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看见海景与落日。这里的餐厅 在 Tripadvisor 上几乎都是当地前 50 名的餐厅，质量相当优秀。 79/1 M.3 Ao-nang Krabi, Ao Nang, Krabi 10:00~22:00

趋于弱势和边缘。 这段文字意在说明（ ）。 A．戏曲艺术的传承与发展要寻求多元与时俱进 B．戏曲是传承和弘扬优秀传统文化的重要载体 C．政府要加大力度支持职业剧团在农村的演出 D．戏曲在农村的影响力出现了两极化发展趋势

与同学相互交流，分享你收集、整理的学习成果。小结： 我们要学习他们追求理想、持之以恒、勇于创新的优秀品 质。 独具特色的古代科学 1．74 页活动园 课件出示图片，小组讨论，完成表格。 教师补充资料

它对世界的看法既是唯物的又是辩证的 C.它是在实践的推动下完成的对客观世界认识的科学体系 D.它继承了哲学史上的优秀成果，概括了自然科学的新成果 7、下列观点中属于主观唯心主义的是（ ABC ） A.物是感觉的复合

较 擅 长 , 因 其 机 智 特 强 , 临 机 应 变 令 人 钦 佩 。偏印格的人具有独创性的优秀才华 , 但 常 常 会 过 高 评 价 自 己 , 与 别 人 相 处 ,常 常 会 格 格 不

一位减起？ 做一做 2. 减 法 435-322= 国产电视动画片生产情况统计表 年度／年 总数/部 优秀/部 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 29 86 124

2、男孩背着一个小孩，（ ）是他的弟弟。 3、半个月前，他因病（ ）住了院，但他坚持在 病床上自学，这次考试成绩（ ）很优秀。 严肃 严格 严肃 1、老师对我们要求十分（ ）。 2、对待学习必须有（ ）的态度。 激励 激动

的“家乡人”在为家乡作贡献，请你说说他们的故事吧。 【设计意图：设置此环节是为了让学生感受到家乡的美丽离不开建设者，学 习这些人物的优秀品质，激发学生对家乡的热爱，对家乡建设者的尊重。】 五、课堂小结 通过这节课的学习，我们不仅感受到了家乡的风景优美、物产丰富，生活在

10)x x  和创新灵感指数 (0 10)y y  ，统计结果如下表（注：指数值越高素质越优秀）： 艺术爱好指数 2 3 4 5 6 创新灵感指数 3 3.5 4 4.5 5 （Ⅰ）求创新灵感指数

B 项“独领风骚”形容超群出众，没有谁可与之相比；C 项“一枝独秀”形容在同类事物中最为 突出，最为优秀。二者语意均过重，文段并未与其他小说比较，不能得出这一作品“最好”，排 除 B、C。 第二空，“阅读”、“品味”二者均可。无法排除。

中国建筑第一工程局第五建筑公司 国家建筑工程质量监督检验中心 中国人民解放军工程质量监督总站 北京市建委开发办公室 主要起草人:徐有邻 程志军 白生翔 韩素芳 艾永祥 第 4 页 共 4 页 2 @ 李东彬 张元勃

5.3 所有产生烟气、粉尘、振动、噪声的设备，都应与防尘、防振动、防噪声要求较高的车间、化验 室、办公室，保持足够的间距，符合 GB 50295 要求。 5.4 石灰石破碎车间、粉磨厂房和压缩空气站等产

以上）； ④悬挂物离地坪装修面的净高：≥2400mm； ⑤在车站控制室，需要设置 C 类火灾的玻璃办公室；； ⑥各类管理和设备用房空间应满足使用功能的要求和专业技术。 （2）站台层 ①对于公共区，装修后

应急救援指挥中心总指挥电话：********** 应急救援指挥中心副总指挥电话：**********； 应急救援指挥中心办公室主任电话：**********。 2、应急救援器材 （1）基本装备： 基本装备表 序号 名称 用途

城市地下综合管廊建设关键技术 广州大学城建设管理模式 广州大学城建设指挥部 广州大学城建设指挥部办公室 广州大学城投资运行公司 综合管廊建设 行政协调 项目业主 融资及成本分摊 经营管理 相关政策制定

m2、打包车间 150 m2、成品仓库 500 m2、半成 品仓库 50 m2 / 辅助 工程 办公室 项目区内不设办公区域 / 公用 工程 供电 由市政电网供电，供电电压 380/220V /供水 由市政供水管网提供

10m 以外，且不应正对铁口、渣口布置；否 则，应在除尘器与铁口、渣口之间设挡墙。 5.4 厂区办公室、生活室，应设置在高炉常年最小频率风向的下风侧。炉前休息室、浴室、 更衣室可不受此限，但不应设在风

的方法制造出来，只要一 对男女在一起，一不小心就会造个人出来。可是人体的维修却极为复杂，一个 极为优秀的学生，在医学院里必需读七年，然后又要在医院中继续学习很多年 之后，才能成为一个能够独当一面的医生。可是即便是今日最著名的医生，也

教学管理工作，扣0.5分；管 理部门未开展日常管理及督 导工作，扣0.5分；无相应专 业教研组或办公室，或无专 （兼）职教师，扣0.5分。 1.5 1.4.3 承担基层中医专科临床人员培训。制定相关

扣1分；无专门部门和专职人员负责 教学管理工作，扣0.5分；管理部门 未开展日常管理及督导工作，扣0.5 分；无相应专业教研组或办公室， 或无专（兼）职教师，扣0.5分。 1.5 1.4.3 承担基层中医肛肠临床人员培 训。制定相关的制度、培训和师承教育