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有形成良好的品德。 　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。 　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

　　1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。 　　2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。 　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 　　二、课前准备： 　　1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 　　

生不息，繁荣昌盛。 　　勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上的，只有勤劳才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，劳动成果才会越积越多，社会才能发展进步，反之，则是社会衰败、文明倒退，正如李商隐所说：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

准，甲方购买乙方的劳动成果，甲方向乙方支付费用. ø 甲方向乙方购买了j2me (k-java)游戏产品《城市猎人》(名称待定)的创意和一系列相关像素图象后，即完全拥有这些劳动成果的版权和使用权，乙方对此不得提出任何异议

己发挥特长展现自己的风采。 社会活动教案中班第10篇 　　活动目标： 　　1、懂得学会尊重别人的劳动成果。 　　2、学会换位思考，体验不同职业的辛苦。 　　3、使幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。 二、主要方法: 演讲法、表演法 三、会前准备: 1、全班准备歌曲《劳动最光荣》、《采茶扑蝶》

教材分析： 《千人糕》是二年级下册第二单元的课文。课文通过叙述父亲与孩子的对话，讲述了一块米糕的来历，说明劳动成果来之不易，要懂得珍惜。课文语言简朴浅白，对话情景亲切近人。 “识字、写字是阅读和写作的基础，是第

  2．精读课文，感悟每一件东西都来之不易，都是成千上万人共同劳动的成果。懂得勤俭节约不浪费，珍惜他人劳动成果。 学习重 难点 教学重点        朗读课文，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。  教学难点

有形成良好的品德。 　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。 　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。 劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿

l．知道有关节俭的格言、故事。 2．能辨析节俭和浪费的现象。 情感 以节俭为荣，以浪费为耻。 行为： 1．自觉爱惜劳动成果。 2．生活节俭，不浪费钱物。 教学建议 教材分析 本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目

6.千人糕 【核心素养目标】 文化自信：人们要爱惜和珍惜别人的劳动成果，更要珍惜粮食。任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。 语言运用：学会

的智力劳动成果所取得的权益。 “执行本公司的任务”完成的智力劳动成果是指： 1、在本职工作中取得的智力劳动成果，即在执行研发计划，实施技术服务或履行其他所在岗位职责的过程中所取得的智力劳动成果。 2、

绘制一系列相关像素图象的的工作(以下简称劳动成果)，像素图像包括两套，大小尺寸要分别符合176*208和128*128两种手机屏幕的标准，甲方购买乙方的劳动成果，甲方向乙方支付费用。 　　ø 甲方向乙方购买了j2me

绘制一系列相关像素图象的的工作（以下简称劳动成果），像素图像包括两套，大小尺寸要分别符合176*208和128*128两种手机屏幕的标准，甲方购买乙方的劳动成果，甲方向乙方支付费用。 　　ø 甲方向乙方购买了j2me

、思维、想象的能力和创造精神，感受劳动的乐趣。 （３）培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质。 二、教学重难 各种造型饺子的包法 三、课前准备： 学生以小组为单位，准备拌

手实践能力和陶冶审美情操，提高学生的综合素质。让学生明白劳动最光荣，劳动最快乐，要热爱劳动和珍惜劳动成果。4月27日，__小学举行了“我劳动我快乐”以迎“五一”为主题的班会活动。 　　该校结合学生的实

得人们的生活离不开各行各业的劳动者，懂得各行各业的劳动者都是平等的，尊重和感谢劳动者，珍惜他们的劳动成果。 　　二、在本册中的地位 　　第三单元承接以消费为主题的第二单元，以生产为主题。教材如此设计，

能生生不息，繁荣昌盛。 勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合基础上的，只有勤劳才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越积越多，社会才能发展进步，反之，则会社会衰败，文明

通过自己的尝试，我们搭配出不同比例的预调酒，并品尝了它们独一无二的味道。因为这次小组活动的大部分劳动成果都要自己动手，才能得出最终的结果，这不但加强了我们的动手能力，也充分调动了我们的想象力和兴趣。对