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数据整理与收集 2 第二单元 表内除法（一） 3 第三单元 图形的运动 6 第四单元 表内除法二 8 第五单元 混合运算 9 第六单元 有余数的除法 12 第七单元 万以内数的认识 14 第八单元 克、千克 17 第九单元

　　这一册教材包括（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　二、 分析本册的重点。 　　混合运算和应用题是本

润最大，最大日销售利润是多少元？ 26．（1）计算： ① ② （2）解方程 ①（用代入法） ②（用加减法） 参考答案 一、选择题（每题4分，共48分） 1、B 【分析】直接利用完全平方公式以及积的乘方

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）

同分母分数加、减法 （分母不变，分子相加减 ） 分数数的加法和减法 异分母分数加、减法 （通分后再加减） 分数加减混合运算（分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混 合运算的顺序相同在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面

【解析】【解答】解：算式应改为（774－36×6）÷9。 故答案为：（774－36×6）÷9。 【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。 3．【答案】6÷（4-2）×8=24；（8÷4+2）×6=24 【知识点】含括号的运算顺序

的几大摞口算卡片，全学期共分为6个阶段，分别为“1-5的加减法” “6、7的加减法” “8、9的加减法” “10的加减法” “10以内的加减混合” “20以内进位加”。每天课前5分钟的口算、每天中午的

式。 四、整式的加减 1、整式加减的理论根据是：去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。 2、几个整式相加减，关键是正确地运用去括号法则，然后准确合并同类项。 3、几个整式相加减的一般步骤： （1

2、100以内数的连减计算方法： 按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法： 按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 第二单元 购物

　　第七单元：剪纸中的数学－分数加减法  　　1、公因数最大公因数地意义 2、公倍数最小公倍数地意义 　　3、找两个数地公因数最大公因数公倍数最小公倍数 4、约分 　　5、同分母分数加减法 6、同分母分数加减混合运算 　　7、分数与小数互化。

国际上通用的质量单位。，它们之间的换算关系是1两=50克，1斤=500克，1公斤=1000克。 （三）资料链接 加减乘除号的由来 加减号“＋”，“－”，1489年德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用了这两个符号，但正式为大家

) 18．小红在看一个立体图形时，正面看到的是圆，那么这个物体一定是球。( ) 19．用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。( ) 评卷人 得分 四、口算和估算 20．直接写出得数。          

人教版新课标四年级数学教案(下册） 　　　 第一单元 四 则 运 算 　　　１ 学习内容： P4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算） 课时 1`课时 学习目标： 1.使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2.让学生经历

【点睛】 本题考查了有理数的乘方、减法运算法则，理解新运算的定义是解题关键. 2、B 【分析】根据有理数混合运算法则依次计算判断即可. 【详解】A. 12.7÷(－)×0＝0，则A正确； B. －2÷×3＝－18，则B错误；

进一步学习三个数的连加、连减及加减混合运算。教材结合具体情境引导学生进一步体会两步运算的运算顺序,巩固两位数加、减两位数竖式计算的方法。这既是对以前学习过的加减法知识的延伸拓展,又是今后进一步学习三位数及多位数加减法的基础

　　学生在这方面具有良好的知识准备的原因之一是学生受过这方面的训练，在幼儿园中大部分学生学习过十以内的加减法，同时在一些家长在家中也进行过辅导，另一方面，数数和十以内数的分解组合学生在生活中有机会使用，因此这方面的准备比较好。

第一单元 四则混合运算 第一课时 【教学内容】 课本第1~2页例1、例2，课堂活动第1~2题，练习一第1~3题。 【教学目标】 1、经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则混合运算。

第一单元 四则混合运算 第一课时 【教学内容】 课本第1~2页例1、例2，课堂活动第1~2题，练习一第1~3题。 【教学目标】 1、经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则混合运算。

　　分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法  　　周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)  　　第五周(6月23日――27日)学习内容:  　　异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习  　　周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 

2、比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、比较熟练地计算20以内的进位加法。 4、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 5、会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表。 教学难点