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好书推荐我们该怎么写？ 开头 你推荐什么书？ 中间 书的主要内容是什么？ 为什么推荐它？（精彩内容、你喜欢的 人物，阅读感受） 结尾 点题，再一次热情推荐 4. 我爱读我推荐（例文） 《三国演义》 我看过很多的书

整体感知 默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。1901年12月10日； 瑞典的斯德哥尔摩； 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 首次颁发诺贝尔奖。时间： 地点： 人物： 事件： 7. 导语、主体部分分别讲

1735年他得西班牙皇帝查理三世的恩惠，被 任为那不勒斯城邦王室的史官。1744年 1月23日逝世。一﹑人物的生平 4. 二﹑人物的著作主要著作是《新科学》(1725)，全名 是《关于各民族的共同性的新科学的一些原则》，全书分5卷：

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获。 2. 同读一本书口语交际 3. ※这本书讲了一个什么样的故事？ ※你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？ 为什么？ ※有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？

或化用前人的诗句，借用寓言故事、神话传说，历史人物表达情感。 2、作用：委婉含蓄 增加文采性 言简意丰 9. 经典播放 10. 诗中描写了一个怎样的人物形象？研读诗歌 曹操是一个求贤若渴、抱负远大、积极进取、渴望建功立业的英雄形象。

（2）“笑”写的是战士们的 ，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的 ，“赞叹”写的是人物的 ，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的 进行的描写。 细细轻轻慢慢啧啧神态动作语言心理 13. 拔高题：

己也就幸福了。 14. 　　时间　　人物 合作什么事智慧姑娘的话 10年前 三个牧童清理喷泉、砌井你们做了一件好事，我感谢你们。祝你们幸福。 15. 　时间　人物第一人第二人第三人各做什么事各自的感受

1. 习作 4 我和____过一天 2. 习作内容 如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？先想一想，再把自己的想法写下来。 3. 写法指导第一步：审题

认真阅读课文；思考！用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事? 要求： 1、注意字音 2、复述故事，能够绘声绘色的展现故事人物和情节。 8. 旱灾“干旱之年”是故事的背景，请你找出反映旱情严重的字词，想一想，它们有何作用？ 9

评一评评价要求：1.所写故事是否突出了人物的特点。 2.写的故事是否运用了老师讲的秘诀， 使故事更加生动。 17. 改一改批改要求：1.所写故事是否突出了人物的特点。 2.写的故事是否运用了老师讲的秘诀（写作手法的运用）使故事更加生动。

按顺序看图，整体看懂5幅图的内容，独立思考：这5幅图讲了一件什么事？ 按顺序看图 5. 仔细看图，试着说清楚时间、地点、人物、事件。 6. 人物：爸爸和妈妈。时间：晚饭的时间。地点：家里的餐厅。 7. 情节：妈妈准备好了晚餐，站在桌

analysis）的涵义和内容概念：是对组织中某特定工作（职务）的目的、任务或职责、工作权限、隶属关系、工作条件、任职资格等相关信息进行收集，以对该工作做出明确规定，并确定胜任这一工作所需要的行为、条件、人员的过程。 由工作描述（Job

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一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、分析、评价和传递有关某员工在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况的过程。 简单地说，就是对员工在一个既定时期内对组织的贡献做出评价的过程。 6. 员工绩效考核的种类

一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、分析、评价和传递有关某员工在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况的过程。 简单地说，就是对员工在一个既定时期内对组织的贡献做出评价的过程。 5. 员工绩效考核的种类

一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、分析、评价和传递有关某员工在其工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的信息情况的过程。 简单地说，就是对员工在一个既定时期内对组织的贡献做出评价的过程。 4. 员工绩效考核的种类

---引导的温柔感； ---引导的纯粹性。目标解读 27. 引导战略的高超艺术在于反论的应用，即引导的信息与诉诸理性的口头表达正好相反。 解读 28. 联合银行：以“人的银行”的面目进行引导。宣传对象以“平常人”为对象。广告的艺术手法：

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