关于人教版五年级数学（下册）知识要点（参考）
第六单元 分数的加减法 1、分数数的加法和减法 (1) 同分母分数加、减法 (分母不变，分子相加减) (2) 异分母分数加、减法 (通分后再加减) (3) 分数加减混合运算：同整数。 (4)
2020-02-06
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P25 P15 人教版小学五年级数学下册知识点精编
化。 第六单元 分数的加减法 1、分数数的加法和减法 （1） 同分母分数加、减法 （分母不变，分子相加减） （2） 异分母分数加、减法 （通分后再加减） （3） 分数加减混合运算：同整数。 （4） 结果要是最简分数
2021-09-02
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P6 三年级上册数学一课一练-1.1小熊购物 北师大版（2014秋）（含解析）
【答案】12 【解析】【解答】42－6×5 =42－30 =12 故答案为：12 【分析】观察数字和运算符号特点，确定运算顺序，在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，都要先算乘法． 9.【答案】45 【解析】【解答】先算乘法，再算加法，
2019-12-05
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P7 北师大版一年级数学上册教学计划及进度表
位置是相对的；通过分与合的教学，为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把
2022-10-13
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P19 2023届上海市浦东新区第一教育署数学八年级第一学期期末经典模拟试题含解析
故选择：C． 【点睛】 本题主要考查二元一次方程组的解及解二元一次方程，解二元一次方程有两种方法：代入法和加减法，根据方程组的特点灵活选择． 8、A 【分析】利用判定方法“HL”证明Rt△OMP和Rt△ONP全等，进而得出答案．
2022-11-22
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P12 三年级数学上学期教学计划
2、竖式减法连续退位。 3、建立“倍“的概念。 4、“比多”“比少”的应用题。 四、教学进度表 （一）、万以内加减法笔算。（28课时） 1、笔算加法 14课时 2、笔算减法 13课时 3、整理和复习 1课时 （二）、千克的初步认识
2013-12-07
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P4 2011年小学五年级数学第十册教学计划
学生养成自觉学习的习惯。 二、教学要求： 1．结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。 2．使学生学会数据的收集和整理的方法，会看和制作简单的统计表，通过有说服力的数据
2011-02-23
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P17 小学五年级数学下册知识点梳理归纳总结
（分母不变，分子相加减） 1、分数数的加法和减法 （2） 异分母分数加、减法 （通分后再加减） （3） 分数加减混合运算：同整数。 （4） 结果要是最简分数 2、带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分
2023-12-05
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P104 20以内的进位加法和退位减法（63课时）
教学内容：教科书第24页上的例1、2完成“做一做”中习题和练习六的第1~3题。 教学目的：使学生初步学会利用加减法的关系计算11-9、12-9、13-9，初步培养学生的抽象思维能力。 教学过程： 一、复习 6、
2020-11-05
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P19 2023届上海市市西初级中学数学八年级第一学期期末考试模拟试题含解析
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题（每题4分，共48分） 1．下列运算一定正确的是（ ） A．（m+n）2=m2+n2 B．（mn）3=m3n3 C．（m3）2=m5
2022-11-22
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P7 新人教版小学四年级下册数学课程纲要
变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力 3、认识三角形的特性，会
2019-06-24
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P6 《万里归途》观后感
形成推理能力的经验基础。 在“混合运算”的教学中，逻辑推理的教学空间比较大，主要是在学习混合运算之前已经知道了加减乘除的法则，但是在创设了情境之后，学生可以遇到混合运算的情形。如：学校图书室原来有53
2023-12-12
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P6 《万里归途》观后感
形成推理能力的经验基础。 在“混合运算”的教学中，逻辑推理的教学空间比较大，主要是在学习混合运算之前已经知道了加减乘除的法则，但是在创设了情境之后，学生可以遇到混合运算的情形。如：学校图书室原来有53
2023-06-19
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P12 （易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（含答案解析）（2）
B：45-40+7=12，得数比10大； C：17-9-2=6，得数比10小。 故答案为：B。 【分析】都是只含有加减法，按照从左到右的顺序计算出每个算式的得数，然后确定得数与10的大小关系。 2．C 解析： C 【
2021-03-19
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P5 一年级数学教学计划
有相同的特性；通过分与合的教学，为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把
2013-06-23
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P9 人教版六年级上册小学数学教学计划
除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。
2013-08-20
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P13 最新人教版小学数学四年级下册教学计划3篇
个别辅导，争取把成绩赶上来，努力提高全体学生成绩。 二、教材分析： 本册教材包括：四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角（鸡兔同笼）和综合与实践活动等。
2020-03-28
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P122 上海科技版（沪科版）初中数学七年级下册全册教案
和算术平方根. 2.能准确判断一个数是否有平方根. 3.通过学习了解平方和开平方是互逆运算，会进行简单的开平方运算，体验各事物间对立统一的辩证关系，激发学生探索数学奥秘的兴趣. 教学重难点 重点: 平方根和算术平方根的概念和性质．
2022-02-19
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P2 六年级数学上册全册分析
的信心。 学情分析 经过前面五年的学习大部分学生已经掌握基本的计算能力，学会了整数、小数的加减乘除。分数的加减法。在数与代数、空间和图形、解决问题、统计、数学广角等领域都已涉足。但少数学生对于计算还不
2021-11-08
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P5 五年级下册数学试题-专题培优：第二讲 小数的计算技巧（无答案）全国通用
第二讲 小数的计算技巧 小数四则混合运算除可以运用运算定律和运算性质进行速算与巧算外，还可以根据小数本身的特点进行速算与巧算。 一、运用运算性质和根据小数本身的特点简算 例1、计算0.9+0.99+0
2020-05-22
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