程全方位的“三全育人”,认真践行“课程育人”“实践育人”“科研育人”“劳育人”“资助育人”“文化

2022-12-13    199    0
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 农村初中生物教学现状及对策

农村初中生物教学现状及对策    目前我国实行强制性义务教育已经有很长一段时间,在此期间我国的基础教育也在迅速发展,最新一轮的课程改革也在深入进行中,生物作为基础教育的重要学科之一在新课改的环境

2013-10-01    10087    0
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 生物专业英语词汇

Botany植物 Cell theory细胞学说 cell membrane细胞膜 nucleus 细胞核 Organelle 细胞器 cell wall细胞壁 cytoplasm细胞质 protoplast原生质体

2022-07-03    480    0
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 高中生物考知识点总结

高中生物考知识点总结 必修(1)分子与细胞 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。 细胞是地球上最基本的生命系统

2021-04-29    483    0
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 医学分子生物资料总结doc

医学分子生物资料小结 1、质粒——是细菌细胞内携带的染色体外的DNA分子,是共价闭合的环状DNA分子,能独立进行复制。质粒只有在宿主细胞内才能够完成自己的复制。 2、基因——指贮存有功能的蛋白质多

2019-03-22    933    0
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 如何重建生物课堂教学模式

如何重建生物课堂教学模式   教学是教师的教与学生的的统一,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。把教学本质定位于交往,是对教学过程的正本清源。在教学过程中,强调师生间、学生间的动态信息

2022-08-25    223    0
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 生物专业大专毕业生自我评价

生物专业大专毕业生自我评价   三年的学园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。   在校期间,我

2012-05-24    507    0
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 初中生物课堂有效教学探讨

初中生物课堂有效教学探讨 摘要:生物是研究生命现象和生命活动规律的科学。为有效提高初中学生的生物素养和自主学习能力,初中生物课堂教学方式是必不可少的重要环节。本文通过有效备课、精彩的课堂导入、

2022-10-04    344    0
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 七年级上册生物知识点总结

七年级上册生物知识点总结 第一单元 生物生物圈 1、生物是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2、生物具有区别于非生物的特征。 (1)生物的生活需要营养 绿色植物从外界吸收水、无机盐、和二氧化

2019-10-30    1169    0
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 2017年生物通报:藏羚的迁移与保护

生物通报:藏羚的迁移与保护   【摘要】:藏羚是青藏高原的特有种,曾广泛分布于青藏高原及邻近地区,盗猎是导致其种群濒危最主要的原因。目前,藏羚种群总数量约为7.5万~10万只,是20世纪初种群数量的1/10

2017-08-22    456    0
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 生物分子 第8章 杂交与芯片技术

化学反应将标记物直接结合到探针分子上。不同标记物有各自不同的标记方法,最常用的是125I标记和光敏生物素(photobiotin)标记。②酶法也叫酶促标记法,预先将放射性同位素或非放射性标记物连接于N

2020-10-12    699    0
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 考博环境微生物试题

2011年浙江大学考博环境微生物试题 一 简答题 1.       活性污泥反应器中影响微生物的因素。(5分) 2.       微生物在N素生物地球化学循环中的作用。(5分) 3.       好氧微生物降解污染物

2011-07-02    14394    0
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