香当网

2021年动火临时用电管理制度 为规范动火作业安全管理，减少火灾事故的发生，确保员工生命安全，特制定本制度。 本制度适用于本公司所属区域由企业___实施的所有动火、用火作业。 外来单位在本公司所属区

2021年发电厂动火工作票管理制度 1目的 为了保证在动火作业中其作业人员的人身以及发电设备系统的设备安全，防止火灾事故发生，根据本厂安全生产实际情况，特制订本制度以规范动火作业工作。 2引用标准 《电业安全工作规程》

动火点安全规程 一、     设立固定动火区的条件： 1、    固定动火区应设置在有易燃易爆危险性场所常年主导风向的上风向，且在生产正常放空或生产设备发生故障时，可燃气体或燃液体的蒸汽不会扩散到固定动火区内，

- 5 动火审批手续 施 工 单 位： 工 程 名 称： 日 期： 资料员（章）： **市建筑工程管理局监制 施工现场三级动火申请审批表 施工单位 工程名称 动火等级 级 动火须知： 一级动火 1、 禁火区域内；

2021年动火、用火的规定 1根据本公司火灾危险程度及生产、维修等工作的需要，经使用部门提出申请，公司安环质监部登记审核，确定下述部门和地点为固定动火区（固定动火区以外生产作业区域一律为禁火区）。 1

动火管理程序 目的 加强对动火作业安全管理，防止因动火作业引发火灾、爆炸事故。 范围 凡是动用明火或者可能产生火种的检修作业。 职责 生产部、检修班、生产车间 程序 1．在安全管理中，凡是动用明火或

2021年动火管理规定 1.目的：建立动火证办理和使用制度，动火中应按规定落实程序。 2.范围：适用于公司内所有的动火管理。 3.责任者：安全部、保卫科、动火单位（部位）。 4.程序： 1)禁火区的

《满洲里市第十二学校（小学部）作业管理制度》 为了进一步规范办学行为，加强教学过程管理，向课堂教学要质量，切实减轻学生课业负担，提高效率，促进学生健康快乐成长，我校对作业的设置进行了改革。作业改革遵循的指导思想是

刘辛庄小学作业管理制度 学生作业是检查教师教学效果，指导学生学习的重要手段。教师通过学生作业，可以及时了解学生掌握知识、形成技能、培养好习惯等方面的信息，以此来调节和改进自己的教学，具体指导学生的学

宾川县州城镇第二初级中学作业管理制度 为了规范作业布置，控制作业总量，加强作业批改，切实增强作业成效，我校制定了《宾川县州城镇第二初级中学作业管理制度》。 一、分层管理，落实考核评价。 1、校长负责制。分管校长总负责作业考核与评价工作。

2021年动火工作管理办法 1范围 为了规范现场动火管理工作，提高动火安全监控水平，使动火安全管理工作规范化、制度化、标准化，避免发生火灾事故，保障动火工作中的人身和设备安全，特制定本办法。 本办法

 动火安全措施票 动火级别： 动火班组： 编号： 工作负责人： 执行人： 计划动火时间： 月 日 时 分至 月 日 时 分 动火作业地点及设备： 动火作业内容： 危险因素预知： 检修自理的安全措施：

2021年公司动火管理办法 1、目的 为加强重大动火作业安全管理，预防和减少火灾爆炸事故，特制定本管理办法。 2、范围 本管理办法适用于宣钢有限公司内部重大动火作业安全管理。 3、术语 3.1重点防

动火审批制度 1、施工现场的动火作业首先要分清一、二、三级动火范围。 2、动火作业前，必须办理动火许可证审批手续，动火许可手续按一、二、三级动火审批程度。 （1）一级动火作业由所在单位行政负责人填写

2021年动火安全管理规定 1.2使用喷灯、火炉、液化气炉、电炉等明火作业。 1.3打磨、喷沙等产生和可能产生火花的作业。 2.动火的审批 2.1生产区域内动火作业钱必须到相关部门办理《动火作业许可证》。

2021年动火管理办法 为保证在公司范围内施工、维修和其它方面的动火安全，本着“预防为主,防消 结合”的原则，特制订本办法。 一、在公司所属范围内动火作业，实行动火申报制度，由动火部门填写《动火作业申报单》（具体形式见附表）。

动火管理暂行规定 动火管理暂行规定       第一条  动火管理工作必须贯彻“安全第一，预防为主，综合管理”的工作方针，实行“谁主管，谁负责；谁使用，谁负责”的原则。     第二条  本《动火管

2021年动火安全管理规范 一、目的 确保公司财产及员工的生命安全，建立安全的生产作业环境。 二、适用范围 适用于公司禁火区范围内的动火操作。 三、职责 3.1动火部门填写动火申请单。 3.2安全组负责对动火进行监控

XX学校学生作业管理制度 为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，切实减轻学生过重

学生作业管理制度 为贯彻落实《泾阳县教育局关于加强义务段中小学生作业管理实施办法》等文件要求，切实减轻学生学业负担，规范教学行为，提升教学质量，进一步强化对义务教育阶段学生作业的管理，根据有关文件精