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一种 游戏思维，一些智力竞赛也是应用了竞争和挑战动机。不过，如果应用不当，可 能适得其反。比如学校常用的考试排名也是应用了竞争和挑战动机，只不过过于《游戏化教学法》MOOC 教学资源 北京大学教育游戏研究团队版权所有

为门的简陋居室。 《诗经 • 陈风 • 衡门》：“衡门 之下，可以栖迟。 ”意思是贤者安于贫贱。古代的人们常用 “衡门”、“衡宇”指贫贱者的居处。 三径就荒：萧统《文选》李善注引《三辅决录》说：汉 蒋诩隐居时

“专家一对一贴身指导”“对接私募” 等宣传方式。 ▪ 4、要识别非法期货交易的资金交 付特点。不法分子常用如打折、优 惠、频繁催款、制造紧迫感等方式 要求投资者将资金存入私人账户。 ▪ 2、要了解期货投资交易保证金特

(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(14 分) 1．积累。(10 分) (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。 类似的句子还有：____

消防铲、消防 斧、消防钩、应急灯、疏散标志等。 2 、使用方法： （1）消防栓：消防栓是扑灭火灾的常用灭火设施，它是由开启阀 门和出水口组成，并配有水带和水枪，使用时先将水带打开，打直，接 口一边接出

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？人生没有等出来的美丽，只有走出来的光辉。——倩倩老师 11 六、常用手法 1．用典 永遇乐•京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常

特别说明：以上不等式中，当且仅当 ba  时取“=” 4、求最值的条件：“一正，二定，三相等” 5、常用结论 （1）若 0x  ，则 1 2x x   (当且仅当 1x  时取“=”） （2）若

为保护生态环境 C.违反中华人民共和国承担的国际义务的 D.为建立或者加快建立国内特定的服务行业 17、常用的商品的标志有(ABCD)。 A.商品名称 B.商标、标识 C.企业名称 D.包装、装潢 18.我

被公知公认的缩略语可以不加注释直接使用。如：DNA、RNA、HBsAg、PCR、CT、WBC等。不常用的、尚未被公知公认的缩略语以及原词过长在文中多次出现者，若为中文可于文中第一次出现时写出全称，在圆

改符号修改病句) 二、教材回顾。(14 分) 1．积累。(10 分) 学习资料分享天地 (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量 大。类似的句子还有：____

遍高于男孩。补碘以后，经过一定时期甲状腺肿大可以恢复正常。 因此，一定年龄组（6-12 岁或 8-10 岁）甲状腺肿大率常用于评 估人群碘缺乏状况、干预措施效果和病情监测。儿童青少年碘缺 乏会对生长发育特别是智力发育造成损害，碘缺乏地区的儿童智

分，共 20 分) 40．简述西汉初期政论散文的代表作家及其创作特色。 41．简述《史记》刻画人物性格常用的艺术手法。 42．简述阮籍《咏怀》诗的艺术成就。 43．简述李白绝句的艺术特色。 五、论述题(本大题共

1、通过颜色，形状找规律。 ★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律。 常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21…… 双数 2 4 6 8 10

【答案】破釜沉舟 万籁俱寂 明察秋毫 如火如荼 顾名思义 鉴往知来 锲而不舍 不堪设想 【解析】考查学生对常用成语及四字词语的积累掌握。 4．选择恰当的词语填空。（4 分） 连续　　继续　　持续　　陆续[来源:Z

.............................. 117 6.1.3. Spring 常用模块 ..............................................

以及每个知识领域与五大过程组的整合关 系。在各知识领域中，详细描述各项目管理过程的输入和输出，以及常用于生成输出的工具 和技术。每个知识领域（第 4 章至第 13 章）都有数据流向图。数据流向图是对过程输入与输

以及每个知识领域与五大过程组的整合关 系。在各知识领域中，详细描述各项目管理过程的输入和输出，以及常用于生成输出的工具 和技术。每个知识领域（第 4 章至第 13 章）都有数据流向图。数据流向图是对过程输入与输

材既要反映本学科发展水平，保证教材自身体系的完整性，又要尽量避免内容的重复。 (3) 培养学生，单靠专门的设计技巧训练和运用现成的方法，要取得专门实践的成功 是不够的，因为这些方法随科学技术的发展经常在改变。为了了解并和这些迅速发展的方

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可操作性、前两版指南使用经验和新研究证据进行更新修订。推荐强度和证据等级标准参考了国际指南‘8驯和常用标准，并结合国情和可行性制定(表1)。2．对每项治疗措施或临床问题，先进行当前研究证据的查询(文献