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P9 在整合营销目标确立之后，接下来就要在营销导向指导下着手整合营销执行。在整合营销执行中，涉及到资源、人员、组织和管理四方面的问题，下面分述之。 1．资源的最佳配置和再生 资源包括企业运用于整合营销活动的人力
P5 量限制了它的运用。关系营销认为要提高营销组合的应用价值和效率必须增加另外三个要素：顾客服务、人员、管理进程。 考虑到服务在现代企业竞争中的重要作用及关系营销的内在要求，关系营销把它作为营销组合的一
P8 **职业学院课程考核（改革）方案 课程名称 连锁企业仓储管理 主讲教师 适用专业 连锁专业 教学年级 课程概况 一、课程性质 《连锁企业仓储管理》是连锁经营管理专业的一门核心课程。它是针对连锁经营企
P35 XXXX大学 综合实践报告书 课 程 名: 系统分析与设计 实践工程: 超市销售管理系统 学 院： 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 指导教师： 年 月 日 目 录 第一章 引言 1 1
P41 信息工程学院 《数据库应用系统开发》课程设计论文 题 目：图书管理系统数据库设计 学 号： 专业班级： 信管级（X）班 姓 名： 魏 金 风 指导老师： 完成日期： 2007 摘 要 在计算机日益普
P2 五、市场环境分析方法-------------------------------------------------------------------------------- 按系统论和生态学的观点，企业与外部环境共同形成一个大系统。企业内部与外部环境是这一大系统中的两个系统，两者必须相互配合，才能产生系统效应。但从企业角度来看，外部环境这一子系统是企业不能控制的
P7 射频识别课程教学改革中的探索与研究管理论文 摘要：《RFID技术与应用》是电子信息类专业的一门专业课，该课程综合了不同专业领域的技术，应用范围极其广泛。本文针对该课程的特点，结合实际情况，提出
P14 《管理学基础》形考任务试题及答案 任务一 一、单项选择（每小题2分，共30分） 组织资源和组织活动＼＼计划＼＼实践性＼＼精神＼＼概念 提＼＼效＼＼形＼＼预＼＼普 更短＼＼最＼＼定量＼＼权＼＼5 二、多项选择（每小题2分，共30分。）
P12 动性及其文化教育等人口特性，它们会对市场格局产生深刻影响，并直接影响企业的市场营销活动和企业的经营管理。企业必须重视对人口环境的研究，密切注视人口特性及其发展动向，不失时机抓住市场机会，当出现威胁时，
P43 《数据库系统原理》课程设计报告 项目名称：人力资源管理系统数据库设计 专 业： 计算机科学与技术 年 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： （副教授） 2013年9月 摘 要 伴随着时代的进步，计
P2 一 绪 论（2）--------------------------------------------------------------------------------2 绿色营销与传统营销的差异 2.1 营销观念的升华 经过近一个世纪的探索和发展，企业的营销观念已从以产品为导向发展到以人类社会的可持续发展为导向，并在此基础上提出了绿色营销观。与传
P2 绩效改进计划单位时 间 年 月 日被考核人姓名： 职位：直接上级姓名： 职位：不良绩效描述（含业绩、行为表现和能力目标，请用数量、质量、时间、成本/费用、顾客满意度等标准进行描述）原因分析：绩效改进措施/计划：
P5 第一，自然资源要付费。 第二，替代资源的使用可能增加成本。 第三，绿色营销要增加管理费用。 第四，为符合新的立法而产生的成本。 第五，排污费。 第六，用于预防生态灾害或消
P1 拿答案20199.10207 吉林大学网络教育学院2019-2020学年第二学期期末考试《薪酬管理》大作业 作业要求：大作业要求学生手写完成，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word文档内
P15 《Linux操作系统》 课程设计说明书 题 目： shell编程--用户信息管理（模拟） 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导老师： 2012年 X 月 X 日 一、课程设计目的 掌握linu
P2 １．简单的营销部门。一切公司在开始创办时都有五个简单职能：财务、人事、经营、销售、会计。销售功能由销售副总经理领导，他管理一批销售人员，也做一些销售工作，当公司需要进行营销调研及广告时，销售副总经理也要处理这些功能。
P9 课程考核（改革）方案 课程名称 管理学基础与实务 主讲教师 适用专业 教学年级 课程概况 一、课程性质 《管理学基础与实务》是一门实践性、理论性、科学性、艺术性兼而有之的应用性学科。本课程服务于高职
P15 课程设计 课 程： 算法与数据结构 题 目： 商品货架管理 专 业： 计算机类 班 级： 座 号： 姓 名： 2012年 X月 X 日 一、要解决的问题 商店货架以栈的方式摆放商品。商品货架可以看
P8 《工商企业管理综合实训》课程教学大纲 适用于工商企业管理专业 一、 课程的性质 课程性质: 本课程是管理及相关专业的一门专业理论课程。 二、 教学目标 «工商企业管理综合实训»是管理类各专业的一门专
P2 门艺术。他们认为，工商管理(包括市场营销学在内)不是科学而是一种教会人们如何作营销决策的艺术。 第二种观点认为，市场营销学既是一种科学，又是一种行为和一种艺术。这种观点认为，管理(包括市场营销学)不完