绩效管理
1. 对外经贸大学国际工商管理学院绩效管理牛雄鹰 2. Smart New School of International Business & Economics, UIBEPerformance Management
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1. 如何管理好电销团队 2. 要求:移动2根火柴,拚成一个菱形 时间:5分钟游戏1: 3. 更高的视角 更宽的视野 更新的思路让我们的思维跳跃起来! 4. 电话营销以“高效、便捷、低成本”的优势成为现代销售的主流模式之一。
1. 员工绩效管理 ---回报率最高的投资 2. 权然后知轻重,度然后知长短,物皆然,心为甚。 ---孟子 3. 新世纪的竞争★无法逃脱的挑战 竞争对手进步,客户越来越成熟 ★范围更广的专业技能要求
事业有多大 2. 课程回顾 3. 有效果的增员管理 4. 通过案例研讨让学员了解增员流程各步骤的定义 通过讲授与填写练习让学员如何填写增员目标与档案 通过游戏方式来学习如何有效提高增员面谈技巧 学习目标增员流程提升面谈增员目标
Operation以经营为导向的绩效管理China-co Training 银鹭集团管理培训课程主讲人:吴维 2004年6月 2. *绩效管理概述目 录绩效目标的设定绩效监控绩效考核绩效考核结果的运用 3. *绩效管理概述 4
1. 绩效管理要诀罗瑾琏 教授、博士上海市注册咨询专家、同济大学人力资源首席教授 HTTP://WWW ·TJHRD · COM金桥HR经理沙龙 2. 研讨内容破冰-最想了解的一个问题 总体目标?-四个环节
1. 有效的项目管理我进步我思索我成熟我学习 2. 以终为始——我们的起点The true test of a management professional is not what you know
1. 绩效管理讲座 一、公司为什么要推行绩效管理? 二、推行过程中发现了什么问题?有什么 难点? 三、如何解决与克服? 四、公司绩效管理运行总结 2. 一、为什么要推行绩效管理? 企业发展 顾客忠诚 顾客满意
1. *绩效评估-绩效管理-绩效发展金美宁 2. *概念绩效评估是一种过程,是组织用来衡量和评估员工某一时期的工作表现,与协助员工成长的一种手段和工具。 3. *绩效评估的目的与功能主要目的: 人事决策的依据
1. 绩效考核与绩效管理 2. 一、为什么要进行绩效考核1、传统绩效考核的目的 通过考核确认工作执行人员的绩效达成水平而决定奖惩、分配奖金、提薪、调职、晋升等人力资源管理决策。 通过考核极其对考核结果
1. 个人与团队管理讲教方案高级培训师:何 焰 2. **劳动部通用管理能力高级培训师,EMBA(工商管理硕士) 首届中国南方精英人才“精英奖”获得者 国家通用管理能力广州、珠海、武汉培训中心主任
力?是否行之有效? 你的员工还有哪些潜力没有被挖掘出来?你有什么措施? 你的员工还有哪些欠缺,急需培训和指导? 几个值得思考的问题 3. 绩效考评就是对员工的工作状况和结果进行考察、测定和评价的过程。
1. 绩效管理实务如何使绩效管理体系 协助组织产生成效 2. 21‘C 企业所面临的挑战产品的生命周期较短,市场竞争激烈 人是企业的重要资产,面臨人才的争夺战 业务成长太快,沒有时间培訓人才 大量招募新人,企業文化受到冲击
1. 绩效管理与评估(Performance Management and Appraisal)(网络营销手册www.tomx.com 提供) 2. 一、绩效评估概述 二、谁将参与绩效评估 三、工作绩效管理
每3年100家企业有68家倒闭 17. 如 何? 18. 培训管理培训制度 培训规划 课程设置 课程开发 课程组织师资管理 培训预算 训后管理 绩效评估 反馈改善 19. 建立教育训练基本方针 →建立教育训练体系
1. 生产部绩效管理萧立明 2004年6月4日 2. 激励员工并提高他们的生产力和效能。 将员工个人绩效 与场地目标 和部/部门目标 结合起来。 激励员工有出色的表现,并为好的结果而得到奖励。目的 3
1. 职位管理与绩效管理——神州数码的实践 2. 一、职位体系的设计思路 二、职位聘任的具体规则 三、职位管理的应用职位管理主要内容 3. 什么是职位管理?工作分析职位定义职位聘任职位定薪职位考核职业发展
1. 全面绩效管理 2. 一、以素质模型为核心 的潜能评价系统——寻找产生高绩效的素质特征 3. 素质冰山模型知识、技能社会角色自我形象品质动机 4. 素质的层级技能:指一个人将事情做好所掌握的东西。
1. 员工绩效管理 ---回报率最高的投资 张晓彤 Gracezhangxiaotong@163.com 2. 权然后知轻重,度然后知长短,物皆然,心为甚。 ---孟子 3. 提高竞争优势的人力资源管理实践
1.能够筹划、组织考核活动,提出组建考核机构的建议 2.用准确的语言和文字表达考核意图和方法,保证考核工作的有效实施 3.根据管理权限,能够准确具体地把考核结果反馈给被考核者,并提出改进与发展建议 4.能够妥善调解、处理考核申诉