人教版PEP小学三年级下册英语教案全册精写
skillfully. (能熟练背诵第一单元的单词。) Teaching procedures Step 1 Show the learning aims (1’) T: Now let’s look
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skillfully. (能熟练背诵第一单元的单词。) Teaching procedures Step 1 Show the learning aims (1’) T: Now let’s look
三、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。 Step 2 Presentation
description. 2 describe people's looks. Teaching steps: Step1. Warming-up Games: Robert Dance目的在于活跃气氛,调动学生的积
used to make sentences and applications. ◆ 教学过程 Step 1. Warming up Hello! Boys and girls! Let’ s play
熟练运用交际用语与同桌进行对话 ◆ 课前准备 ◆ Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step 1. Greeting and Introduction Begin by greeting the
A为上座,其次B、C、D。ABCD 22. *奉茶或咖啡的礼仪STEP 1 准备好器具 ⑴ 准备好杯子、杯垫、托盘、奶精、 糖、抹布‥‥等器具。 ⑵ 各项器具一定要注意清洗干净。 STEP 2 将茶或咖啡 等用品放在 托盘上 ⑴
活动的目标:掌握并能运用句型I an happy(重难) 安全要求:在活动中举手发言 活动过程: Step 1. Warming up 1:唱一首英文歌曲。 2: Free talk 2: 幼儿分组练说此句型。
how to protect our eyesight. Teaching Procedures Step 1 Lead-in When conducting an interview, how shall
/white paper/color pencils Ⅲ.Teaching Process: Step 1 Review 1. (One by one practise: Does she/he
教学准备:CO-ROM,点读笔,图片 课时安排:2课时 教 学 过 程 设 计 二次备课或 即时反馈 Step1.Warming up (1) 课前播放学生以前学过的英文儿歌渲染课堂学习的活跃气氛。 (2)Say
used to make sentences and applications. ◆ 教学过程 Step 1. Warming up Hello! Boys and girls! Let’ s play
会说自己擅长的科目;能在别人遇到困难时提供帮助。 ◆ 课前准备 ◆ Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step 1 Let’s talk 1. 导人对话: 本部分对话分成三部分导入,课件出示每部分示图及对话
you.”、“No, I’m not very well.” 三、教学步骤: Step 1 Warming up Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys
recorder 教学程序 教材处理 师生活动 时间 Step1:Have a dictation Step2:Reading Step3: 讲解《中华一题》中的错题 Step6:Homework for today
能够运用本课所学内容和同学进行简单的对话。 教学步骤 第一节:Let’s chant Let’s talk Step 1: Greeting.(老师可以站在教室门口一一和学生用上学期学过的英语打招呼。Hello;
study:(教学工具)cards, tape Teaching process:(教学过程) Step1设疑自探 (5 minutes) 1.Write the new words on the blackboard
熟练运用交际用语与同桌进行对话 ◆ 课前准备 ◆ Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step 1. Greeting and Introduction Begin by greeting the
进行练习。 ◆ 课前准备 ◆ Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step 1. Greetings and warm-up activities 演一演、猜一猜活动 教师准备好动词短语卡片,如:do
教学准备 PPT、关于食物的图片。 教学过程 Step 1: Greetings. Greet the students as usual. Step 2: Revision Show the students
答某人的。 ◆ 教学准备 ◆ Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step1. Warm-up Ask the students to talk about the picture