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1. 第二单元1 兔子 2. 引入活动读儿歌：小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 3. 观察兔子长什么样 4. 观察兔子长什么样 5. 前腿尾巴后腿两只耳朵三瓣嘴 6

(本页无文本内容) 11. (本页无文本内容) 12. (本页无文本内容) 13. (本页无文本内容) 14. 安全儿歌最重要,是安全,常警惕,保平安.买玩具,要挑选,小刀枪,不进园.工地上,很危险,河水边,不嬉戏

37. 主旨概括 这首儿歌用第一人称写了“我”从前胆子很小，很怕黑，后来爸爸晚上带“我”出去散步，“我”发现夜晚也像白天一样美好，“我”不再怕黑了。 38. 学习了这首儿歌，你有什么收获？ 黑夜并不

写“禾”字吧！禾学写字 37. 一、读一读，认一认。课堂演练 38. 二、读儿歌完成练习。1.把你认识的字圈出来。2.把儿歌背给爸爸妈妈听。红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 石靠着石，山连着山，

上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳， 跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘， 不说自己笨，倒说葡萄酸。试读儿歌 5. 遇到不认识的字怎么办？遇到不认识的字，也就是不知道读音的字，可以问字典老师。用部首查字法就

huǎ huà三拼音节 12. g2 笔kh3 笔2 笔cJll 13. 拼音朗读 14. g k h儿歌 15. (本页无文本内容)

z ， 半个 圆 圈 c c c ， 半个 8 字 s s s 。 13. 拼音朗读 14. 拼音儿歌 15. (本页无文本内容)

爱吃萝卜和青菜， bèng bèng tiào tiào zhēn kě ài 蹦蹦跳跳真可爱。学儿歌 3. tù zi de shēn tǐ yǒu nǎ xiē bù fen? 兔子的身体有哪些 部分？

找生格种许外艳呀每言语旁 6. 找花生 旁边 种树 许多 格外 鲜艳 是呀 每天 自言自语 7. 读儿歌，复习生字。 小松鼠，找花生， 没找到，格外急。 花落了，果结了， 花生呀，在地里。 8. 找 找到

ch ch ， s加椅子sh sh sh ， 种子发芽r r r。 15. 拼音朗读 16. 拼音儿歌 17. (本页无文本内容)

17. 3.儿歌(或谜语)导入 儿歌或谜语，内容简单，有的押韵，读起来琅琅上口，饶有兴味，为低龄儿童喜闻乐见。因此，以儿歌或谜语导入新课也不失为一种有趣而生动的好方法。如教学g之前，教师朗诵儿歌“小哥哥，爱白鸽，喂完鸽，唱支歌，哥和鸽，笑呵呵

17. 3.儿歌(或谜语)导入 儿歌或谜语，内容简单，有的押韵，读起来琅琅上口，饶有兴味，为低龄儿童喜闻乐见。因此，以儿歌或谜语导入新课也不失为一种有趣而生动的好方法。如教学g之前，教师朗诵儿歌“小哥哥，爱白鸽，喂完鸽，唱支歌，哥和鸽，笑呵呵

你他人天地我 22. 再读课文天地人你我他tiāndìrénnǐwǒtā比一比，谁是“金嗓子” 23. 再读儿歌三才者，天地人。敬天畏地爱他人。 天地人，你我他。和睦相处笑哈哈。 24. 你叫什么名字？我叫 。

ɡuā ɡuā ɡuā 26. 复习巩固cɡ 27. lk 28. lh 29. 复习本课生字。 熟读儿歌。课后作业

ui发音方法：先发u音，逐渐向ei滑动，口形由圆到扁。小姑娘，围围巾， ui 巾ui 巾ui ui ui。ui 11. 学儿歌来巩固围着围巾，ui ui ui 。姐弟挨着，ɑi ɑi ɑi。 用尽力气，ei ei ei。 12

春天快来了(le)！ 16. d t n l2笔2笔2笔1笔 17. 拼音朗读 18. d t n l儿歌 19. 这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“d、t、n、l”，我们不仅掌握了它们的音形

11. 拼音格，四条线。 拼音字母住里边。 住上格的不顶线， 住下格的不踩边， 中格写满顶两边。四线格儿歌 12. 写法：占中格，先写左半圆，再写竖右弯。两笔写成。cɑ我会写 13. 写法：占中格，由左上起笔，圆要饱满，一笔写成。o

qí木+其=棋“木字旁” 11. 看，吉祥和草丛里的小黄鸡、小黑鸡一起做游戏，可开心了。你能圈画出儿歌里自己会拼的音节吗？ 12. 鸡又+鸟小鸡 公鸡 母鸡 …… 13. 四、吉祥的书写时间j q x

手离笔尖要一寸。大指二指对齐捏， 三指在下来托起， 四指五指往里卷， 笔杆离开虎口处， 拳心要空腕用力， 提笔就是来练字。写字姿势儿歌 26. 写法：占中格，先写左半圆，再写竖右弯。两笔写成。cɑ我会写 27. 写法：占中格，由左上起笔，圆要饱满，一笔写成。o

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