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燕 子， 沙 暖 睡 鸳 鸯。写出了春天泥沙湿润柔暖的特点。 “飞”“睡”一动一静，动静结合，写出了动物们悠闲自在的神态，突出了春天的生机盎然。 10. 诗意： 泥土湿软，归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔

1. 部编版三年级上册第15课 搭船的鸟 2. 课题导入 这只翠鸟还会搭船呢。今天我们就一起来看看船上的一位小朋友对它的观察。 3. 揭示课题 搭船的鸟是什么样的？作者观察了哪些内容？ 4. 生字广场搭沙父亲啦响羽翠嘴悄吞哦捕

无奈之下开始植入广告… 2. 2012年总实用型PPT秋 记秋记与你分享案结五例 3. 项目情况介绍前期准备情况有关工作要求 4. 前期准备情况有关工作要求项目情况介绍 5. 2011年 9月15日XXXXXXX

谁的尾巴卷起来？恐龙的尾巴粗， 老鼠的尾巴细， 小猪的尾巴卷起来。 20. 动物尾巴的妙用 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。 21. 再 见！

9. 自读课文，遇到有难度的地方多读几遍。想一想：白鹅给你留下了什么印象？研读课文 “好一个高傲的动物！” 10. 思考并讨论： 1.你认为作者是从哪些方面写白鹅高傲特点的？ 2.作者又是采用什么手法

龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。 ——猜一动物模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。 ——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用一个词语来形容狐狸和老虎。0

1. 第一单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》《口语交际：有趣的动物》以及《语文园地一》，这节课老师将和同学们一起走进第一单元的复习。

1. 纪念五四运动100周年赓续五四精神 奋进复兴征程XX市九十六中学 2. 前 言PREFACE 中共中央总书记习近平在主持学习时强调，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是五

1. 1 大青树下的小学人教部编版三年级上册语文 2. 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然：原名吴兴

个班集体也需要好的班规，才能让班级井然有序，和谐发展。 8. 我们的课堂学习有序又活跃。我们的课间活动活泼又安全。借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。 9. 请你结合一下你自己的班级生活

狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 读词语： 3. 好一个高傲的动物！读句子： 4. 好一个高傲的动物！读句子： 5. 读句子：........承上启下 过渡句 中心句1、2、 6.

同？ 10.     美国宇航局的“太空”网站和“美国在线”网站联合主办的由公众评选十佳太阳照片的活动落下帷幕，10张最佳太阳照片在网上公开。 11. 二、启发想象：    ① 谈谈一天当中不同时间 太阳给人什么不同的感受？

3. ❋交际指导 1.提出班级建设的目标。班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。 4. 2.分组讨论，形成小组意见。根据班级建设的目标，每位同

，把水引到自己的泥塘里来。 8. 灌足水的泥塘 9. 灌足水的泥塘这么好的泥塘为什么没有卖出去？小动物们又给青蛙提了哪些建议？ 10. 小鸟飞来说，这里缺点儿树蝴蝶飞来说，这里缺点儿花小兔跑来说，这里还缺条路小猴跑来说，这里应该盖所房子

自由读课文1——8自然段，了解大象那耷拉的大耳朵。 （1）都有哪些动物认为大象耷拉的大耳朵有病？ （2）用横线勾画出小动物们说的话，看看针对大象那耷拉的大耳朵，小动物们都说了些什么？ （3）用波浪线勾画出大象说的画，看看它的心理是怎样变化的？

社会效益文化健康至尊汇会所医疗一体集团庆典活动策划15周年庆典策划案纲要 4. TOOL集团15周年策划大纲流程MAYO了解需求1创意策划2细节策划 3实施彩排4现场控制5 5. 了解需求周年庆典整体创意定位周年庆典整体策划定制

小壁虎有尾巴，为什么要借尾巴呢？让我们一起去看看吧！ 2. 21 小壁虎借尾巴 3. 壁 虎 爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，客服在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。

1. 棉花姑娘人教版部编版一年级语文下册授课老师：共2课时第1课时 2. 01、课前导读1.认识“棉、娘”等13个生字，会写“病、医”等7个生字，认识大字旁1个偏旁(重点) 2.引导学生了解“盼望、可恶”等词语的含义。

1. 小壁虎借尾巴第1课时共2课时人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 1.认识“壁、墙”等12个生字，会写“捉、条”等7个生字；认识户字头、车字旁2个偏旁。(重点) 2.引导学生了解“借、告诉”等的含义。

；并及时向医院转送。救护人员的主要职责是：进入事故发生点抢救中暑人员；指导施工区内人员进行自救、互活动；根据具体情况，迅速制定应急处理方并组织实施。3．安全保障小组：4．现场医疗救护小组 11. 由组