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laughing and talking. Step1:结构：非谓语短语，句子. 句子，非谓语短语. Step2: 逻辑主语：与主句主语保持一致 Step3: 语态：主动／被动 Step4: 时态：一般／完成 ［设计

副词（状语）等词的特点。所以熟练掌握、准确运用非谓语动词，对提升我们的书面表达有着很大的帮助。 Step 1   句法唤醒 1. （2020·全国乙卷）With thick glasses， eyes

3、感受英语活动的乐趣，并能积极参与。 活动准备： 教学大范例 单词卡片 教学贴片 活动过程： Step1：Greeting T：Goodmorningboysandgirls。 C：Goodmorningmisssu

互动，调动学生参与英语课堂活动的积极性。此外，通过复习旧知来为后面的检测做好铺垫。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision① 1. Greetings. 2. Sing the

题输入标题输入标题输入标题输入标题 26. 阶段推进 添加副标题，感谢选择作品Step 1Step 2Step 3Step 4输入标题在此添加文本内容，在此添加文本内容，在此添加文本内容。输入标题在此

purpose① 利用图片快速复习上节课所学的词汇和句型，为接下来的对话奠定语言基础。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision & Lead-in 1. Greetings. Greet

用语谈论城市的污染问题并能说出多种解决方案。 Teaching procedures 教学过程 Step 1 Greeting & Sing a song 1. Greeting T: Hello, boys

能够运用自己的语言熟练地讲述故事 教学方法 任务型教学、听说法等 教具 多媒体课件、图片、头饰、皮影、布景等。 Step 1 Warm-up & Revision 1.Greetings 2.Free talk & guessing

3、公司倡导的文化？（变革、开拓和创新的文化） 4、员工的才干、劣势？ 上级 14. 发展辅导－STEP1 沟通能力 优劣势 其它问题 的沟通 沟通个人近两 年的发展意愿一、高潜质干部是辅导的对象 可以直接就“两会”的结果进行反馈

通过师生对话和角色扮演活动复习巩固前三个单元所学的知识，提高学生的语言综合运用能力。使用歌曲导入，激发学生的学习热情。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Lead-in① 1. Greetings. 2. Free talk

PPT出示A部分已经学习过的职业及其图片，借用头脑风暴帮助学生唤醒旧知，激发学生的学习兴趣，为后面的学习做好铺垫。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision & Lead-in 1. Greetings. 2

再以TPR活动热身，营造良好的英语学习氛围，使学生能轻松、自信地投入到英语学习中。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision① 1. Greetings. The teacher

▶教学准备 1. 预习本课时的相关内容。 2. PPT课件、课文录音、视频、卡片等。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Lead-in① Teaching purpose① 播放歌曲，让学

入购物的话题。导入部分让学生带着问题进入新课的学习，提高学生学习的主动性和积极性。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision & Lead-in① 1. Greetings. 2

swim和read，为下一步的导入和授新做好铺垫。 2. PPT课件、课文录音、视频等。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision & Lead-in 1. Greetings. T：

以歌曲热身，活跃课堂气氛，激发学生学习新知的欲望。让学生分享早餐食谱，复习旧知，检测学生的学习效果。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision① 1. Greetings. 2. Sing the

学内容整合运用到写作当中去。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Step I Lead-in Step II Presentation Brainstorming Expressions

runs B. is running C. is run D. ran ( )13. Each step will make a great difference ________ your future

关文具的词汇，为新知的学习打下基础。将学生分组PK，激发学生的求胜心理和学习热情。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up & Revision① 1. Greetings. 2. Sing and

在社会中，在世界上，每个人都不可能独立存在； 每个家庭也都不是一座孤岛。我们仍和世界有着关联。 9. 首先，重新感受一下你的家庭Step 01趁着居家隔离的时光， 品味一下家的味道， 品味一下厨房里妈妈忙碌的身影， 品味一下饭桌上爸爸叮嘱的话语，