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将仅保留3所初级中学。 二、规模集中办学的共识及成效 华坪规模集中办学改变了一师一校、点多面广、办学条件参差不齐、教育教学硬件、师资利用率低、教育教学质量不高等一系列问题，不仅没有出现影响适龄儿童的入学、学生辍

“党以重教为先，政以兴教为本”。过去的两年，我始终围绕“争创人民满意的教育教学成果”这一总体目标，在改善办学条件、巩固普九、普及高中教育、促进学校“均衡、规范、和谐”发展等方面做了大量卓有成效的工作，较好地履

业院校。家长望子成龙，孩子好高骛远，这就造成家长不想让孩子读职校，学生不愿意读职校。部分中职学校办学条件较为简陋，教学质量有待提高，中职教育吸引力不强，也影响了家长和学生对职业教育的认可度。 2.社会对职业教育有偏见

被省教育厅命名为全省义务教育均衡发展成效显著单位；教育教学质量不断攀升，高考成绩实现了稳中有升。办学条件进一步改善，市外小扩建工程顺利结束并投入使用，东区中心小学扩建工程进展顺利，办学水平大幅提升。“

办的大力支持下，我校后勤主动努力，不断提高办学效益，讨论新状况，优化进行机制，提高管理水平，改善办学条件，增加保障力量，促进学校健康良好的进展。现把这学年工作总结： 一、加强整体规划和建设，努力探究后勤改革新路子

定良好基础。 　　二、工作目标 　　1.巩固深化义务教育均衡发展成果，落实“全面改薄”，改善基本办学条件。 　　2.以创先争优活动为载体，有计划推进“素质教育工作综合督导”、“晋江市书香校园”、 “晋

都取得了初步成果。在高中教育改革和发展上，注重以建设示范性高中为目标，不断加强教育基础建设，改善办学条件，提高教学质量，促进全县普通高中乃至整个基础教育的快速发展。目前，全县有普通高中4所（县一中、县

立教师节，目的也在于提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的优良传统。20年来，我区教育事业日益昌盛,办学条件大幅改善，教育现代化水平日益提高。我们先后实现了普及初等义务教育、扫除青壮年文盲、普及九年义务教

惠民政策和教育惠民工程，“两免一补”较好地解决了我省边疆、民族、山区“上学难”的问题。在中小学校办学条件得到极大改善，办学规模得到极大提高，全国真正意义上的普及九年义务教育的历史任务即将完成之际，党的

均衡发展、实施高水平素质教育，促进了各级各类教育又好又快发展。     (一)不断加大投入，改善办学条件。xx区在教育经费的拨付上采取专项管理的方式，2004年至2007年教育财政拨款分别为3.03亿元、3

均衡发展、实施高水平素质教育，促进了各级各类教育又好又快发展。     (一)不断加大投入，改善办学条件。我区在教育经费的拨付上采取专项管理的方式，2004年至2007年教育财政拨款分别为3.03亿元、3

育信息化装备达到统一标准要求。已全面完成16所农村寄宿制学校建设，乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件全部达到市定标准。 　　（十五）推进高中阶段教育方面。2018年，高中阶段教育毛入学率达97.3%，职高招生比为46

财政刚性支出不断增加、财力十分紧张的情况下，千方百计加大对教育投入，优化对教育资源配置，持续改善办学条件，促进了全乡教育教学质量和水平持续提升。特别是今年，我们的教育事业实现了前所未有的突破，xx一中

打造“幸福家园里的幸福教育”的目标，加大投入力度，优化资源配置，聚焦教育发展，聚力改革创新，全区办学条件有效改善，教育质量明显提升，教育事业呈现出优质、均衡、全面发展的良好态势，广大师生及社会群众有了较大的幸福获得感。先后荣获

，取得了比较好的效果。一年来全县经动员返校的学生达850多人。 　　7.多渠道筹措资金，努力改善办学条件。 　　今年以来，我们一是全力做好项目申报和项目争取工作，元至10月份已落实大小项目资金2358

*套、校园监控*套，建成计算机多媒体教室*个；利用改善高中办学条件资金*万元，为*所高中学校购置电子班牌*套。项目建成后，可极大改善办学条件，新增学位*个、园位*个，缓解“城市挤”“乡村弱”问题。 （

协调均衡发展，真正办好人民满意的现代教育、幸福教育。 1、以标准化为基础，着力促进办学条件均衡发展。校际之间的办学条件均衡，是教育均衡的前提和基础。一要继续调整优化布局。结合形势发展变化，制定完善《中

要有新突破，工作要有新举措的要求，不断深化教育改革，积极推行素质教育，努力加强队伍建设，彻底改善办学条件，促进普教、职教、成教、幼教协调、可持续发展，通过全县广大教职工的共同努力，教育事业取得了可喜的成绩。

率控制在2%以内。 　　4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇，根据《XX县全面改善义务教育薄弱基本办学条件项目规划(201x-201x年)》，积极争

。尽管全县对各级各类学校的财政教育经费超过省平均水平，但在教育现代化建设过程中，*一中、*六中的办学条件还需持续改善提升，新建的*高级中学的公用经费压力也较大。 2.义务教育。在近年的全国义务教育优质