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13.1.1轴对称说课稿 一、教材分析 （一）、教材所处的地位和作用： 轴对称是与平移、旋转等相关联的又一种图形变换，在小学已有初步的渗透.初中阶段，它既是前面全等三角形概念的拓展与延伸，又是图形全

我是这样来设计的。本课的中心是：大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境，保护大自然。请同学们想一想通过课文的哪些方面我们可以得出这个结论？除此之外你还想到了什么？

古诗三首之《塞下曲（夜黑雁飞高）》说课稿 大家好，我今天说课的内容是人教部编版小学语文四年级下册第七单元古诗三首之一的塞下曲（夜黑雁飞高），下面就以下几个方面进行我的说课。 一、说教材 　　《塞下曲

《整数乘法运算定律推广到分数》说课稿 今天我说课的内容是六年级上册第一单元的例6、例7《整数乘法运算定律推广到分数》，我的设计理念是从学生已有的生活经验出发，创设情境、激发兴趣、建构知识、发展思维。

2021年幼儿园美术课说课稿最新___合集 幼师要让幼儿能主动参加创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，进展语言，丰富联想。以下是我整理的幼儿园美术课说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

《墨梅》说课稿 一、说教材 《墨梅》是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。 二、说教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2.

《轴向粗车复合循环G71》说课稿 各位评委老师好！今天我说课的课题是《轴向粗车复合循环G71》。 下面伙将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面来对本课程说明。 一、     我对本课题教材进行分析

《百分数的意义和写法》说课稿 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册第五单元第一节《百分数的意义和写法》，本课计划用一课时进行教学。 一、说教材 1、教材分析 百分数是在学生学过

位置与方向 ：东南西北 说课稿 33 1 位置与方向 ：东南西北 说课稿二 35 1 位置与方向 ：东北东南西北西南 说课稿 37 1 位置与方向 ：东北东南西北西南 说课稿二 41 1 位置与方向 ：认识路线

说课稿：中班社会活动《鸟类大罢工》 说教材 自然界中有趣的事物，如花草树木、风云雷电、飞禽走兽等等都能引起孩子的兴趣，使他们无所顾虑地去发现，去探索，去提问，去思考。其中鸟是人类的好朋友，喜爱鸟是孩

1、《观潮》说课稿 一、说教材 《观潮》这篇文章是人教版小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文结构清楚，作者按 潮来前、潮来时和潮过后的顺

部编版道德与法治六年级上册 第一单元第二课《宪法是根本法》第二课时 说课稿 今天我要说课的题目是《宪法是根本法》第二课时。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

 高中音乐《划时代的音乐大师——贝多芬》说课稿 一、对大纲、教材与教学目标的分析与把握 高中音乐新课标中指出：普通高中音乐课程是提升国民素质的音乐教育。在音乐教学中我们要有意识地引导学生对人文精神的

 人教版小学数学 五年级上册 全册优秀说课稿 第一单元小数乘法 1.小数乘整数说课稿 曾溪中心小学： 何才华 说课内容： 九年义务教育六年制小学五年级数学第九册第一单元第一节《小数乘整数》第1页例1，练习一的第1～4题。

“策划一次校园活动”说课稿 　　我上课的内容是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书美术第十三册第十一课“策划一次校园活动”。 　　教材分析：这一课是根据国家课程标准设计的综合探索课之一，和

小学语文说课万能模板 小学语文《    》说课稿 各位尊敬的评委老师： 大家上午好！大家辛苦了！ 我是语文组2号，我今天说课的题目是-(板书：课题) ，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说

河流对土地的作用?说课稿 果冻布丁0909 发表于 2021-12-19 9:09:33 一、教材： 1．教材分析：?河流对土地的作用?一课，是教科版小学科学五年级上册?地球外表及其变化?单元的第七

21 1 数一数 说课稿 23 1 数一数 说课稿二 25 2 比一比 27 2 比一比 教案 27 比多少 教案 30 2 比一比：比多少 说课稿 33 2 比一比：比多少 说课稿二 37 2 比一比：比长短、高矮

水的组成说课稿 一、说教材。 水的组成是第四章第三节的内容，本节在学习水的重要性、科学饮水、水的污染和防治等知识的基础上来学习水的物理性质和通过电解水的实验来探究水的组成，从而转入对化学式和化学方程式有关内容的学习。

幼儿园说课稿万能模板 l 尊敬的各位评委老师，上午好。我是 号考生。 今天我说课/试讲的题目是。接下来我将从…等几个方面进行我的说课。 一、说教材 怎么说： l 是选自X中的xx活动。是x班xx活动。