四年级上册数学教案加法运算律西师大版
加法运算律 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第30～ 31页例1、例2的教学内容。 【教学目标】 1．使学生理解和掌握加法交换律和结合律，懂得用字母表示的意义。
2021-06-06
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P5 P9 四年级上册数学教案加法运算律的应用西师大版
《加法运算律的应用》教学设计 开发区第一小学 曹亚娇 【教学内容】 西南师大四年级上册数学教材第31页 【教材分析】 这部分内容仍是由主题图引出的，它是在上节课已经计算了李叔叔前三天所行路程和的基础
2021-06-06
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P3 混合运算解决问题教学反思
混合运算解决问题教学反思 “混合运算”解决问题这一课时是在学生基本掌握混合运算顺序的基础上，解决生活中的实际问题，加深学生对混合运算顺序的理解及巩固。课堂上利用多媒体课件辅助的教学手段，结合具体
2022-10-01
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P4 《加法交换律和结合律》教学教案
《加法交换律和结合律》教学教案 民勤县南关小学 王雪琴 教学内容：加法交换律和结合律 教学目标： 1、使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2、使学生经历探
2022-05-17
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-03-14
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-04-08
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P4 教学设计
阿长与《山海经》教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1. 整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情。 2. 体会语句的深层含义，把握蕴含的思想感情 过程与方法 1.了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。
2015-02-12
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P3 教学设计
课时流水号 授课时间 课题 解决问题 【教学目标】 1.让学生充分经历分一分、圈一圈、减一减的过程，会用连减的方法来解决生活中的实际问题，积累解决问题的策略。 2.激发学生探究欲望，用所掌握的知识和
2018-04-17
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P4 教学设计
教学设计 时间：2005年7月20日14:50 < 坐井观天>教学设计 一、 一做——游戏导入，分散难点 1、喜欢和朋友做游戏吗？（喜欢）看看老师给大家带来的新朋友是谁？（师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”图）
2012-01-10
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P10 教学设计
课 时 安 排 1 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 教学方法 教学准备 师生准备 教学重 难 点 教后反思 多动一下心思，就能取得更大的收获 教学过程（师生互动） 设计 意图 一、 开门见山、导入新课
2020-04-21
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P4 乘法运算律及简便运算其次课时
乘法运算律及简便运算其次课时 乘法运算律及简便运算其次课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘法运算律及简便运算 课时 其次课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 ⒈进一步理解并把握乘法交
2022-12-24
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P66 认识＞＜和=教学设计12篇教案和教学设计
认识＞＜和=教学设计12篇教案和教学设计 下面是我整理的认识＞＜和=教学设计12篇 教案和教学设计，供大家参考。 认识＞＜和=教学设计1 一、 基于课标的理解，初步认识分数 二、 学习内
2023-06-09
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P14 木桶定律
1. 《木桶定律》前言 不管是企业还是个人，不管你有没有意识到，都在不同程度上存在着缺点和不足。任何 一个区域都有“最短的木板”，它有可能是某个人，或是某个行业，或是某件事。 面对自己的这些缺点和不
2013-05-07
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P21 小学算术运算测试程序JAVA课程设计报告
面向对象程序设计（JAVA）课程设计说明书 学院名称： 计算机与信息工程学院 班级名称： 20XX级计算机科学与技术 题 目： 小学算术运算测试程序 面向对象程序设计（JAVA）课程设计任务书 学 院
2020-12-21
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P6 模拟运算电路设计仿真实验内容及报告提交要求
模拟运算电路设计仿真实验内容及报告提交要求 一、设计任务与仿真平台： 1. 设计课题一：设计能实现以下运算关系的运算电路。 设计要求： 输入电阻： 采用μΑ741型运算放大器 各级的输出失调电压： 已知输入信号分别为：
2021-06-12
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P33 基于运算放大器的带通滤波器的设计与物理实现
基于运算放大器的带通滤波器的设计与物理实现 院 系：机电与自动化学院 专 业 班：自动化班 姓 名： 学 号： 指导教师： 2013年X月 基于运算放大器的带通滤波器的设计与物理实现 Design and
2022-08-28
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P8 人教版数学四年级下册第三单元运算定律同步测试
人教版数学四年级下册第三单元 运算定律 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
2020-10-08
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P4 新人教版四年级数学下册第3单元《运算定律》试题 （1）
新人教版四年级数学第三单元测试卷 运算定律 学校： 姓名： 得分： 一、 填空题。 1、交换两个（ ）的位置，（ ）不变，这叫做乘法交换律。 2、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（
2021-07-30
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P6 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习B卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P6 小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数
小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-12
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