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护自己的小书包。 18. 阅读方法解密：如何读好儿歌 儿歌语句精练，结构简单，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来朗朗上口。朗读时要注意： （1）把儿歌读正确； （2）注意停顿，读起来抑扬顿挫； （3）在朗读中融入自己的理解；

ch sh r 5. z-zhc-chs-shz、c、s平舌音zh、ch、sh翘舌音对比练读 6. 读儿歌织毛衣 zh zh zh， 吃果子 ch ch ch， 小狮子 sh sh sh， 小鹿值日 r r

　　老山羊爷爷为所有的标点符号一一戴上大红花，他们高兴地回到书籍和孩子们的作文本里去了。 23. 资源链接【青蛙】青蛙是属于两栖纲的动物，成体基本无尾，卵一般产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，成体主要用肺呼吸，但多数

上，捺起笔略低于横撇的折点。yǒu友重难点字书写指导 8. 拍手打节奏朗读儿歌，感受儿歌的节奏，并说一说课文一共写了几种动物？分别是什么？在文中圈出来。课文学习 9. 状元成才路状元成才路状元成才路状

jiào bú yònɡ mā mɑ péi 睡 觉 不 用 妈 妈 陪。ɑi ei ui 一起学儿歌 26. ɑi ei ui 秋天来了，看到这景色，你最想说什么？ 27. 在这么美的郊外，老奶奶和小妹妹在干什么？ɑi

5. 我会认一把椅子 h h h 6. 我会认 7. 我会写 8. 我会写同学们学得不错，送大家一首儿歌！ 小9加弯g g g， 蝌蚪戏草k k k， 一把椅子h h h， 9. ɡā ɡá ɡǎ ɡà

猜谜语绿衣小英雄， 田里捉害虫， 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。 (猜一动物)谜底 ：青蛙 3. 今天让我们一起来认识一下这位新朋友——小青蛙。 4. 1. 通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写

生物与环境*环境对生物的影响 2. 什么是生态因素？课程 练习 录象在一片水稻田里，对水稻生长发育等生命活动有影响的生态因素有哪些？继续 3. 课程 练习 录象生态因素非生物因素阳光温度水（水、土、光、气、热）生物因素继续

2 9 8 445＋298＝347743（种）11某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？怎样列式？新知探究个位：5＋8＝13， 在个位写3向十位进1。十位：4＋9＋1＝14，

梧桐树叶像手掌。这句话把梧桐树叶比作手掌，形象地写出了梧桐树叶的样子。 28. 人和动物是朋友。重点句子3 29. 例：人和动物是朋友。小练手读一读，仿写句子。 我们. 是 。 小学生 30. 例：梧桐树叶像手掌。读一读，仿写句子。

huǒ kuò ɡuō 看看这几个三拼音节你们能拼出来吗？ 24. 小练习 今天学的声母是哪三个？你知道了哪些三拼音节呢？默写在练习本上。 25. 第2课时三个声母：ɡ、k、h三拼音节：ɡ-u-āɡuā介母声母韵母三拼音节复习检查

加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气指导：这个练习告诉我们，一个字可以组成不同的词语。我们在今后的学习中，可以练习一字组多词，增加词汇量。 8. 新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！

你他人天地我 22. 再读课文天地人你我他tiāndìrénnǐwǒtā比一比，谁是“金嗓子” 23. 再读儿歌三才者，天地人。敬天畏地爱他人。 天地人，你我他。和睦相处笑哈哈。 24. 你叫什么名字？我叫 。

5 对韵歌 语文 一年级 上册第一课时第二课时 2. 今天我们一起学习一首特别好玩的儿歌——《对韵歌》。诵读儿歌，整体感知第一课时 3. 仔细看图，说一说，图上有什么？对联成双成对一对耳环一对双胞胎

用数对表示具体情境中物体的位置人教版 数学 五年级 上册位置2课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮你知道如何描述同学的位置吗？返回情境导入用数对表示具体情境中物体的位置

比和按比例分配教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册认识比课前导入探究新知课堂小结课后作业比和按比例分配课堂练习4 4. 填空：课前导入    3 412 757817认识比 5. 求一个数是另一个数的几倍用除

成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 你想不想自己来介绍树木，编一句儿歌？可以说说树枝、树叶的形状，可以说说花开的样子、香味，也可以说说树木的习性。 26. 柳树枝像______。小辫儿

分析草原生态系统中部分生物的关系活动：1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 3、草原上的各种动物之间具有什么关系？ 4、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用连线接 起来。

“菌”生物的一大类。用时要与“茵”区分开哟!歇---渴---竭qiàqiàshí梳---流---疏liúshūshū 5. 四、巩固练习1.在括号内写出正确的字。 zhí líng tàn huá ( )树 ( )俐 ( )亲 ( )船

u 在一起。小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x y，脱下帽子行个礼 ！ (10)、汉语拼音练习 14. 四、常见问题 1、幼儿常混淆的拼音 声母： b d p q n l 韵母：ei ie ui