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　　今天是一年一度祖国妈妈的生日——国庆节，在这个特殊的日子里，所有的学校都不上学，所以爸爸妈妈要领我和妹妹去动物园玩，我和妹妹听了高兴得直跳。 　　可是到了动物园一看，才知道事情没我们想的那么容易--找停车位，因为今天是国庆节，所以来玩

　　今天我读了《动物大逃亡》。 　　动物园里的动物被锁在笼子里像犯了法一样，天太难被别人作弄。露朵和汉斯是动物管理员胡姆莱拉的孩子。一天，小猴子半夜钻出笼子，看见一本《囚笼中的自由-来自动物园的25篇摄影作品》的书。

　　六一儿童节个人体会范本三 　　昨天，我和妈妈接回了去外地出差的爸爸。因为爸爸平时周六周日没有好好陪我，所以答应今天带我去动物园。 　　今天，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们，祝你过一个美好的六一。”昆虫们也

习 作 课题 小小“动物园”  课型 习作  授课 时间 1课时  教学 目标 1.学会在观察中发现书中人物和动物的对应关系。 2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。 3.结合生活，展开联想，抓住特点介绍自己或家庭成员。

(2019三下·麻城期末) 在下图中填写动物园各景点的名称。 ①猴山在动物园的西南角。 ②大象馆在动物园的东北角。 ③孔雀园在动物园的西北面。 ④海洋馆在动物园的东南角。 六、 应用题（共计27分） (共5题；共27分)

特种耐材有限公司，河南航天烟花爆竹有限公司，郑州慧翰旅游开发有限公司，人大附中，养殖厂，楼板厂，动物园。有优越的地理优势，西大街与互助路贯穿。近几年来村民文化生活和活跃，社会治安状况。 　　城市经济的

三、 综合题 (共6题；共21分) 13. （2分）认识路线。 （1）先说一说，再写下来。 从动物园出发向_______行驶_______站到银行，再向_______行驶_______站到体育馆，再

有更多的接触，我和上海的同学们参加了为期五天的暑期实习活动。在这短暂的五天里，我们先后参观了上海动物园、上海植物园、上海海洋大学鱼文化博物馆。参观的过程是快乐的，因为我们看到了很多以前没有看到的甚至闻

(2019三下·麻城期末) 在下图中填写动物园各景点的名称。 ①猴山在动物园的西南角。 ②大象馆在动物园的东北角。 ③孔雀园在动物园的西北面。 ④海洋馆在动物园的东南角。 26. （3分） 填空 （1）

亲身的体验才能写出优美的文章。 譬如，春节带儿子到神雕山动物园，儿子看到了动物园里的熊的表演之后，突然向我提出了一个问题：“妈妈，为什么动物园里的熊不冬眠呢？”这个问题把我给难住了，“回家上网查查吧。

讨的主题是《形形色色的动物》。 （出示课题：形形色色的动物） 2、 说到动物，班上有哪些同学去过动物园，在那里你看见哪些动物？ 3、 相互交流。（生发言） 4、 大家见过这么多的动物，老师也搜集了一组

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的胡子啊，你脸皮这么厚，它竟然还能钻出来！” 　　儿子：“爸爸，明天给我10元钱，老师要带我们去动物园看蟒蛇。”吝啬的爸爸：“干嘛去花那个冤枉钱！你拿我的放大镜去河边看蚯蚓吧~！ 　　两同事贫嘴，一说

十、我会读，我会做。（9分） 天上有个动物园 今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。啊！天上也有个动物园。 1.“我”和爸爸去了

ｕ ｄǒｕ）七星。 读写天地（24 分） 十、我会读，我会做。（9 分） 天上有个动物园 今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看 白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又第

二、新课探究 1.创设情境： 例1：小丁丁早晨7时48分出门，路上用1小时23分，小丁丁几时几分到达动物园门口？画时间线段图算 列竖式算 2．小组合作交流，探究关于某一时刻经过多少时间会到哪一个时刻的问题。

，后来说娟娟的蝴蝶结像________。 25. （5分）写一写。 有趣的动物园 今天下午，妈妈带我到动物园去动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶

降在它寄居的费城动物园的湖上。 吹号天鹅是种稀有动物，动物园准备剪掉天鹅小姐翅膀上的飞羽，让它永远留在动物园里。路易斯——就是那小天鹅—— 跟负责人谈判，让他放走天鹅小姐，答应在动物园需要时，它们把生

 “项目学评”三年级下册数学期末测评材料（口头测评1） 一、看一看，说一说。 请你仔细观察动物园导游图， 用上方位词介绍一条游玩路线。 二、判一判，说一说 他算得对吗？ 如果有错，错在哪里？ 三、估一估，量一量。

谈话引入：同学们喜欢动物吗？(　　)今天我们一起到动物园看动物好不好？(　　) 二、进行新课，探究新知 1．出示主题图，并引导学生观察，讨论十年来动物园的动物种类有什么变化？(通过数据的比较帮助学生体会