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(6)李小华同学在六一儿童节上的表演非常出色．．。() 五、找出下列各组中不同类的词，并画上“____”。(8 个★) 1、律师 消防员 教师 邻居 保安 2、菠菜 桔子 苹果 菠萝 柚子 3、米饭 稻谷 面条 饺子 汤圆 4、狐狸

宿舍楼内严禁使用明火、无人状态时禁止使用任何电器 其他管理规定 142 和私拉乱接电源。 第二十四条 爱护消防器材和设施。 第二十五条 妥善管理好个人物品，现金和贵重物品要随身携带或存 放在上锁的物品柜内，保管好个人的钥匙，提高防盗意识。

　　4、指导写“披”字 　　5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。 　　（1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上去”、“追 上去”“游过去”三个词的意思；并板书：迎追游 　　（2）指导朗

4、指导写“披”字 5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五 段。 （1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上 去”、“追上去”“游过去”三个词的意思；并板书：迎追游 （2）指导朗读不

4、指导写“披”字 5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。 （1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上去”、“追上去”“游过 去”三个词的意思；并板书：迎追游 （2）指导朗读不

　　3、指导写“披”字 　　4、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。 　　（1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上去”、“追上去”“游过去” 三个词的意思；并板书：迎 追 游 　　（2）指

优美的线条。”此句把时间拟人化了，赋予了人的情感，说“时间”特别慷慨，把 “时间”写得有情有意。从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒。 当堂演练达成目标 步骤五总结课文拓展延伸 这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在一秒七的时间里，记者

认真贯彻实施。 d.制定成都医学影像诊断中心重大事故处理预案、完善组织、落实经费、准备物 资、加强演练、时刻准备应对可能发生的各种事故和突发事件。 以上各种事故的防范与对策措施，可减少或避免放射性事故的发生率，从而保证68

装方式等规划所需库位及其面积， 以有效利用库位空间。 第 16 条 库位配置应配合仓库内设备（例如消防设施、通风设备、电源等）及所使用的储运工具规划 运输通道。 第 17 条 根据销售类别（如成品储存

向盘， 抬升标尺线，注入原动力，筑牢防火墙，传播好声音，汇聚正能量，展示好形象， 成为活档案，承当消防员，铸成多面手（注：此五字措施，多为动宾结构，采用比 喻手法，涉及经济建设、压实责任、工作状态、担当落实、从严治党等方面，适用

儿科、婴儿洗浴相关 医用织物按相关规定单独处理。 （6）严禁将使用后的医用织物放置在清洁区、走廊、消防通道等区域，严禁二次清点。 题目：医院医用织物洗涤消毒管理制度 编号：YG-ZD-01-014 页码：3-2

时材料 堆放点，在施工结束后一定要清理干净，防止污染环境。 （5）施工布置应符合国家关于环境保护、消防、卫生的有关规 定。 8.2.2 主体工程施工 主体施工相对简单，工程主体施工顺序为： （1）施工放线；

电器设备壳体（最大 1000 伏） ICS 6 工业控制和系统的壳体 SM 23 机械驱动用汽轮机 NFPA 国家消防协会 70 国家电气规程 496 电气设备的吹扫和承压壳体的标准 OSHA 美国劳工部职业安全与卫生管理局

有限的；[数]有穷的,限定的 fire n.火；火灾，失火；炉火 vi.开火 vt.放(枪) fireman n.消防队员 fireplace n.壁炉 firm a.坚固的;坚决的,坚定的 n.公司,商号 first

业开展村企共建， 《江苏省实施乡村振兴战略典型案例》 82 助力乡村振兴；和沈海高速一大队、大丰区消防大队上海武警八 支队，结对军民共建、开展军民活动，促进军民融合。 三、启示 一是因地制宜、塑造特色是根本。恒北村坚持因地制宜，依

6009526 2307535 2 公安部打四黑除四害 北京 公安 29226892 1222891 3 中国消防 北京 公安 2685544 346028 4 中国反邪教 北京 政法委 1713346 326523

防隐患、没有群体性事件、没有乱停乱放、没有非法活动、没有刑事案件”为主 要内容的平安创建活动。社区党组织整合公安、消防、执法等力量，指导建立党 员志愿联防队 33 个，为成功举办第十一届中国艺术节、首届世界山地苹果节等

[ˈfaɪə(r)] n. 火；火炉；火灾 vi. 开火，开（枪，炮等）， 射击 firefighter n. 消防人员 fireplace [ˈfaɪəpleɪs] n. 壁炉 firewood [＇fairwud]

2.照顾在口语交际方面存在困难的学生,可以提供规范的语言表达方式,有一定的句 式辅助。 四、模拟演练。 1.现在大家手中都有了问题清单,请以老师为采访对象,来模拟一下采访的情景吧! 生:老师您好!请问您小时候在哪里上小学

因各种原因未能完成乙请托人的要求， 乙请托人心生不满于是举报甲， 甲在85 接受调查期间， 主动将丙请托人赠送财物上交 D．甲在办公楼垃圾筒里捡到一手提包， 内有 现金 5000 元、手机一部和部分杂物，甲将手提包放在办公室一夜后，上交有关部门