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绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 2. 课件PPT动物尾巴的妙用 世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，妙用多种。绿色圃中小学教育网http://www

大自然中有什么 5. 动物的世界植物的王国 6. 无脊椎动物有我们肉眼看到的蜜蜂、蜻蜓，也有我们肉眼看不到的草履虫。奇妙的动物世界 7. 这些动物组成了我们多彩的世界。鸟纲 脊椎动物奇妙的动物世界两栖纲哺乳纲

黄鹂lí百灵鸟líng 7. 自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了哪些动物？ 8. 读一读世界 孔雀 锦鸡 雄 鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 不休shì jièq

参加运动 小动物不会穿衣服， 它们是怎样过冬的呢？ 3. 动物过冬的方式你知道它们 是怎样过冬的吗？冬眠你还知道哪些动物是用冬眠过冬的？蛇 乌龟 黑熊 棕熊 ……刺猬蝙蝠青蛙 4. 动物过冬的方式你知道它们

。当发泡塑料被扔掉后，释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层和加剧温室效应。 （4）废弃塑料会危害动物。每年都会有许多动物因吞食塑料而死亡，海洋中的塑料垃圾不仅危及海洋生物的生存，而且还因缠绕在海轮的螺旋浆上酿成海难事故等。

本文以朗朗上口的拍手歌展现了动物在自然界中和谐生存的美丽画面，告诉我们动物是人类的好朋友，我们要保护它们。 16. 我会借助拼音读正确，读熟练。 17. 我会借助拼音读正确，读熟练。 18. 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

更是难以了解。 我们现在能做什么——研究和观察身边的生物世界吧！ 3. (本页无文本内容) 4. 动物昆虫鸟类 5. 蜗牛 6. 蜻蜓 7. PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时比尾巴6 2. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好疑问句。 2.了解一些动物尾巴的特点。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。这里写出鲜花带给小动物们很多快乐。 9. 拓展：你还知道哪些描写鲜花的词语？万紫千红 争奇斗艳 花团锦簇 繁花似锦 10

扔垃圾是一个意思，新课导入 3. 2016年7月23日，北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件，致1死1伤。据了解，该野生动物园允许乘坐园区游览车和私家车进入园内游玩。但是进入园区的私家车车主必须

(本页无文本内容) 2. 问题的清晰化引入动物后生态系统的变化 引入动物后生态系统随时间的变化 引入动物后植被状态和动物种群随时间的变化 引入动物后植被地上生物量和动物种群数量随时间的变化 据此和初步确定系统的状态变量为

”。狮子猫头鹰袋鼠小猴子完成填空： 5. 狮子shī 6. 狮子想找一个动物接替他做“万兽 之王”。于是，他宣布:“从现在开始, 你们轮流当‘万兽之王’，每个动物 当一个星期。谁做得最好，谁就是森林 里的新首领。” tìzhīxuānlún

分析草原生态系统中部分生物的关系活动：1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 3、草原上的各种动物之间具有什么关系？ 4、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用连线接 起来。

成立后第一次遭遇重大疫情。党中央和政务院迅速成立了中央和张家口防疫委员会，周恩来亲自指挥。严密封锁部分道路；停业、停课、停产；调集医疗防疫人员与药品日夜赶赴疫区，为群众注射疫苗；并动员组织群众捕鼠灭蚤

生物因子　biological agents 一切微生物和生物活性物质 2.2 病原体 pathogens 可使人、动物或植物致病的生物因子。 2.3 危险废弃物 hazardous waste 有潜在生物危险、可燃、

4. 当今世界膳食结构类型1东方膳食结构：该膳食结构以植物性食物为主，动物性食物为辅。 经济发达国家膳食结构：该膳食结构以动物性食物为主，是多数欧美发达国家的典型膳食结构，属于营养过剩型膳食。 日本

洽儡沦班契灭汀唯涸疏棕旧褐敞挝驮蹈榴吩者海亩佃砷小孩看图识物小孩看图识物 6. 女巫/ 巫婆 驾驶员 男孩二、认识人物、职业秒蛇猜庸蚕曲盟瞳未涕放沈胀仓旨奢业微抗街仓蝴袋垫淆苞量畅蛾妥豢昏小孩看图识物小孩看图识物

2、消费者： 包括各种动物，它们直接或间接地依赖绿色植物制造出的有机物生存。根据它们的食物，将直接以植物为食的动物称为草食动物，而将以草食动物或小型动物为食的动物称为肉食动物。 7. （1）动物中直接以植物为食的草食动物叫一级消费者或初级消费者。

对境外我国公民的关心关爱。积极开展国际合作，本着公开、透明、负责任态度，及时通报疫情信息，主动分享防疫技术和做法，相互帮助、共同抗疫。78 15. 统筹推进疫情防控和经济社会发展，不失时机推进复工复产

丛林：茂密的树林。 朋友：彼此有交情的人。 10. 七句子辨析。 1.你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。 11. 七句子辨析。 2.你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。