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small cages.    1    A. 多年以前，动物园把各种动物都关在小笼子里。 B. 几年前，动物园保留所有动物在大笼子里。 C. 多年以前，动物园给所有看管动物的人发很少的工资。 2. He was

（5分）3个同学去浇花，每人浇了8棵，他们一共浇了多少棵？ 11. （10分）动物园里有猴子26只，老虎7只，梅花鹿10只。 （1）动物园里的猴子比老虎多多少只？ （2）这个动物园里猴子、老虎、梅花鹿一共多少只？ 12. （10分）

　　一、时间：XX年5月18日（星期五) 　　二、地点：市动物园 　　三、安排： 　　1、上午9：00家长带孩子在市动物园门口与老师汇合。 　　2、9：30进入动物园，以班级为单位组织活动。 　　3、11：00-----11：30集合餐前准备。

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温馨提示：请在线作答，以便及时反馈孩子的薄弱环节！ 1．小爱从家步行去2000米的动物园，去时她的速度是每小时200米，( )小时可以到达动物园；下午2点，小爱从动物园出发回家，她想6点到家准时观看动画片，请问她回家时的速度应该是每小时(

　　游戏准备： 　　1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。 　　2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。 　　游戏过程： 　　1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。

（5分）3个同学去浇花，每人浇了8棵，他们一共浇了多少棵？ 11. （10分）动物园里有猴子26只，老虎7只，梅花鹿10只。 （1）动物园里的猴子比老虎多多少只？ （2）这个动物园里猴子、老虎、梅花鹿一共多少只？ 12. （10分）

_______ 七、 解决问题。 (共6题；共30分) 16. （5分）小华和他的三个好朋友去参观动物园，每张门票6元，他们买门票一共要花多少钱? 17. （5分）六一儿童节，唱歌的有35人，跳舞 的有5人，唱歌的是跳舞的几倍？

2、爱的连连看 全体嘉宾的互动游戏，人人都能参与其中。主持人会说出特定的题目，如：动物园里有什么？大家一次回答“动物园有猴子、动物园里有大象……3秒钟答不上来或是重复者，站起来说出自我介绍和爱情宣言！（配轻柔音乐）

经过勤学苦练，我们一家都学会滑雪了，太开心了！ 　　2月15日      晴 　　妈妈带我去动物园玩，动物园里的动物真多呀，有狮子、老虎、豹子、狼、蛇、骆驼、孔雀、猴子、大象。。。我还代了香蕉喂猴子，

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约而同地说：“真刺激!”接着，我们玩了卡丁车和激光枪。玩完了这些我们出了游乐场，走进了动物园 。 　　刚进动物园就听到一声震耳欲聋的动物叫声，顺着叫声定睛一看原来是万兽之皇——老虎在叫。我们快步走到老

学旅行活动马上就要开始了。今天，我们即将踏上秦岭野生动物园之旅，去探索神奇的大自然，一天的旅行我们将收获快乐，收获成长。下面我宣布“走进野生动物园探索神奇大自然”研学旅行开营仪式现在开始。 　　二.韩校长讲话

_______方向走_______米到达学校。 3. （16分）根据动物园的路线示意图，补充所走的方向和路程。 一位小朋友从动物园入口向_______偏_______    _______度的方向走_

分别与4种不同的炒菜进行搭配,又有4种不同的配餐方法,所以一共有8种不同的配餐方法(如图所示)。 3.去动物园的路线。 师:在生活中还有很多有关搭配的问题,如路线搭配的问题。你能独立解决下面的问题吗?(课件出示教材第77页情境图二)

这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几？ 4、从公园到动物园有4条路，从动物园到植物园有3条路，从公园经过动物园到植物园有几种走法？ 5、修路队要修3000千米的路，第一天修了639千

_______方向走_______米到达学校。 3. （16分）根据动物园的路线示意图，补充所走的方向和路程。 一位小朋友从动物园入口向_______偏_______    _______度的方向走_

　　六年级五一劳动节活动个人总结1 　　五一劳动节，放假三天。爸爸妈妈带着我和弟弟到动物园去看动物。 　　一进动物园，我们就坐上了小火车。一路上我首先看到了野生动物：有老虎、三色狼、狮子，还有豹子，它们有的躺着、有的在散步还有的在吃肉。

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