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100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共364分) 1.算一算。 （1）54＋8=______ 35＋12=______ 50－40=______ 72－9=______ （2）21＋9=______

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共448分) 1.直接写出得数。 （1）48＋9－7=______    （2）50－4＋6=______  （3）74－7＋3=______ 

《加法运算定律》说课稿 一、说教材。 （一）教学内容：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书，小学数学第八册第三单元第一小节“加法运算定律”中的第1课时的内容，其内容包括：完成第28页的例1以及下

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共442分) 1.竖式计算。 65-34=      70-25=      56+38=      38+25= 16+27+29=   

《两位数加两位数》(进位加法)教学设计 教学目标 1、使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法．在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理。 2、培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯。

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共386分) 1.摆一摆，算一算。 2.口算。   60+9=       15-8=       12+6=       73-3= 96-90= 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共425分) 1.计算。 70-20= 9+6= 14-6= 55+7= 10+30-26= 12-8= 68+7= 89+2= 53-12=

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共388分) 1.看谁算得又对又快。 25＋4＝      72－2＝     14－5－6＝ 68－20＝     26＋7＝     81－（47－7）＝  

晚安心语之用加法爱人，用减法怨恨 　　你还是在等那个人，你见到他的一瞬间，一切都已经预设好，感情、印象，都已储备到位，只等你轻触那个天亮的开关。你说的每一句话他都懂，任何话题他都明白，你一交代关键词他就感觉到方位。那真是一个盛大的奇迹。

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共437分) 1.算一算。 （1）______    （2）______ （3）______     （4）______ 2.口算。 54＋38= 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共437分) 1.用“十加十、个加个”的方法算。 例：38＋29=67 30＋20=50 8＋9=17 50＋17=67     （1）67＋28=________ 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共383分) 1.口算。 70+8=        45-40=       20+60=       16-8= 62-6=       

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共424分) 1.直接写得数。   17-9=       20＋6=       4-4=       40＋3= 10＋6=      12-10=

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共433分) 1.直接写得数。        2.算一算。 18-9=     8+7=      5+20=       3+18= 34+6= 

 课程设计报告 设计名称： 数据结构课程设计 设计题目： 两个高次多项式加法和乘法运算 学生学号： 专业班级： 软件工程 学生姓名： 学生成绩： 指导教师（职称）： （副教授） 课题工作时间： 20XX

一年级数学（下册）100以内进位加法 11+69= 44+27= 67+23= 27+27= 18+78= 14+67= 55+26= 78+13= 28+28= 19+75= 52+29= 33+38=

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共368分) 1.用竖式计算。 77－29＝      49＋38＝      48＋29－39＝     80－21＋39＝ 24＋49＋16＝ 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共361分) 1.列竖式计算。          （1）46-19+15=    （2）16+18+12=     （3）82-36-27=

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共414分) 1.笔算下列各题。    （1）26＋35＋17=________ （2）82－35－26=________ （3）67＋28－39=________ 

100以内的加法和减法计算题50道 一.计算题(共50题，共422分) 1.算一算，填一填。 2.填表。 3.直接写出得数。 60-40=         24-14=        59-30=