《我的野生动物朋友》教学设计
23. 《我的野生动物朋友》教学设计 【教学目标】 1.自主识记生字,读准“尽量、恶心、陷阱、驯化、径直、处罚”等词语的音;联系上下文理解“小心翼翼、惊慌失措、迷惑不解”等词语的意思。 2.能简要地
您在香当网中找到 60864个资源
23. 《我的野生动物朋友》教学设计 【教学目标】 1.自主识记生字,读准“尽量、恶心、陷阱、驯化、径直、处罚”等词语的音;联系上下文理解“小心翼翼、惊慌失措、迷惑不解”等词语的意思。 2.能简要地
如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻 顺手牵羊 人怕出名猪怕壮 含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水
写动物的作文300字20篇 写动物的作文30字(一): 我家有一只可爱的小狗,它有一身像雪一般白的皮毛,一双水汪汪的大眼睛,还有一个卷卷的尾巴。 它是一只嫉妒心很强的小狗。记着有一次我像
《动物和人体生命活动的调节 》主题单元设计 主题单元标题 动物和人体生命活动的调节 作者姓名 所属单位 联系地址 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 (在内打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科)
保护野生动物倡议书 同学们、老师们: 当你漫步在绿树荫荫的森林,当你行走于青色一片的绿茵,当你辗转于层恋叠峰之间・・・・・・你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移,山花红紫树高低”的鸟鸣
天目山动物植物实习 一座座山头从眼前划过,校车飞速行驶,渐渐的被包裹在群山之中。秀长挺拔的柳杉长在高高的山坡上,越发显得高大。阳光穿行于茫茫林海,斑驳的树阴和潺潺的泉水透着山里的清凉。 回忆天目山实习
爱护动物假期实践报告3篇 我们都知道世界上很多珍稀动物都濒临灭亡,我们应当为爱护动物贡献出自己的力气。下面就是我给大家带来的爱护动物假期实践报告.3篇,盼望大家喜爱! 爱护动物假期实践报告.一
与孩子一起观察小动物 不知不觉中,孩子升入一年级,为了让他养成写作的好习惯,我真是伤透了脑筋。 每次一到写作时间,他就坐在书桌前发呆,有时生气了就说:“你总是让我写写写,我不会,教师又没教。”
暑期动物医院社会实践报告 经过了昨天一天的“激战”,我们可以说是热情高涨。看到了那么多可爱的小动物,我们已从内心深深地喜欢上了动物保护这项工作。诚然有时会有辛苦,有时会有坎坷,但一想到因为我们的
XX镇开展病死动物及其产品 专项整治行动总结 为切实做好严厉打击收购加工制售病死动物及其产品等违法行为的工作,XX镇针对本辖区的具体情况开展了整治病死动物及其产品专项整治工作,并采取多种形式管理辖区
县动物防疫安全工作经验做法 近年来,――县高度重视动物防疫安全工作,重点实施了“五强制、两强化”综合防制措施,常规动物防疫密度达99以上,重大动物疫病免疫注射和清圈消毒面达100。全面推行了“畜
半年来**县动物卫生监督所几次组织开展形式多样的宣传活动,大力宣传《中华人民共和国动物防疫法》和动物疫病的科学防治知识,继续实施 “放心肉”工程。 “三下乡”和“法制综治宣传月”中,在城镇和重点乡开展街头宣传
动物世界历险 好书,顾名思义,一本读了之后觉得有意义的书。《白色长颈鹿》就是这样一本“好书”。 这本书的作者是英国作家劳伦斯。她从小成长于非洲,与那里的各种动物们相接触,她的成长经历绝对不亚于《我的
实验猴成动物福利壁垒 全世界每年对实验猴的需求量约5万只,中国是出口实验猴的主要国家。近年来,我国的实验猴主要出口美国,但由于实验猴贸易列入了《濒危野生动植物国际保护公约》,因此各国对进口实验猴的要
2、 鱼:指信封袋(因为在古代装信的容器是用木头刻成); 3、 雁:一指思乡;二指送信的动物邮差(因为每年冬天雁子会往南飞,所以古代人会利用它来送信,只是后来因为准确度不好,所以后来改用飞鸽
我喜欢的小动物作文50篇 我喜欢的小动物作文一): 我养过许多小动物,可是我最喜欢的小动物是即可爱又听话的小狗。 我家的小狗名字叫捡宝,这个名字还有一个特殊的含意呢!因为它是捡来的宝贝,所以它的名字就叫捡宝了。
xxxx关于贯彻实施《动物防疫法》 情况报告 xxxxx 《中华人民共和国动物防疫法》实施以来,在市委、市政府的正确领导和市人大常委会的监督支持下,我区认真按照《中华人民共和国动物防疫法》、《**壮族
动物园驯养队工作总结 2009年,动物园驯养队坚持以科学发展观为统领,以服务游客为核心,以游客满意为标准,把提供优质的表演服务理念落到实处,积极推进动物表演工作的进行,紧紧围绕动物园领导在年初工作报
动物检疫站全年工作总结 二0一0年市动物检疫站全年工作总结 2010年度,**市畜牧兽医局在各级领导的正确指导下,紧紧围绕畜产品质量安全这个工作中心,认真贯彻落实畜牧兽医法律、法规规定和上级文件
第二部分 动物实验类 一、 判断题(判断为正确的用“√”,判断为错误的用“Í”) 1. 病毒是自然界已知的最小的微生物,不会危害实验动物的健康和干扰动物实验的结果 (×) 2. 实验动物科学是研究实验动物的一门新兴学科。