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印件、考卷、三级教育卡和班组与工人的责任书四合一装订）；平时还要进行一些教育，在台帐中有相应的教育记录要求；教育一般由安全部门组织进行。特种作业人员要持证上岗。3 4. 3、安全三级交底：开工前和专项

制定培训计划设计培训课程选定培训方法准备培训条件指定培训人员 实施培训 评估分析培训效果评价培训工作的有效性评价培训工作的效益性形成培训记录实施培训工作程序16 17. 集 中 授 课 式 培 训 的 实 施 流 程集 中 授 课 式 培

6. 基层医疗机构（见基层医疗机构结核病防治） 监督服药人员 面视下监督患者服药； 服药后填写“服药记录卡”； 观察不良反应，一旦发现，及时报告； 督促、提醒患者定期随访复查； 患者发生跨区域流动，及时向管理医生反馈；

网关动力管理I/O模块 15. 专业性特征—GMPMFSOPBPRMMEM VP工艺规程标准操作规程物流管理批记录支持系统 16. 专业性特征—GMPMFSOPBPRMMEM VP生产基础数据GMP文件管理物流管理生产执行系统等EAM，分析工具

检测、报警水质、水量、污染、安全大棚、土壤、灌溉、环境、跟踪抄表、监控、节能设备、临床、辅助诊断、病程险情、油井、运输、管线联动、消防栓、定位、调度照明、信号、应急、灾害、识别大地勘测、森林、地震、海

寻找科技合作伙伴，评估适合合作程度 技术内容/先进程度 技术对康佳用途 引入方法 科技转移程度 长期合作可能性整理及记录创意，把每个完整创意写成一览表的建议书，内容包括 描述 优先权 时间安排 资源计算管理流程表包括

（2）材料、半成品、成品的分类整理与保管； （3）供应生产计需物料，做好配送服务； （4）材料帐务的记录，物帐相符，帐帐相符; (5) 公司物流的“心臟”,具備跟催、備料(供 血)、驗收、核損(回血)功能

面谈 谈判群体 个人 一对一 73. *评价中心的工作过程准备观察记录编码评分HR和评估者都应做好前期工作评估者认真观察候选人的表现记录在AC中所看见的和听见的信息将观察结果进行编码给出统一结论、建议和等级评分

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1、单位会要求每位应聘者提交如下材料，要积极配合： （1）身份证或户口本或户籍证明、暂住证或居住证（有效期）、无违法犯罪记录证明等身份证明。 （2）毕业证、学位证、专业技能资格证等学历证明（需核实原件）。 （3）解除（终止）劳动关系证明书等履历证明。

或决定，应由全部支部委员半数以上同意；对决定的事项提出明确分工，分头抓好落实；组织委员做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、参加人员、缺席人员、会议议题、发言要点、会议决议或决定等。“三会一课”制度召开支部委员会三个方面的程序

总体、个体、样本、样品 三 数据收集的原则 四 数据的分类 3. *一 数据及其实质● 数据：在质量管理的各项活动中，记录有关科 学试验、质量特征、生产状态及管理现 状得到的数字资料统称为数据。 ● 实质：收集的数据绝大多数都

面谈 谈判群体 个人 一对一 65. *评价中心的工作过程准备观察记录编码评分HR和评估者都应做好前期工作评估者认真观察候选人的表现记录在AC中所看见的和听见的信息将观察结果进行编码给出统一结论、建议和等级评分

　　　　　　　　但考核者并不是中立者，而是自始至终参与下级的工作 　　　　　　过程，对下级工作不断给予观察、记录、指导、帮助、培训 　　　　　　和激励，考核者因此兼有教练员身份。作为教练员应具有良 　　　　　　

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总体、个体、样本、样品 三 数据收集的原则 四 数据的分类 3. *一 数据及其实质● 数据：在质量管理的各项活动中，记录有关科 学试验、质量特征、生产状态及管理现 状得到的数字资料统称为数据。 ● 实质：收集的数据绝大多数都

定》明确中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。有条件的中小学、幼儿园应当建立家长陪餐制度，健全相应工作

六、制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为二、组织参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全教育培训情况三、督促落实本单位重大危险源的安全管理措施五、检查本单位的安全生产状况，及时排查生

　　　　　　　　但考核者并不是中立者，而是自始至终参与下级的工作 　　　　　　过程，对下级工作不断给予观察、记录、指导、帮助、培训 　　　　　　和激励，考核者因此兼有教练员身份。作为教练员应具有良 　　　　　　

况及其他需要向党组织说明的问题等。谈话结束后，谈话人要及时将谈话情况进行整理，形成书面记录，并签名盖章。谈话记录谈 话 人×××被谈话人×××申请时间×年×月×日谈话时间×年×月×日 谈话内容： ××